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2021年四川省乐山市中考数学真题及答案.doc

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2021 年四川省乐山市中考数学真题及答案 一、选择题:本大题共 10 个小题,每小题 3 分,共 30 分. 1. 如果规定收入为正,那么支出为负,收入 2 元记作 2 ,支出 5 元记作( ). A. 5 元 【答案】B B. 5 元 C. 3 元 D. 7 元 2. 在一次心理健康教育活动中,张老师随机抽取了 40 名学生进行了心理健康测试,并将测试结果按“健 康、亚健康、不健康”绘制成下列表格,其中测试结果为“健康”的频率是( ). 类型 健康 亚健康 不健康 数据(人) 32 7 1 A. 32 【答案】D B. 7 C. 7 10 D. 4 5 3. 某种商品 m 千克的售价为 n 元,那么这种商品 8 千克的售价为( ) A. 8n m (元) 【答案】A B. n 8 m (元) C. 8m n (元) D. m 8 n (元) 4. 如图,已知直线 1l 、 2l 、 3l 两两相交,且 1 l l .若 3 50  ,则的度数为( ) A. 120 【答案】C B. 130 C. 140 D. 150 5. 如图,已知直线 1 : l y 2   x 的直线 2l 的解析式为( )  与坐标轴分别交于 A 、 B 两点,那么过原点O 且将 AOB 4  的面积平分
y A. x 1 2 【答案】D B. y x C. y x 3 2 D. y 2 x 6. 如图是由 4 个相同的小正方体成的物体,将它在水平面内顺时针旋转90 后,其主视图是( ) A. B. C. D. 【答案】C 7. 七巧板起源于我国先秦时期,古算书《周髀算经》中有关于正方形的分割术,经历代演变而成七巧板, 如图 1 所示.19 世纪传到国外,被称为“唐图”(意为“来自中国的拼图”),图 2 是由边长为 4 的正方形分 割制作的七巧板拼摆成的“叶问蹬”图.则图中抬起的“腿”(即阴影部分)的面积为( ) A. 3 【答案】A B. 7 2 C. 2 D. 5 2 8. 如图,已知点 P 是菱形 ABCD 的对角线 AC 延长线上一点,过点 P 分别作 AD 、 DC 延长线的垂线, 垂足分别为点 E 、 F .若 AB  ,则 PE PF 的值为( ABC 120 )   , 2 A. 3 2 【答案】B B. 3 C. 2 D. 5 2 9. 如图,已知 OA  , 6 OB  , 8 BC  , P 与OB 、 AB 均相切,点 P 是线段 AC 与抛物线 2 y 2 ax 的交点,则 a 的值为( )
A. 4 【答案】D B. 9 2 C. 11 2 D. 5 10. 如图,直线 1l 与反比例函数 y  3 ( x x  的图象相交于 A、B 两点,线段 AB 的中点为点C ,过点C 作 0) x 轴的垂线,垂足为点 D .直线 2l 过原点O 和点C .若直线 2l 上存在点 ( P m n ,满足 APB , )    ADB , 则 m n 的值为( ) A. 3 5 【答案】A B. 3 或 3 2 C. 3 5 或3 5 D. 3 二、填空题:本大题共 6 个小题,每小题 3 分,共 18 分. 11. 计算: (2021 ) 0  __________. 【答案】1 12. 因式分解: 24 a   ________. 9 【答案】 (2 a  3)(2 a  3) 13. 如图是根据甲、乙两人 5 次射击的成绩(环数)制作的折线统计图.你认为谁的成绩较为稳?________ (填“甲”或“乙”)
【答案】甲 14. 如图,为了测量“四川大渡河峡谷”石碑的高度,佳佳在点C 处测得石碑顶 A 点的仰角为 30°,她朝 石碑前行 5 米到达点 D 处,又测得石顶 A 点的仰角为60 ,那么石碑的高度 AB 的长  ________米.(结果 保留根号) 【答案】 5 3 2 中, C  90  .有一个锐角为 60 , AB  .若点 P 在直线 AB 上(不与点 A 、B 重合), 4 15. 在 Rt ABC 30 PCB 且   ,则CP 的长为________. 【答案】 3 或 2 3 或 2 16. 如图,已知点 (4,3) A ,点 B 为直线 y   上的一动点,点 ( 2 )0,C n , 2    , AC BC 3n 于点C , 连接 AB .若直线 AB 与 x 正半轴所夹的锐角为,那么当sin的值最大时, n 的值为________. 【答案】 1 2 三、本大题共 3 个小题,每小题 9 分,共 27 分. 17. 当 x 取何正整数时,代数式 3 x  2 与 2 1 x  3 的值的差大于 1 【答案】1,2,3,4 18. 如图,已知 AB DC , A    , AC 与 DB 相交于点O ,求证: OBC D    OCB .
【答案】证明见解析 19. 已知 A  1 x  B  2 x  6 2 x   ,求 A 、 B 的值. 1)( 2) x  ( x 【答案】 A 的值为 4, B 的值为-2 四、本大题共 3 个小题,每小题 10 分,共 30 分. 20. 已知关于 x 的一元二次方程 2 x   x m  . 0 (1)若方程有两个不相等的实数根,求 m 的取值范围; (2)二次函数 y    的部分图象如图所示,求一元二次方程 2 x x m   x m  的解. 0 m   ;(2) 1 1 x  , 2 x   2 【答案】(1) 2 x 1 4 21. 某中学全校师生听取了“禁毒”宣传报告后,对禁毒人员肃然起敬.学校德育处随后决定在全校 1000 名学生中开展“我为禁毒献爱心”的捐款活动.张老师在周五随机调查了部分学生随身携带零花钱的情况, 并将收集的数据进行整理,绘制了如图所示的条形统计图. (1)求这组数据的平均数和众数; (2)经调查,当学生身上的零花钱多于 15 元时,都到出零花钱的 20%,其余学生不参加捐款.请你估计周
五这一天该校可能收到学生自愿捐款多少元? (3)捐款最多的两人将和另一个学校选出的两人组成一个“禁毒”知识宣讲小组,若从 4 人中随机指定两 人担任正、副组长,求这两人来自不同学校的概率. 【答案】(1)平均数为 20.5;众数为 20;(2)3150 元;(3) 2 3 22. 如图,直线l 分别交 x 轴, y 轴于 A 、 B 两点,交反比例函数 y  AB  2 BP ,且 AOB  的面积为 4 k x ( k  的图象于 P 、Q 两点.若 0) (1)求 k 的值; (2)当点 P 的横坐标为 1 时,求 POQ△ 的面积. 【答案】(1)-6;(2)8 五、本大题共 2 个小题,每小题 10 分,共 20 分. 23. 通过实验研究发现:初中生在数学课上听课注意力指标随上课时间的变化而变化,上课开始时,学生 兴趣激增,中间一段时间,学生的兴趣保持平稳状态,随后开始分散.学生注意力指标 y 随时间 x (分钟) 变化的函数图象如图所示,当0 x  时,图象是反比例 x  时,图象是线段;当 20 20 x  和10 10 45 函数的一部分. (1)求点 A 对应的指标值; (2)张老师在一节课上讲解一道数学综合题需要 17 分钟,他能否经过适当的安排,使学生在听这道综合 题的讲解时,注意力指标都不低于 36?请说明理由. 【答案】(1)20;(2)能,见解析 24. 如图,已知点C 是以 AB 为直径的圆上一点, D 是 AB 延长线上一点,过点 D 作 BD 的垂线交 AC 的 延长线于点 E ,连结 CD ,且CD ED .
(1)求证: CD 是 O 的切线; (2)若 tan DCE  , 2 BD  ,求 O 的半径. 1 【答案】(1)见解析;(2) 3 2 六、本大题共 2 个小题,第 25 题 12 分,第 26 题 13 分,共 25 分. 25. 在等腰 ABC  中, AB AC ,点 D 是 BC 边上一点(不与点 B 、C 重合),连结 AD . (1)如图 1,若 C  °,点 D 关于直线 AB 的对称点为点 E ,结 AE , DE ,则 BDE 60  ________; (2)若 C  °,将线段 AD 绕点 A 顺时针旋转60 得到线段 AE ,连结 BE . 60 ①在图 2 中补全图形; ②探究 CD 与 BE 的数量关系,并证明; AB BC DE AD k   ,且 ADE  (3)如图 3,若 明.   ,试探究 BE 、 BD 、 AC 之间满足的数量关系,并证 C 【答案】(1)30°;(2)①见解析;②CD BE ;见解析;(3) AC k BD BE   ( ) ,见解析 26. 已知二次函数 y  2 ax  bx  的图象开口向上,且经过点 c A   30, 2    , 1 B  2,  2   . (1)求b 的值(用含 a 的代数式表示); (2)若二次函数 y  2 ax  bx  在1 c 3x  时, y 的最大值为 1,求 a 的值; (3)将线段 AB 向右平移 2 个单位得到线段 A B  .若线段 A B  与抛物线 y  2 ax  bx   c 4 a 1  仅有一 个交点,求 a 的取值范围.
【答案】(1) b   2 a  1( a  ;(2) 0) 5 6 ;(3) 1 4 a  3 4
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