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2021-2022学年天津市和平区九年级上学期物理期末试题及答案.doc

发布时间：2024-03-31 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：7.87M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2021-2022 学年天津市和平区九年级上学期物理期末试题及 答案 第 Ⅰ 卷选择题（共 2 大题共 39 分） 一、单项选择题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分）每小题给出的四个选项中，只 有一个最符合题意，请将你选择的答案涂在答题卷相应的位置 1. 关于分子和物体内能，下列说法正确的是（ ） A. 固体间能扩散，表明固体物质分子是运动的 B. 杯子里的水可以任意倒出，说明水分子间没有引力 C. 把 0℃ 的冰块加热熔化成 0℃ 的水，其内能不变 D. 用力搓手，手发热表明手的热量增加了手的内能 【答案】A 【解析】 【详解】A．扩散现象表明分子在不停地做无规则运动，固体间能扩散，表明固体物质分子 在不停地做无规则运动，故 A 正确； B．杯子里的水可以任意倒出，说明水具有流动性而且分子间作用力较小，不能说明分子间 没有引力，故 B 错误； C．把 0℃的冰块加热熔化成 0℃的水，该过程中冰吸收热量，其内能会增加，故 C 错误； D．用力搓手，是通过克服摩擦力做功使手的内能增大，温度升高，而不是通过吸收热量来 增大手的内能，故 D 错误。 故选 A。 2. 如图所示，甲、乙是两个演示实验的示意图，丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个 冲程示意图。下列说法正确的是（ ） A. 丙图所示的是做功冲程，其工作原理如甲图所示的实验
    B. 丙图所示的是压缩冲程，其工作原理如乙图所示的实验 C. 丁图所示的是压缩冲程，其工作原理如甲图所示的实验 D. 丁图所示的是做功冲程，其工作原理如乙图所示的实验 【答案】D 【解析】 【详解】由甲图知，活塞往下运动，对筒内的空气做功，筒内的空气内能增加，温度升高， 活塞的机械能转化为空气的内能；由乙知，水蒸气对橡皮塞做功，水蒸气的内能减小，橡皮 塞由静止变为运动，机械能增加，即水蒸气的内能转化为橡皮塞的机械能；由丙图知，两气 门关闭，活塞向上运动，对气缸内的气体做功，活塞的机械能转化为气体的内能，此冲程是 汽油机的压缩冲程，其工作原理如甲所示；由图丁知，两气门关闭，火花塞点火，气体对活 塞做功，活塞往下运动，此冲程为汽油机的做功冲程，其原理如乙所示的实验。 故选 D。 3. 如图所示，取两个相同的验电器 A 和 B，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器 A，使 A 带电， B 不带电，再用带有绝缘手柄的金属棒把 A 和 B 连接起来。下列说法正确的是（ ） A. A 中正电荷通过金属棒流向 B，金属棒中瞬间电流方向从 A 到 B B. B 中负电荷通过金属棒流向 A，金属棒中瞬间电流方向从 A 到 B C. A 中负电荷通过金属棒流向 B，金属棒中瞬间电流方向从 B 到 A D. B 中正电荷通过金属棒流向 A，金属棒中瞬间电流方向从 B 到 A 【答案】B 【解析】 【详解】丝绸摩擦过的玻璃棒缺少电子，带正电，当玻璃棒与验电器 A 接触后，验电器 A 带正电，B 不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把 A 和 B 连接起来，B 上的部分负电荷（自由 电子）会转移到 A 上，电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，因此电流方向是由 A 到 B，
    故 B 正确，ACD 错误。 故选 B。 4. 某同学按照下面的电路把图中的元件连成电路，他所选择的电路图是图中的（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】用电流法分析可知，电路中的电流有分有合，是并联，靠近正极的开关在干路上， 下边的开关控制左侧灯泡，将实物图中元件用相应电学符号代替后，按电路图的要求画成方 方正正，且元件不能画在拐角处即可，故选 D。 故选 D。 5. 如图所示是小勇连接的实验电路，他检查导线连接无误后，闭合开关，发现灯泡 L1、L2 均不发光，于是他用一根导线来排查故障。当导线连接 L1 两端时两灯仍不发光，连接 L2 两 端时 L1 发光、L2 不发光。由此判断电路的故障是（ ）
    B. L2 断路 C. L1 短路 D. L2 短路 A. L1 断路 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．若 L1 断路不能形成闭合回路，所以电路中无电流，两个灯都不亮，当导线连接 L1 两端时 L2 发光 L1 不发光，故 A 不符合题意； B．若 L2 断路不能形成闭合回路，所以电路中无电流，两个灯都不亮，当导线连接 L1 两端时 两灯仍不发光，连接 L2 两端时 L1 发光、L2 不发光，故 B 符合题意； C．当 L1 短路时，L1 不亮，L2 亮，故 C 不符合题意； D．当 L2 短路时，L2 不亮，L1 亮，故 D 不符合题意。 故选 B。 6. 根据你对生活中物理量的认识，下列数据最符合实际的是（ ） A. 对人体的安全电压为不高于 220 V B. 学生做实验用的一根铜导线电阻约为 500 Ω C. 教室里一盏日光灯的额定电流约为 180 mA D. 智能手机正常使用时的功率约为 500 W 【答案】C 【解析】 【详解】A．对人体的安全电压为不高于 36 V，故 A 不符合题意； B．实验室所用铜导线的电阻非常小，甚至可以忽略不计，故 B 不符合题意； C．教室里一盏日光灯的额定电流约为 180 mA，故 C 符合题意； D．智能手机正常使用时的功率约为几百毫瓦，故 D 不符合题意。
    故选 C。 7. 图甲所示是一款雾霾浓度检测仪，其检测原理如图乙所示，R0 是定值电阻，传感器 R1 的电阻随雾霾浓度的增大而减小。当雾霾浓度增大时，下列说法正确的是（ ） A. 电压表示数变大，电流表示数变小 B. 电压表示数变小，电流表示数变大 C. 电压表示数变大，电流表示数变大 D. 电压表示数变小，电流表示数变小 【答案】C 【解析】 【详解】由电路图可知，R0 与 R1 串联接入电路，电流表测电路中电流，电压表测 R0 两端电 压，由题意可知，当雾霾浓度增大时，R1 的阻值减小，故可知电路中的总电阻减小，电源电 压不变，故由欧姆定律可知，电路中的电流变大，即电流表示数变大；由串联电路电阻等比 例分压可知，R1 两端电压减小，R0 两端电压增大，即电压表示数变大。故 ABD 错误，C 正确。 故选 C。 8. 某型号动车组在到站前可以利用减速发电，原理是高速行驶的列车关闭电源后会继续向 前运行，车上的电动机线圈随车轮一起转动， 产生感应电流，并自动输入电网。这既减少 了机械磨损又保护了环境。图中与此工作原理相同的是（ ） A. B. 司南 电磁起重机
    扬声器 话筒 C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】动车在到站前可以利用减速发电，原理为电磁感应。 A．司南原理为地磁的应用，故 A 不符合题意； B．电磁起重机原理为通电螺线管周围产生磁场，故 B 不符合题意； C．扬声器原理为通电导体在磁场中受到力的作用，故 C 不符题意； D．话筒原理为电磁感应，将声音信号转化为感应电流记录下来，故 D 符合题意。 故选 D。 9. 如图甲所示，高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，小明设计了如图乙所示的“测 量仪”把它们区分开。判断时两人合作，小华将 A 、B 连在一起，小明将“测量仪”连接 X、 Z 两端时，灯泡发光；小华将 A、C 连在一起，小明将“测量仪” 连在 Y、Z 两端时，灯泡 发光。则（ ） A. A 和 Z 是同一根电线， C 和 Y 是同一根电线 B. B 和 Z 是同一根电线， C 和 Y 是同一根电线
    C. A 和 Y 是同一根电线， B 和 X 是同一根电线 D. C 和 Y 是同一根电线， B 和 Z 是同一根电线 【答案】A 【解析】 【详解】（1）小华将 A、B 连在一起时，小明将“测量仪”连接在 X、Z 两端，灯泡发光，如 图 1 所示；图 1 中上面只剩下 C 端，下面只剩下的是 Y 端，则说明 C 和 Y 是同一根电线； （2）小华将 A、C 连在一起时，小明将“测量仪”连在 Y、Z 两端，灯泡发光，如图 2 所示； 图 1 中上面只剩下 B 端，下面只剩下的是 X 端，则说明 B 和 X 是同一根电线；综上分析，C 和 Y 是同一根电线，B 和 X 是同一根电线，则剩下的 A 和 Z 是同一根电线，故 A 符合题意， BCD 不符合题意。 故选 A。 10. 在如图所示的电器中，电源电压保持不变，R1、R2 均为定值电阻。当①、②都是电压表 时，闭合开关 S1 和 S2，①表的示数与②表的示数的比值为 m；当①、②都是电流表时，闭合 开关 S1，断开开关 S2，①表的示数与②表的示数的比值为 n；下列关于 m、n 的关系说法正 确的是（ ）
    A. 11m   n 1 1  【答案】D m C.  n B. D. 11m   n 1  m  1 n 【解析】 【详解】根据题意，当①、②都是电压表时，闭合开关 S1 和 S2，R1 与 R2 串联，①测两电阻 总电压，②测 R2 电压，由串联电阻电流的规律及欧姆定律可得 变形可得 则有 U V 1 R R  1 2  U V 2 R 2 U U V 1 V 2  R R 1 2  R 2  R 1 R 2 1   m R m  1 R 2  1 当①、②都是电流表时，闭合开关 S1，断开开关 S2，R1 与 R2 并联，①测 R2 的电流，②测两 电阻的总电流，则 R1 的电流为 I A 2 I ，由并联电阻电压的规律及欧姆定律可得 A 1 I R A 2 1   I A 2  I A 1  R 1 I I A 2 A 1  R R 1 2  R 1  R 2 R 1 1   1 n R 1 R 2  n  n 1 R 1 R 2  m 1   n  n 1 变形可得 则有 综合上述分析可得 则
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