2015山东省青岛市中考物理真题及答案.doc

发布时间：2022-08-22 发布人：admin 分类：说明书资料大小：7.55M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2015 山东省青岛市中考物理真题及答案（本试题满分：100 分，考试时间：90 分钟）叶子姐姐提醒：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功，本试题分两卷。第 1 卷共两道大题．13 个小题；第 II 卷共六个专题，15 个小题。所有答案均写在答题卡对应位置上，在试题上作答无效。卷(I)现象·实验·结构·方法（本卷满分 30 分） B．遇到路堵时司机猛按喇叭一、单项选择题（本题满分 18 分，共 9 个小题，每小题 2 分）：下列各小题的四个选项中只有—个是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑。 1．下列做法中，文明的是： A．利用穿衣镜正衣冠 C．公交车司机行车过程中不系安全带 D．关闭电脑时，只关主机而不关显示器 2．下列事例中，属于惯性造成危害的是： A．拍打被子去掉灰尘 C．运动员采用助跑跳得更远 3．下列由学校生活联想到的物理知识中，错误的是： A．做操时排直队伍，利用了光沿直线传播原理 B．电风扇转动，利用了电磁感应原理 c．用力踢球，脚感到痛，是因为物体问力的作用是相互的 D．湿衣服放在通风处干得快，是通过加快液面上的空气流速来加快蒸发的 4.下列图象中，能正确描述小灯泡 U-I 关系的是： B．乘客在紧急刹车时摔倒 D．投出的篮球飞向篮筐 5.下列作图中，错误的是 6．下列关于实验仪器使用方法的说法中，正确的是： A．使用量筒可以用排水法测量石块的体积 B．电流表和电压表都要与被测电路串联 C．使用天平测量物体质量时，若增减砝码无法使天平横梁平衡，则应调节平衡螺母 D．使用温度计测量液体温度，温度计的玻璃泡必须接触容器底部 7．某电视机的额定功率是 200W．lkW．h 的电能可以使它正常工作： B.0.2h A. 0.005h 8．下列运用科学方法的实例中，错误的是： A．研究光的反射定律时，将纸板向后折，在纸板上看不到反射光，证明反射光线、入射 D.200h[来源:学#科#网 Z#X#X#K] C.5h 光线和法线在同—平面内，运用了反证法 B．由密度的定义得出其定义式和图象，运用了等价变换法 C.研究势能影响因素时，采用与研究动能影响因素相似的方法，运用了类比法 D．电流的热效应会引发火灾，但据此原理可制成电热器，运用了缺点列举法[来源:学科

网 ZXXK] 9．假如小雨乘坐一颗人造地球同步卫星旅行，下列说法错误的是： A．小雨用体温计测体温 C．小雨用照相机给月球拍照二、不定项选择题（本题满分 l2 分，共 4 个小题）：每小题中至少有一个选项是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑（每小题全选对得 3 分，漏选得 1 分，错选或不选得 0 分）。 D．小雨绕地心转动一周约需 365 天 B．小雨相对于青岛的崂山是静止的 10．下列关于物理概念的说法中，正确的是： A．声音和光都能在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播 B．热传递改变物体内能的实质是内能的转移 C．连通器里装同种液体，在液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的 D。物体做功越快，功率越大 11. 下列知识结构中，正确的是： 12. 下列验证性小实验中，错误的是： A. 将压瘪的乒乓球放入水中，发现球恢复原状，说明温度升高使球内气体密度变大 B. 将通电直导线平行地放置在静止的小磁针上方，发现小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在磁场 C. 手持纸条，在其上方吹气，发现纸条向上飘起，说明在气体中流速越大的位置压强越大 D. 将酒精屠宰温度计的玻璃泡上，发现温度计的示数逐渐降低，说明蒸发吸热 13.如图所示．水平桌面上两个相同的容器中分别装有深度相同的甲、乙两种液体，液体密度关系为ρ甲< ρ乙，则液体的质量 m、液体对容器底部的压强 p 底、容器对桌面的压力 F.容器对桌面的压强 p 桌等关系，正确的是： A. m 甲>m 乙 C．F 甲

结论：物体振动得越，音调越低。 (2)探究凸透镜成像的规律：猜想小雨猜想凸透镜只能成实像不能成虚像叶子姐姐认为小雨的猜想不对，于是进行如下实验：将焦距是 lOcm 的凸透镜固定在图示位置，将蜡烛分别放在 a、b、c 处，移动光屏都能得到烛焰清晰、倒立的像，其中在 b 处所成的像是（填“放大”、“缩小”或“等大”）的；将蜡烛放在 d 处，在光屏上得不到烛焰的像，于是她让小雨撒去光屏，透过凸透镜观察到一个放大的像。这就证明小雨的猜想是不全面的。（填“倒立”或“正立”）、过程程序提出问题——猜想—— —— 得出结论问题讨论将实验中的凸透镜换成玻璃板来探究平面镜成像的特点，运用的科学方法。将蜡烛放在 b 处时，发现像成在图中 70cm 处，这说明平面镜所成是的像与物体到镜面的距离． 2．运用知识解决问题： (1)感冒冲剂在热水中比在冷水中溶解得快，是因为温度越高，分子热运动越____。 (2)请画出入射光线并标出入射角的大小． (3)某液体的沸腾图象如图所示，该液体的质量为 0.2kg，前 4min 吸收的热量是 6．72×104J，则此液体的沸点为 , 比热容为。专题二：力与运动（本专题满分 15 分，共 2 个小题，第 3 小题 9 分，第 4 小题 6 分） 3．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）： (1)测量平均速度：如图所示，使斜面保持很小的坡度不变，分别测出小车通过全程 AB 和上半程 AC 的路程及所用的时间，计算出相应的平均速度。实验数据如下：过程表格结论方法小车通过全程的平均速度是 m/s。用刻度尺和停表测量小车的平均速度，运用的科学方法是（2）探究牛顿第一定律：过程如图所示，让小车从斜面顶端由静止滑下，先后滑到三种不同水平面上，其中小车在木板表面上运动状态改变得最___ 作图请画出小车沿斜面下滑时的受力示意图结论方法若运动的物体不受力的作用，将保持状态，在实验的基础上，通过理想化推理得出结论，运用的科学方法是

问题讨论用弹簧测力计拉着同一木块分别在以上三种水平面上做匀速直线运动，发现在 _ 表面上弹簧测力计的示数最大，说明滑动摩擦力的大小与有关 4、运用知识解决问题：，拦河坝上部受到水的压强比下部____， (1)因为液体的压强随深度的增加而所以拦河坝设计成上窄下宽的形状。（2）汽车在水平公路上匀速直线行驶'请画出它在水平方向上所受力的示意图。（3）、如图所示，小雨在轻质杠杆的两端施加竖直向下的拉力，使其水平平衡。已知小雨的拉力为 120N．OA：OB=3：2，浸没在液体中的物体 M 的重力为 300N、体积为 0.01m3，则液体的密度ρ液= 请写出解题思路。专题三：电与磁（本专题满分 15 分，共 2 个小题，第 5 小分，笫 6 小题 6 分） 5.回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）探究串联电路的结构和特点过程现象如图所示，闭合开关，两灯都发光；断开开关，两灯都不发光。把开关改接到 B、 C 处，重复实验，现象相同。题 9 结论在串联电路中，开关可以控制____．开关位置改变，其控制作用（2）探究电流与电压的关系电路表格图像请将实物电路连接完整 1 在电流表表盘上填画第 3 次实验中电流表所选的接线 2 根据表中数据，用描点法画出电阻 R 的 I-U 图象方法用一个定值电阻来探究电流与电压的关系，运用的科学方法是。问题讨论如图所示，发现电磁铁甲比乙吸引铁钉多，说明在一定时，外形相同的电磁铁，线圈匝数越多，磁性越强；通过电磁铁吸引铁钉的多少来判定它的磁性强弱，运用的科学方法是 6．运用知识解决问题： (1)某油量表的工作原理如图所示，当油箱内油面上升时，浮球向上运动，使滑动变阻

器 R 接入电路中的电阻变____，由电流表改造的油量表示数变____。 (2)请根据实物电路，在方框内画出电路图。 (3)把 R1 和 R2 两个定值电阻并联接在电压为 6V 的电源两端，R1=4Ω.，干路电流为 2A，求 R2=?（请写出计算过程）专题四：综合能力（本专题满分 9 分，共 4 个小题，第 7 小题 2 分，第 8 小题 2 分，第 9 小题 2 分，第 10 小题 3 分） 7．综合问答—学农中的物理：小雨到学农基地实践时的几个场景如下，请你从中挑选一个，用所学的物理知识进行解释： A．插入水中的吸管，水中的部分看起来向上弯折； B．用锋利的水果刀很容易切开西瓜； C．用电热水壶烧水时，溢出的水流进底座，导致房问的总开关跳闸了。解释场景_ …，所以会有这个现象。： 8．综合实验（可以配图说明）：要验证“物体所受的重力跟它的质量成正比”，请完成实验设计方案，要求用上给定的所有器材。器材实验步骤天平，弹簧测力计，体积相同的铝块、铁块和铜块各一个数据记录表格分析数据，得出结论。 9．综合作图—小雨房间的灯：小雨的房间里有四盏灯。开关 Sl 控制吊灯 L1 和 L2；开关 S1 控制壁灯 L3;开关 S3 和 S4 控制床头灯 L4，使它有两种不同的亮度。现有—个电源、4 个开关、4 个灯泡、一个定值电阻和若干导线，请你设计上述电路，将电路图画在方框内． 10.综合选择（不定项选择）：下列说法错误的是( ) 物质熔点／℃ 铜铁铝 1083 1535 660 密度/(kg．m-3) 8.9xl03 7.9xl03 2.7xl03 A．可以用铁锅来熔化铜块比热容/【J.(kg℃)-1】 0.39×l03 0.46×l03 0.88×l03

B．加热质量相同的铜和铝，其吸收热量与升高温度的关系图象如图所示，其中图线 a 表示的是铜 C．质量相同的实心铁球和铝球浸没在水中，铁球受到的浮力比铝球大 D．用力分别匀速提升体积之比为 2:1 的实心铜块和铝块，提升的高度之比为 5:4，则两次拉力做功之比为 55：6 专题五：综合计算（本专题满分 11 分，共 2 个小题，第 1l 小题 6 分，第 12 小题 5 分） 11.如图所示，电源电压和小灯泡的阻值均保持不变。小灯泡 R1 标有“4V 1.6W”字样， R2=20Ω，滑动变阻器 R3 允许通过的最大电流为 1A，电流表的量程为 0-0.6A，电压表的量程为 0-3V。请画出每个小题的等效电路图． (1)只闭合开关 S2 时，电压表的示数为 2V．则 R2 消耗的电功率是多少？ (2)在不损坏各电路元件的情况下，若闭合所有开关，滑动变阻器 R3 消耗的最大功率和最小功率之比为 3：1；若只闭合开关 S3．小灯泡 R1 消耗的电功率变化范围是多少？ 12.小雨站在水平地面上，通过如图所示的滑轮组从井中提水（不计绳重及摩擦）。已知小雨的重力为 500N、双脚与地面的接触面积为 0.04m2，圆柱形水桶的底面积为 0.2m2、容积为 0. lm3（不计桶的厚度）。 (l)将空桶匀速下放的过程中（桶底未接触水面），小雨对地面的压强为 1.15×l04Pa，则桶和动滑轮总重是多少？ (2)向上提水，当桶底受到水向上的压强为 2.5×103Pa 时，小雨对地面的压强为 l×l04Pa; 小雨将水桶拉离水面后，匀速拉动过程中滑轮组的机械效率是多少？专题六：创造与探究（本专题满分 8 分，共 3 个小题，第 13 小题 3 分，第 14 小题 3 分，第 15 小题 2 分） 13.归纳式探究—．研究电磁感应现象中的感应电流：磁场的强弱用磁感应强度描述，用符号 B 表示，单位是特斯拉，符号是 T。强弱和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场。如图甲所示，电阻 R1 与圆形金属线圈 R2 连接成闭合回路，R1 和 R2 的阻值均为 Ro，导线的电阻不计，在线圈中半径为 r 的圆形区域内存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场，磁感应强度 B 随时间 t 变化的关系图象如图乙所示，图线与横、纵坐标的截距分别为 t0 和 B0。则 0 至 t1 时间内通过 R1 的电流 I 与阻值 R0.匀强磁场的半径 r、磁感应强度 B0 和时间 t0 的关系数据如下表：次数 Ro/Ω 1 2 3 4 5 10 20 20 10 20 r/m 0.1 0.1 0.2 0.1 0.1 Bo/T to/s 1.0 1.0 1.0 0.3 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.05 I/A 5π×l0-2 2.5π×l0-2 10π×l0-2 1.5π×l0-2 0.5π×l0-2 k，其中 k= （填上数值和单位）（1）I= (2)上述装置中，改变 Ro 的大小，其他条件保持不变，则 0 至 t1 时间内通过 R1 的电流 I 与表示。 R0 的关系可以用图象中的图线 14.演绎式探究—探究宇宙中的双星问题： (l)宇宙中任何两个物体之间都存在万有引力，万有引力的大小 F 引=k，其中 k 为常量，m1、 m2 分别为两个物体的质量，r 为两个物体问的距离。物体做圆周运动的快慢可以用它与圆心连线扫过角度的快慢来描述，用角速度ω来表示。

做匀速圆周运动的物体，运动—周所用的时问叫做周期，用 T 表示。T 与ω的关系为： T=。表示。物体做匀速圆周运动需要受到指向圆心的力叫做向心力。质量为 m 的物体以角速度ω做半径为 r 的匀速圆周运动，向心力的大小 F 心=mω2r，则在 m 与ω一定时，F 心与 r 的关系可用图甲中的图线 (2)被相互引力系在一起、互相绕转的两颗星叫物理双星，双星是绕公共圆心转动的一对恒星，各自需要的向心力由彼此的万有引力相互提供，转动的周期和角速度都相同。如图乙所示，质量为 m1、m2 的双星，运动半径分别为 r1、r2，它们之问的距离 L=rl+r2。请推理证明：周期 T= 2π 15.问题解决一测量电阻：小雨想要知道未知电阻 Rx 的阻值，现有—个电压恒定的电源（电压值未知）、—个单刀双掷开关、一个量程较小的电流表、两个阻值分别为 R1 和 R2 的定值电阻与若干导线，其中 R1 和 R 2 的阻值都较小，均不能单独与电流表串联接在电源两端，否则会损坏电流表。 (1)请在方框内画出实验电路圈（电路连接好后实验中不能拆卸），并完成测量步骤： ①按照电路图连接实物电路； ②………… …………………… ……………………………… (2)推导出测量电阻 Rx 的数学表达式。山东省青岛市 2015 年中考物理试题答案与解析

一、单项选择题（本题满分 18 分，共 9 个小题，每小题 2 分）：下列个小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答案填写在表格内。 1. 下列做法中，文明的是： A. 利用穿衣镜正衣冠 C.公交车司机行车过程中不系安全带 B. 遇到路堵时司机猛按喇叭 D. 关闭电脑时，只关主机而不关显示器【答案】A 【命题立意】本题旨在考查物理常识的知识，考查学生对物理常识在文明行为的认识。难度：较易【解析】 A、利用穿衣镜正衣冠，属于文明行为，符合题意； B、遇到路堵时司机猛按喇叭，属于不文明行为，不合题意； C、公交车司机行车过程中不系安全带，属于不安全、违法行为，不合题意； D、关闭电脑时.只关主机而不关显示器，属于浪费电能的行为，不合题意； 2. 下列事例中，属于惯性造成危害的是： A. 拍打被子去掉灰尘 C. 运动员采用助跑跳得更远 B. 乘客在紧急刹车时摔倒 D. 投出去的篮球飞向篮筐【答案】B 【命题立意】本题旨在考查惯性的知识，考查学生对惯性知识的认识与应用。难度：较易【解析】 A、拍打被子去掉灰尘，是利用了物体的惯性，不合题意； B、乘客在紧急刹车时摔倒，是惯性造成的危害，符合题意； C、运动员采用助跑跳得更远，是利用了物体的惯性，不合题意； D、投出的篮球飞向篮筐，是利用了物体的惯性，不合题意；【方法技巧】（1）惯性是一切物体的固有属性，无论是固体、液体或气体，无论物体是运动还是静止，都具有惯性。一切物体都具有惯性。（2）惯性定义：我们把物体保持运动状态不变的属性叫做惯性。惯性代表了物体运动状态改变的难易程度。惯性的大小只与物体的质量有关。质量大的物体运动状态相对难于改变，也就是惯性大；质量小的物体运动状态相对容易改变，也就是惯性小。（3）当你踢到球时，球就开始运动，这时，因为这个球自身具有惯性，它将不停的滚动，直到被外力所制止。任何物体在任何时候都是有惯性的，它要保持原有的运动状态。（4）惯性的应用与防止：在日常生活中惯性现象对我们既有有益的一面，又有有害的一面。有益的要加以利用，例如利用惯性使锤头套紧；有害的要加以防止，例如汽车不能超速超载。 3. 下列由学校生活联想到的物理知识中，错误的是： A. 做操时排直队伍，利用了光沿直线传播原理 B. 电风扇转动，利用了电磁感应原理 C. 用力踢球，脚感到痛，是因为物体间力的作用是相互的 D. 湿衣服放在通风处干得快，是通过加快表面上的空气流速来加快蒸发的【答案】B 【命题立意】本题旨在考查光的直线传播、电动机、力的相互作用、加快蒸发的知识，考查学生对光的直线传播的应用、电动机的原理、力的相互作用的利用、影响蒸发快慢的因素的理解和掌握。难度：较易

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