c++剪刀石头布游戏设计.doc

发布时间：2022-05-30 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.08M 资料格式：doc 举报版权申诉

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剪刀石头布一

目录封面……………………………………………………1 目录……………………………………………………2 设计要求及目的………………………………………3 所涉及到的知识点及设计思路………………………4 课程设计心得体会……………………………………5 程序流程图……………………………………………6 程序设计内容…………………………………………7 程序运行结果……………………………………… 12 二

一设计要求 1、开发平台： BC++ 3.1、VC++ 6.0 或 Borland C++ 6.0 2、对设计内容的要求（1）源文件要采用多文件的工程结构；在源程序中必须使用类，输入输出要符合 C++语言的特性；（2）功能必须完善，程序代码要有相应的注释。二目的 1 要求学生达到熟练掌握 C++语言的基本知识和技能； 2 基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法； 3 能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。所涉及到的知识点： 1 继承与派生三

继承性是面向对象程序设计的最重要的特征。派生类是基类的具体化，而基类是派生类的抽象。 2 函数对于相对独立的程序功能应该采用相应的函数实现，这样可以提高程序的可读性和代码的可重用性。 3 条件，分支，循环结构任何一个完整的程序都是由条件，分支与循环结构组成的，他们之间可以互相嵌套使得程序准确高效的运行。 4 类和对象对于面向对象方法来说，数据要求有封装性，在外部只能通过接口函数对数据进行操作，控制类就提供了这种操作，他使得外部不能对数据直接操作。设计思路：程序包含两个类，一个是关于游戏规则等说明的类，一个是具体游戏内容的类，在程序中运用了继承与派生。电脑出的拳由程序事先设计好，根据 randGame()函数，由进行游戏的次数 i 来确定电脑出的拳。玩家出完拳以后可以选择输入 g，p 或 q 来进行下一步选择，查看结果，帮助或退出游戏。最后在主函数中根据一个 goto 选择循环语句，由玩家输入 Y 或 y，来选择是否继续， C++课程设计心得体会四

通过这次课程设计，增加了我学习 C++这门学科的兴趣，虽然还没有真正精通 C++这门课，但通过课程设计，使我发现程序设计的乐趣，在学习 C++的过程中也学到了许多计算机应用基础知识，对计算机的机体也有了一个大体的了解。这次课程设计是老师给了范例程序，经过自己的改写，实现要求。先做简单的输出，一步步的再做其它方面，在实际操作过程中会犯一些错误，但经过不断的调试和分析，进一步加深了对 C++的理解，对今后进一步的学习有很好的帮助。在具体操作中对这学期所学的 C++的理论知识得到巩固，达到课程设计的基本目的，也发现自己的不足之出，在以后的学习中应更加注意，同时体会到 C 语言具有的语句简洁，使用灵活，执行效率高等特点。通过课程设计，把 C++的基础打好，为今后的进一步学习创造了良好的条件。通过实际操作，学会 C++程序编程的基本步骤、基本方法，开发了自己的逻辑思维能力，培养了分析问题、解决问题的能力，培养猎人学生独立思考问题的能力，提高了实际操作水平。程序流程图：开始五

帮助 q 游戏说明出拳选择结果是否继续 N 结束 p g Y #include #include 六

#include #include #include using namespace std; class Game { public: //游戏规则等说明的类 Game(int,int,int); void instruct(); void select(); void player(); int helpp(); private: int win; lose; int int tie; hammer; int scissor; int int cloth; }; class Play :public Game { public: //游戏主要内容的类 Play(int win=0,int lose=0,int tie=0); int void gamee(); randGame(); private: computer; string playStr; int int s; int h; }; void Game::instruct() { // 说明游戏的规则七

cout<>"g") { void gamee(); } else if (cin>>"p") { void helpp(); } else if (cin>>"q") { 八

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