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2003年江苏东南大学管理学原理考研真题.doc

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2003 年江苏东南大学管理学原理考研真题 一、简答题(共 6 小题,每题 10 分) 1.从组织力量整合的角度看,委员会是一些什么样的组织,其主要作用是什么? 2.根据赫茨伯格的观点,影响人们行为的因素主要有哪几类,各有什么特点? 3.简述信息沟通的主要渠道。 4.什么是霍桑试验,它对管理科学的发展有何影响? 5.简述权变理论学派的主要观点。
6.管理学中的集权和分权各代表什么含义,如何理解他们的相对性? 二、论述题(共 2 小题,每题 30 分) 1.怎样理解“管理是科学性和艺术性的结合”?人们通常称道的领导艺术主要有那些 内容?请举例加以说明。 2.决策过程通常包含哪几个阶段?试述每个阶段的特点并举例加以说明。 三、案例分析(30 分) 中原工业大学是一个在机械学院的基础上发展起来的工科大学。现在,主管人事的副校 长王学的办公桌上正放着自控系系主任张力副教授的请求调离报告,报告上写道:“目前正 面临着难得的高校大调整,特申请去南方大学工作,恳请批准。”
王副校长深知张力是一个踏踏实实的学者,虽然已到中年,而且近年来不时因没有博士 学位而苦恼,但一直埋头苦干,受到自控系教工的一致好评。听说他想调离的想法是南方大 学招聘人才的结果。南方大学一方面给他教授津贴,一方面让他组建计算机系。 谁可能继张力之后任自控系系主任呢?王副校长首先想到了盛进副教授,他现任机械系 的常务副主任,为人干练,干事情大刀阔斧,把机械系搞的欣欣向荣。但他有个毛病,脾气 不大好,所以,机械系的教师们怨声载道。如果学校常委会上通不过关于盛进的提名,王副 校长想提议由苏竣接任自控系系主任。苏竣现在是学校科研处的副处长,一个蛮能干、很能 跑项目的年轻女将,虽说没有当过系里的一把手,但年轻人,锻炼锻炼也好么! 王副校长最终会怎么处理这件事呢?请你帮他设计一个方案,并说明为什么这样做的理 由。
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