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2016四川省达州市中考历史真题及答案.doc

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2016 四川省达州市中考历史真题及答案 一、选择题 14.列强的侵略,使国人开始向西方学习,寻求救国之路.下列事件中,加快了中国近代化 的进程,广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识,对中国社会起到了思想启蒙作用的 是( ) A.洋务运动 B.戊戌变法 C.新文化运动 D.五四运动 15.达州某中学九年级同学在复习中国历史时,整理了如下资料:“中共一大的召开”、“南 昌起义”、“井冈山会师”、“遵义会议”、“四渡赤水”等。据此判断,他们复习的学习 主题是( ) A.人民解放战争的胜利 C.近代化的进步 B.列强的侵略和中国人民的抗争 D.新民主主义革命的兴起 16.团结使中华民族能够战胜强大的敌人,和平是中国人民经历残酷战争后的迫切愿望。中 国共产党为了实现民族团结或者国内和平曾做出的努力有 ①西安事变的和平解决 ③重庆谈判 ④文化大革命( ) ②大跃进运动 B.②④ A.①② C.①③ D.③④ 17.下列城市中,曾在 19 世纪 90 年代被迫开放为通商口岸,又是 20 世纪 90 年代主动开放 的长江沿岸城市是( ) A.重庆 B.沙市 C.上海 D.南京 18.在国际舞台上,周恩来充分地展现了他的外交魅力,为我国外交事业做出了突出贡献。 下列与周恩来有关的图片中 ,属于中国 20 世纪 50 年代取得的外交成就是( ) ①美国总统尼克松 在机场受到周恩来 的欢迎 ②周恩来访问印度,受到 印度总理尼赫鲁的欢迎 ③毛泽东、周恩来会见 日本内阁总理大臣田中 角荣 ④周恩来在亚 非会议上讲话 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 19.14-16 世纪 的西欧,开放冲破神学的黑暗桎梏,肯定人性;挑战大海的惊涛骇浪,寻找 出路。“肯定人性“与”寻找出路“分别是指( ) A.光荣革命和雾月政变 C.光荣革命和新航路开辟 B.文艺复兴和雾月政变 D.文艺复兴和新航路开辟 20.在世界反法西斯战争中,面对法西斯的疯狂进逼,不同社会制度的国家组成反法西斯同 盟在各个战场共同抗击,并取得了重大胜利。下列属于世界反法西斯战争中的战役有( ) ①斯大林格勒保卫战 ②百团大战 ④凡尔登战役 A.①②③⑤ ⑤台儿庄战役 B.②③④⑥ ③诺曼底登陆 ⑥辽沈战役 C.①②⑤⑥ D.③④⑤⑥ 21.第一次世界大战后,各帝国主义国家组织召开的巴黎和会与华盛顿会议有着许多共同点。 下列选项中表述错误的是( ) A.都确立了帝国主义战后在部分地区的“新秩序”
B.都解决了帝国主义国家之间的矛盾,长久地维持了世界和平 C.都涉及了中国问题,体现了大国意志 D.都损害了其他弱小民族的利益,表现出“弱国无外交” 22.英国首相邱吉尔,在 1946 年访问美国时,最先发出了冷战信号“从波罗的海的什切青 到亚得里亚海边的里亚斯特……”.该“信号”被称之为( ) A.杜鲁门主义 B.欧洲复兴计划 C.铁幕演说 D.慕尼黑阴谋 23.二战后初期的西欧, 经济凋敝,困难重重.从 20 世纪 50 年代开始,西欧各国凭借其 原有的经济基础等,政府采取了各种有力的措施,维持了经济的相对稳定和持续发展,到 70 年代初,面貌为之一新.其中经济增长尤其迅速,成为西欧实力最强的经济大国是( D.联邦德国 C.意大利 ) A.英国 B.法国 24.右图是“欧洲两大帝国主义集团对峙图”,图中 所表示的军事集团是( ) A.三国同盟 B.北大西洋公约组织 C.三国协约 D.华沙条约组织 25.科学无国界,科学无时限。20 世纪初一位伟大的 物理学家提出了相对论,为原子能技术的开展提供了理 论依据;20 世纪 60 年代另一位物理学家根据相对论, 主持形成了中国第一颗原子弹理论设计方案.这两位物 理学家分别是( ) A.牛顿和王大珩 C.爱因斯坦和王大珩 B.牛顿和邓稼先 D.爱因斯坦和邓稼先 26.美国法里德•扎卡里亚在《后美国世界》中写道:“近 500 年来发生过三次结构性的权 力转变……第一次是西方世界(欧洲)的崛起……。第二次转变发生在 19 世纪末美国的崛 起……我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变,或可称为‘群雄竞起’的时 代。”其中第三次权力转变是指( ) A.区域集团化 B.政治多极化 C.文明多元化 D.技术信息化 四、列举题(第 37 题,每小题 1 分,共 5 分) 37.根据提示信息及所学内容,列举出下列历史知识.(5 分) (1)为解决世界粮食短缺问题作出了突出贡献,被国内外誉为“杂交水稻之父”的人 物是 。(1 分) (2)新中国成立后,为促进民族团结,在少数民族聚居地区实行的基本政治制度是 。(1 分) (3)美国南北战争中,为了激发叛乱各州黑奴的革命情绪所颁布的法律文件是 。(1 分) (4)冷战结束后,世界经济出现了新的变化,市场经济席卷全球,经济活动冲破了国 与国之间的界限,出现了。的大趋势 。(1 分) (5)20 世纪 30 年代,为求苟安一时,英、法等国对法西斯侵略弱小国家的行动采取姑息、 纵容的政策是。(1 分) (1)袁隆平(2)民族区域自治制度(3)《解放黑人奴隶宣言》(4)经济全球化(5)绥 靖政策
五、材料解析题(第 38 题 5 分,39 题 7 分,共 12 分) 38.各国经济发展并非一帆风顺。阅读下列材料,结合所学知识,回答下列相关问题。 材料一:1992 年,一位创立了中国特色社会主义理论的世纪伟人,针对当时有些人担心实 行改革开放会使中国“走上资本主义道路”的困惑,发表了重要谈话。谈话中他强调,“发 展才是硬道理”、“改革开放的胆子要大一些”、“市场经济不等于资本主义,社会主义也 有市场”,明确提出了判断是非的标准。 ——川教版八年级下册 材料二:在某种意义上,有人说,他挽救了市场经济。市场经济不是说没有毛病, 出了一 些毛病。在 20 世纪 30 年代的时候,他引进了一些新政,然 后使市场经济又回到一个比较 健康发展的轨道……开创了市场经济的新模式。在这种模式中,市场的作用和政府的作用同 时得以发挥。 ——《大国崛起》解说词 (1)材料一中,“世纪伟人”发表的“重要谈话”被称作什么?(1 分)“中国特色社会 主义理论”在祖国统一大业方面出现了什么创新制度?(1 分)哪次会议揭开了“改革开 放”的序幕?(1 分) (2)材料二中的“他”是谁?(1 分)“他”开创的“市场经济新模式”为资本主义国家 的发展提供了怎样的范例?(1 分) (1)南方谈话;“一国两制”;十一届三中全会 (2)罗斯福;国家加强对经济的干预 39.三次科技革命在人类发展史上留下了深刻的脚印,对人类各方面生活都产生着重要影响。 阅读下列材料,结合所学知识,回答下列相关问题。 材料一:1815 年,英国人打赢了一场震动世界的战争……。战争的胜利不仅是不列颠 军队的胜利,也是市场经济的胜利……。在这场战争中,英国为参战国提供了军服、枪炮和 其他产品。当战争结束时,英国成为了当时世界上无与伦比的产业大国,英国利用自身首屈 一指的优势,开始积极推行自由贸易政策……为了实施自由贸易,英国用武力迫使一个又一 个国家打开了大门……到 19 世纪中期,英国成为了一个忙忙碌碌的世界,乡村建起了灰暗 的厂房,城镇竖起了高耸的烟囱…… ——《大国崛起》解说词 材料二: 如图 图一 图二 图三 材料三:2014 年 9 月 19 日,阿里巴巴集团在纽约证券交易所正式挂牌上市。阿里巴巴 旗下的淘宝网是亚洲最 大的购物网站,也是最常用、最受欢迎的网络购物平台。拥有近 5 亿的注册用户数,日活跃用户超 1.2 亿,在线商品数量达到 10 亿,平均每分钟售出 4.8 万 件商品。 ——某新闻报刊
(1)材料一中,使英国成为“产业大国”的事件是什么?(1 分)19 世纪 40 年代,英国为 了打开中国的大门发动了什么战争?(1 分)在使英国成为“产业大国”之外,“灰暗的厂 房”和“高耸的烟囱”还带来了什么问题?(1 分) (2)材料二中,为图一、图二交通工具的诞生提供动力 的机器是什么?(1 分)图三人物 的众多发明中,最重要的发明对人类生活有何重大影响?(1 分) ( 3)材料三中的“网络购物”是哪次科技革命的产物?(1 分)这次科技革命为“网络购 物”的实现提供的最为突出的核心技术是什么? (1 分) (1)第一次工业革命;鸦片战争,环境的污染和破坏 (2)内燃机;改变了人类传统的照明方式。 (3)第三次科技革命;计算机网络技术. 四、简答题(第 40 题,共 12 分) 17.纵观中外历史,民族解放、国家独立、社会制度的变更、民生问题的解决等都是国家得 以发展的主要因素,同时也是历史发展的重要主题。结合所学历史知识,回答下列相关问题 (12 分)。 (1)17-19 世纪,美国、英国、法国、俄国、日本,这五个国家实现民族解放或变更社会 制度的重大历史事件各是什么 ?(5 分)上述五国伙同其他国家曾对中国发动了什么战争, 使中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊?(1 分) (2)20 世纪上半叶,中国人民为了推翻剥削压迫,实现民族解放和国家独立进行了诸多实 践。其中哪次革命推翻了封建君主专制制度?(1 分)实现民族解放和国家独立的历史事件 是 什么?(1 分) (3)19 世纪 60 年代,俄国和日本在改革中对于土地问题分别采取了什么具体措施?(2 分) (4)20 世纪 50 年代,中国为解放农民土地问题,消灭封建剥削制度,采取了什么措施? (1 分) (5)我们青少年为了中国的发展应该怎样做?(1 分) (1)美国独立战争,英国资产阶级革命,法国资产阶级革命,俄国农奴制改革,日本明治 维新;八国联军侵华战争 (2)辛亥革命;新中国的成立. (3)俄国:农奴解放时,可从地主那里赎买一块份地;日本:允许土地自由买卖 (4)土地改革 (5)努力学习,实现民族复兴。(言之有理即可)
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