2009-2011年江西农业大学教育学考研真题.doc

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2009-2011 年江西农业大学教育学考研真题 2009 一、名词释义（每题 4 分，共 32 分） 1、教育手段 2、教育价值 3、学制（学校教育制度） 4、义务教育 5、智育 6、课程 7、教学计划 8、教师二、简答题（每题 8 分，共 64 分） 1、教育的育人功能的主要表现 2、教育的基本构成要素 3、杜威的教育"无目的论" 4、教育学中教育的条件 5、教学的基本任务 6、课外教育活动的内容 7、教师的职业素养 8、班级的功能

三、论述题（每题 18 分，共 54 分） 1、试述如何正确处理教学中传授知识与发展智力的关系试 2、从教育与人口关系的角度》阐述我国如何尽快实现由人力资源大国向人力资源强国转变。 3、请结合社会主义条件下的师生特点，谈谈作为一名教师应如何建立和发展和谐的师生关系。 2010 一、名词解释（每题 4 分，共 32 分） 1、现代教育 2、教育的相对独立性 3、培养目标 4、学科课程 5、问题——发现教学 6、终身教育 7、美育 8、班集体二、简答题（每题 8 分，共 64 分） 1、简析个人本位和社会本位的教育目的论。 2、学校教育制度建立的依据是什么? 3、简述中小学智育的任务。 4、我国学校教学的基本组织形式是什么?

5、怎样理解德育的过程? 6、简述课外教育活动的基本要求。 7、教师劳动主要有哪些特点? 8、中小学班主任应当具备哪些基本素质? 三、论述题（每题 18 分，共 54 分） 1、如何正确处理教学过程中发挥教师的主导作用和调动学生的学习主动性之间的关系?  2、如何理解素质教育的内涵?"素质教育"与"考试"矛盾吗? 3、谈谈你对目前我国义务教育阶段普遍存在的"择校"现象的看法。 2011 一、名词释义（每题 4 分，共 32 分） 1、教育本质 2、教育价值 3、教育目的 4、先天素质 5、职业教育 6、学科中心课程 7、教学计划 8、教师  二、简答题（每题 8 分，共 64 分） 1、古代学校教育的基本特征

2、社会生产对教育的制约性 3、教育与儿童发展的关系 4、教育活动的基本要素 5、教学的基本任务 6、学校体育的任务 7、义务教育的特点 8、美育的任务  三、论述题（每题 18 分，共 54 分）  1、试述马克思主义关于教育与生产劳动相结合的基本原理 2、试根据学校德育的内容要求，阐述加强和改进学校德育的主要措施 3、试述教育发展对教师职业素养的基本要求

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