计算机通信与网络课程设计报告
题 目: 组建校园局域网
专
班
学
姓
业:软件工程
级:091116
号:09111629
名:张连泉
指导教师:刘子欣
2011 年 9 月 2 号
目 录
一、课程设计目的及要求
二、课程设计的题目
三、分析和设计
四、绘制拓扑结构图
五、详细步骤
六、路由器或交换机配置的代码
七、显示最总的结果
八、课程设计总结
1
一 课程设计目的及要求
课程设计目的:
通过一周的课程设计,培养进一步理解和掌握网络组网的过程及方案设计,
为今后从事实际工作打下基础;熟练掌握子网划分及路由协议的配置,熟练掌握
路由器和交换机的基本配置。
课程设计的要求:
要求能根据实际问题绘制拓扑结构图,拓扑结构图可以是树形、星形、网状
形、环状形及混合形结构的之一,清晰的描述接口,进行路由器或交换机的代码
配置实现,并且每个方案的需有以下几部分的内容:
1、 需求特点描述;
2、 设计原则;
3、 解决方案设计,其中必须包含:
(1)设备选型;
(2)综合布线设计;
(3)拓扑图;
(4)IP 地址规划;
(5)子网划分;
(6)路由协议的选择;
(7) 路由器配置。
二 课程设计的题目
校园网的建设是现代教育发展的必然趋势,建设校园网不仅能够更加合理有
效地利用学校现有的各种资源,而且为学校未来的不断发展奠定了基础,使之能
够适合信息时代的要求。校园网络的建设及其与 Internet 的互联,已经成为教育
领域信息化建设的当务之急。假设学校有 100 台计算机,请规划各个部门,便
于管理。
假设学校有四个部门:学生宿舍、教师宿舍、办公楼、教学楼。各部门的计
算机分配如表:
2
部门
学生宿舍
教师宿舍
办公楼
教学楼
计算机数量(台) 24 口交换机(台)
40
2
20
10
30
1
1
2
三 设计分析
校园网不只是涉及技术方面,而是包括网络设施、应用平台、信息资源、
专业应用、人员素质等众多成份的综合化以及信息化教学环境系统。因此,在总
体上如何筹划、组织网络建设和开发应用的设计思想是校园网建设中的最重要的
问题。
总体设计是校园网建设的总体思路和工程蓝图,是搞好校园网建设的核心任
务。进行校园网总体设计,首先是进行对象研究和需求调查,弄清学校的性质、
任务和改革发展的特点,对学校的信息化环境进行准确的描述,明确系统建设的
需求和条件;其次,在应用需求分析的基础上,确定学校 Intranet 服务类型,进
而确定系统建设的具体目标,包括网络设施、站点设置、开发应用和管理等方面
的目标;第三是确定网络拓朴结构和功能,根据应用需求、建设目标和学校主要
建筑分布特点,进行系统分析和设计;第四,确定技术设计的原则要求,如在技
术选型、布线设计、设备选择、软件配置等方面的标准和要求;第五,规划安排
校园网建设的实施步骤。
由于组建校园网是一个庞大的工程,为了模拟组建校园局域网的过程,把范
围缩小化,将问题简单化。只考虑几个最基本的部门,每个的部门的计算机数量
不会好多,重在模拟和掌握局域网组建过程。主要研究各个部门网段,交换机如
何安放,每个部门的设备多少,各种产品价位选择等等。
四 绘制拓扑结构图
3
五 详细步骤
1 拓扑图如上
2 设备选型
4
路由器:3 台
交换机:6 台
PC 机: 100 台
电缆线:若干米
双绞线:若干米
网钳: 一把
测网器: 一个
3 综合布线系统
布线系统是网络实现的基础,选择时应主要以带宽和数据传输速率为衡量
标准,同时考虑其发展余地、投资费用、安装质量及二次开发成本。综合布线系
统是一个用于语音、数据、影像和其他信息技术的标准结构化布线系统,它由许
多部件组成,主要有传输介质、线路管理硬件、连接器、插座、插头、适配器、
传输电子线路、电气保护设施等,由这些部件构造各种子系统:工作区子系统、
水平布线子系统、干线子系统、设备间子系统、管理子系统、建筑群子系统。
布线系统,它应该能支持话音、图形、图像、数据多媒体、安全监控、传感
等各种信息的传输,支持 UTP、光纤、STP、同轴电缆等各种传输载体,支持多
用户、多类型产品的应用,支持高速网络的应用,为校园网通信系统提供有力支
撑系统硬件 。
另外校园网硬件设备中还包括服务器、PC 机、大容量存储设备和投影仪、
电视墙、摄像机等。在建设校园网的过程中应根据学校具体情况,选择不同性能
与价格的硬件设备,既能满足学校各方面的要求,又符合学校的经济状况。本设
计中只是一个模拟的、缩小版的校园局域网组建过程。就不在考虑综合布线系统
的规划问题。
4
IP 地址规划和网段划分
本来想用可变长子网掩码(VLSM)来对各个部门之间的电脑进行 IP 地址
规划,这样能减少 IP 地址的浪费问题。考虑到本设计是在实验室模拟的环境下
设计的,简单原则,选 6 个网段来划分。虽然这样不科学和极大浪费了 IP 地址,
5
个人觉得达到了实验的目的就可以。
各个网段的划分如下:
部门
网段
IP 范围
学生宿舍
192.168.1.0
192.168.1.0----192.168.1.45
教师宿舍
192.168.2.0
192.168.2.1----192.168.2.24
办公楼
教学楼
192.168.5.0
192.168.5.1---192.168.5.15
192.168.6.0
192.168.6.1----192.168.6.40
路由 0 到 2
192.168.3.0
192.168.3.1----192.168.3.2
路由 1 到 2
192.168.4.0
192.168.4.1----192.168.4.2
5 路由协议的选择
RIP(Route Infomation Protocol)路由信息协议是一种在网关与主机之间交换
路由选择信息的标准。RIP 是一种内部网关协议。RIP 2 由 RIP 而来,属于 RIP
协议的补充协议,主要用于扩大 RIP 2 信息装载的有用信息的数量,同时增加
其安全性能。RIP 2 是一种基于 UDP 的协议。在 RIP2 下,每台主机通过路由
选择进程发送和接受来自 UDP 端口 520 的数据包。RIP 的优点是配置简单,在
小型的局域网中应用较多,缺点是路由范围有限,最多只能在直径 15 个路由器
的网络范围内进行路由。
本实验采用 RIP 协议对路由器进行配置。
6 路由器配置
1
IP 地址分配
2
RIP 协议配置
3 静态路由配置
详细步骤见下面的路由器配置代码。
六 路由器配置代码
IP 地址的分配
1
路由器 0
6
No
Router>en
Router#conf t
Router#int se0/2/0
Router#ip address 192.168.3.1 255.255.255.0
Router#clock rate 9600
Router#int fa0/0
Router#ip address 192.168.1.3 255.255.255.0
Router#int fa0/1
Router#ip address 192.168.2.1 255.255.255.0
Router#no shutdown
路由器 1
No
Router>en
Router#conf t
Router#int se0/2/0
Router#ip address 192.168.4.2 255.255.255.0
Router#clock rate 9600
Router#int fa0/0
Router#ip address 192.168.5.1 255.255.255.0
Router#int fa0/1
Router#ip address 192.168.6.1 255.255.255.0
Router#no shutdown
路由器 2
No
Router>en
Router#conf t
Router#int se0/2/0
Router#ip address 192.168.3.2 255.255.255.0
Router#clock rate 9600
Router#int fa0/3/0
Router#ip address 192.168.4.1 255.255.255.0
Router#no shutdown
2 静态路由配置
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