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2020-2021学年北京市西城区三年级下学期期末数学试卷及答案.doc

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2020-2021 学年北京市西城区三年级下学期期末数学试卷及 答案 一、下面每题都有四个选项,其中只有一个是正确的,请将正确迭项的字母填在括号里。 共 16 分) 1.(2 分)小明的大拇指指甲的面积接近 1( ) A.厘米 B.平方厘米 C.平方分米 D.平方米 2.(2 分)下面是四位同学跳远成绩统计表。 姓名 成绩/米 李红 2.9 刘畅 3.2 孙刚 2.8 赵莉 3.1 跳远成绩最好的同学是( ) A.李红 B.刘畅 C.孙刚 D.赵莉 3.(2 分)□70 是一个三位数,要使□70÷5 所得的商是两位数。□里最大能填( ) A.3 B.4 C.5 D.6 4.(2 分)学校在小丽家的南面,小丽家在学校的( )面。 A.东 B.南 C.西 D.北 5.(2 分)下面图中阴影部分不能用 0.7 表示的是图( ) A. C. B. D. 6.(2 分)每箱酸奶 24 盒,买 12 箱共多少盒?乐乐用竖式计算,如图。箭头所指的部分 表示( ) A.1 箱酸奶多少盒 B.2 箱酸奶多少盒
C.10 箱酸奶多少盒 D.12 箱酸奶多少盒 7.(2 分)下面四个图形中,面积相等的两个图形是( ) A.①和③ B.②和③ C.①和④ D.③和④ 8.(2 分)观察图 1 至图 3,按照这样排列规律,图 6 由( )个●组成。 A.16 B.20 C.24 D.28 二、填空(共 12 分) 9.(2 分)15 分米= 厘米; 800 平方分米= 平方米。 10.(2 分)同学们进行队列表演,每行 45 人,一共排成 5 行,变换队形后,排成 9 行, 每行 人。 11.(2 分)妈妈买来四种口味的糖果,每种口味糖果的数量同样多,总数量在 60 颗~70 颗之间,糖果的总数量最多是 颗。 12.(2 分)小东家厨房地面是长方形,长 3 米,宽 2 米。 厨房地面的面积是 平方米,至少需要 块这样的方砖。 13.(2 分)2022 年 2 月即将在北京召开第 24 届冬奥会。
(1)请把上面的月历补充完整。 (2)从开幕到闭幕一共 17 天,闭幕日期是 2022 年 2 月 日。 14.(2 分)芳芳同学要制作一个长方形宣传小报。图上阴影部分贴照片,空白地方插图、 写文字。这个宣传小报的面积是 平方厘米。 三、按要求计算。(共 24 分) 15.(16 分)用竖式计算。 (1)3.5+2.4= (3)47×12= 16.(8 分)脱式计算。 (2)8.8﹣1.9= (4)570÷6= (1)100+618÷6 (2)11×(627﹣589) 四、按要求做。(共 8 分) 17.(4 分)按要求做。
根据描述把这些场馆的名称用字母标在图上适当的位置。 A.熊猫馆 B.大象馆 C.鸣禽馆 D.企鹅馆 E.海洋馆 18.(4 分)在方格纸上按要求画图。(每个小方格的边长表示 1cm) (1)先画一个边长 6 厘米的正方形。 (2)再画一个与正方形面积相等的长方形。 五、解决问题。(共 30 分) 19.(5 分)有 2 个书架共放 180 本书,每个书架有 3 层,平均每个书架每层放多少本书? 20.(5 分)李叔叔要打一篇 1000 字的文章。 18 分钟能打完这篇文章吗?在□中画“√”选择。 能□不能□ 把你的思考过程在下面写一写。 21.(5 分)周末芳芳和妈妈购买了 16:15 的电影票。她们先来到超市准备购买一些食物。 (1)用 50 元买一个三明治和一盒牛奶,找回多少元? (2)买完食品是下午 3:50,距离电影开演还剩多长时间?
22.(5 分) 原来菜地的面积是多少平方米? 23.(10 分)2020 年 5 月 1 日北京正式实行垃圾分类。厨余垃圾是一种能“变废为宝”的 资源。幸福小区引进了厨余垃圾资源化一体机,将厨余垃圾转化为植物营养土。这种机 器能把 1000 千克左右的厨余垃圾转化成 100 千克左右的营养土,既满足了居民居家花草 种植的需求,又能用于社区园林绿化。 (1)幸福小区 5 月份第一周将回收的厨余垃圾制成了 300 千克左右的营养土,5 月份第 一周回收的厨余垃圾大约是 千克。 (2) 幸福小区一共需要放置多少个垃圾桶? (3)请将信息填入表中。 厨余垃圾 可回收垃圾 类别 数量(桶) 月份 5 月 6 月 7 月 (4)观察统计表,幸福小区几月回收的垃圾最多?算一算。这月收集厨余垃圾和可回收 垃圾一共多少桶?
2020-2021 学年北京市西城区三年级(下)期末数学试卷 参考答案与试题解析 一、下面每题都有四个选项,其中只有一个是正确的,请将正确迭项的字母填在括号里。 共 16 分) 1.【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识,结合实际情况选择合适的单 位即可。 【解答】解:小明的大拇指指甲的面积接近 1 平方厘米。 故选:B。 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数 据的大小,灵活的选择。 2.【分析】根据小数大小比较方法来比较四位同学的跳远成绩,最大的即为成绩最好的同 学,据此即可求解。 【解答】解:3.2>3.1>2.9>2.8 所以跳得最远的同学是刘畅,即跳远成绩最好的同学是刘畅。 故选:B。 【点评】本题主要考查小数大小比较在实际生活中的应用。 3.【分析】要使□70÷5 的商是两位数,□中的数字要小于 5,可以填 1、2、3、4,□里 最大能填 4;据此解答即可。 【解答】解:要使□70÷5 的商是两位数,□<5,所以□里面可以填 1、2、3、4,□里 最大能填 4; 故选:B。 【点评】三位数除以一位数,被除数百位上的数字和一位数比较大小,百位上的数字比 一位数大或相等商就是三位数,比一位数小,商就是两位数。 4.【分析】依据判定两个物体位置的方法,即一个物体在另一个物体的某个方向,则另一 物体就在这个物体的相反方向上,据此即可判断。 【解答】解:学校在小丽家的南面,小丽家在学校的北面。 故选:D。 【点评】此题主要考查判定两个物体的相对位置关系的方法,即两个物体的所处的方向 相反,关键是看以谁为观测点。
5.【分析】把一个整体看作单位“1”,平均分成 10 份,拿出其中的 7 份来,就表示 0.7, 据此解答。 【解答】解:A.把这个正方形平均分成 10 份,阴影部分是 7 份,表示 0.7,故能用 0.7 表示; B.把这个圆平均分成 10 份,阴影部分是 7 份,表示 0.7,故能用 0.7 表示; C.把这个图形平均分成 10 份,阴影部分是 7 份,表示 0.7,故能用 0.7 表示; D.把这个图形平均分成 9 份,阴影部分是 7 份,不表示 0.7,故不能用 0.7 表示。 故选:D。 【点评】本题考查了小数的意义,解题的关键是明确被分成了几份,阴影部分占几份。 6.【分析】根据整数乘法的竖式计算法则可知:乘数 12 十位上的 1,表示 1 个十,与 24 相乘得 24 个十是 240,就表示 10 箱酸奶有多少盒;据此即可解答问题。 【解答】解:因为乘数 12 十位上的 1,表示 1 个十,与 24 相乘得 24 个十是 240; 所以竖式计算,如图箭头所指的“24”表示 10 箱酸奶有多少盒。 故选:C。 【点评】此题考查了整数乘法的竖式计算方法和算理。 7.【分析】假设每格小正方形的边长为 1,把四个图形看成是长 4 格、宽 3 格的长方形, 根据“长方形面积=长×宽”计算出长方形的面积,再分别减去空白部分面积。 【解答】解:假设每格小正方形的边长为 1, 图①面积:4×3﹣3×1=9; 图②面积:4×3=12; 图③面积:4×3﹣2×1×2=8; 图④面积:4×3﹣1×1×3=9; 面积相等的两个图形是①和④。 故选:C。 【点评】本题主要考查组合图形的面积,根据图形的特点,本题可选择“添补法”解答。 8.【分析】根据图示,图 1 的●个数有:1×4=4(个);图 2 的●个数有:2×4=8(个); 图 3 的●个数有:3×4=12(个);以此类推,图 6 的●个数有:6×4=24(个);据 此即可求解。 【解答】解:图 1 的●个数有:1×4=4(个); 图 2 的●个数有:2×4=8(个);
图 3 的●个数有:3×4=12(个); 以此类推,图 6 的●个数有:6×4=24(个)。 故选:C。 【点评】本题主要考查数与形结合的规律,关键根据所给图示,找出规律,并利用规律 做题。 二、填空(共 12 分) 9.【分析】高级单位分米化低级单位厘米乘进率 10; 低级单位平方分米化高级单位平方米除以进率 100。 【解答】解:15 分米=150 厘米; 800 平方分米=8 平方米。 故答案为:150,8。 【点评】本题是考查长度的单位换算、面积的单位换算。单位换算首先要弄清是由高级 单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率。 10.【分析】队形变换前后,总人数没有发生改变。可以先根据每行 45 人,一共排成 5 行, 求出总人数为:45×5=225(人),再除以 9 即可求出变换队形后,每行多少人。 【解答】解:45×5÷9 =225÷9 =25(人) 答:每行 25 人。 故答案为:25。 【点评】解决本题的关键在于知道队形变换前后,人数是没有发生改变的。 11.【分析】妈妈买来四种口味的糖果,每种口味糖果的数量同样多,可判断糖果的总数是 4 的倍数,找出 60~70 之间 4 的倍数;要求糖果的总数量最多是多少,就是求 60~70 之间 4 的倍数中最大的一个数。 【解答】解:60~70 之间 4 的倍数有 60,64,68,最大的是 68。 答:糖果的总数量最多是 68 颗。 【点评】本题主要考查倍数知识点,结合实际情况,运用倍数的知识解决问题。 12.【分析】根据长方形的面积=长×宽,求出厨房地面的面积,根据正方形的面积=边长 ×边长,求出每块方砖的面积,然后根据“包含”除法的意义,用除法求出需要的块数。 【解答】解:3×2=6(平方米)
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