2010年四川省攀枝花市中考化学真题及答案.doc-资料库

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2010 年四川省攀枝花市中考化学真题及答案可能用到的相对原子质量： H—1 Na—23 C—12 K—39 N—14 Ca—40 O—16 Fe—56 S—32 Cu—64 Cl—35.5 第Ⅰ卷(选择题，共 75 分) 注意事项： 1.答第Ⅰ卷前，考生务必把自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡上。 2.每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应标号涂黑．．．．．．．．．．。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共 30 小题，每小题 2.5 分，共 75 分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 1．下列词语中包含化学变化的是 B．铁棒成针 A．滴水成冰 C．木已成舟 D．火上浇油 2.蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质，它既能中和发酵过程中产生的酸，又能起发泡作用，这种物质是 A．NaOH B．NaHCO3 C．Ca(OH)2 D．NaCl 3.每年三月，我市仁和区务本乡桃花盛开，花香扑鼻，人们能闻到花香是因为 A．分子间存在间隙 C．分子在不断运动 B．分子的质量和体积都很小 D．分子是由原子构成的 4.下列金属中，金属性最弱的是 A．Zn B. Mg 5.下列说法不正确的是 C．K D.Al A．水银不是银 B．铂金不是金 C．铅笔不是铅 D．纯碱就是碱 6.“吃得营养、吃出健康”是人们普遍的饮食追求，下列说法不正确的是 A．人每天都应摄入一定量的蛋白质 B．过量食用油脂能使人发胖，故应禁止摄入油脂 C．糖类是人体能量的重要来源 D．过量摄入微量元素不利于健康 7.下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 A．H2 B．Al C．O D．CH3OH 8.实验室要配制 10％的氯化钠溶液 200g，不需要用到的仪器是 A．量筒 B．托盘天平 C．漏斗 D．玻璃棒 9.实验室用高锰酸钾制氧气，收集完毕后，拆卸装置的正确顺序是 ①撤去酒精灯 ②从水槽中拿出导管 ③从铁架台上拆下试管 A．①③② C．②①③ 10.下列化合物中，含碳的质量分数最高的是 D．①②③ B．③②① A．C2H2 B．C2H4 C．C2H6 D．CH4 11.下列化学方程式书写正确的是 A．银单质放入稀盐酸中：2Ag+2HCl=2AgCl↓+H2↑ B．硫酸镁溶液和氯化钾溶液混合：MgSO4+2KCl= MgCl2↓+K2SO4 C．双氧水分解：H2O2 D．氢氧化铝悬浊液跟硝酸混合：Al(OH)3+3HNO3= Al(NO3)3+3H2O H2O ＋O2↑ 催化剂 12.下列变化过程属于氮的固定的是 A．氮气跟氢气合成氨 C．植物吸收硝酸铵 B．氨气跟氯化氢反应生成氯化铵固体 D．氮气由气态变为固态 13.向 PH＝3 的盐酸溶液中加入（或通入）下列物质，混合后溶液的 PH 会减小的是 A．蒸馏水 B．HCl 气体 C．PH＝3 的稀硫酸 D．Na2CO3 溶液学科网（北京）股份有限公司

14.下列说法中不正确的是 A．可以用水鉴别 NaCl、NH4NO3、NaOH 三种白色固体 B．将浓硫酸沿烧杯壁缓缓加入到盛有适量水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌，得到稀硫酸 C．红磷在氧气中燃烧时产生大量白色烟雾 D．实验室中，不慎将燃着的酒精灯碰倒，酒精在桌面上燃烧，应立即用湿抹布盖灭 15.现有 a、b、c、d 四种无色溶液，分别是碳酸钠溶液、稀硫酸、氯化钡溶液、盐酸中的一种。根据表格中它们两两相互反应的实验记录，推断的正确顺序是 a 无明显现象有气体生成 b — c 有气体生成有气体生成 — d 有沉淀生成有沉淀生成 b c A．H2SO4、HCl、Na2CO3、BaCl2 C．Na2CO3、H2SO4、HCl、BaCl2 B．HCl、H2SO4、Na2CO3、BaCl2 D．HCl、Na2CO3、H2SO4、BaCl2 16.在反应 X＋2Y＝R+2M 中，当 32gY 与 X 恰好完全反应后，生成 18gM，且生成的 R 和 M 的质量比为 11：9，则在此反应中，参加反应的 X 与生成的 R 的质量比为 A．4：11 D．32：9 B．16：9 C．8：11 第Ⅱ卷(非选择题，共 125 分) 二、填空题：每空 1 分，共 23 分，将答案写在题目的横线上。 31．（5 分）（1）用数字和化学符号表示：三个钠原子（2）用 H 、酸 OH 、，碱，两个碳酸根离子 2Mg 、 2 4SO 四种离子组成下列类型的物质，请写出其化学式：，盐。 32．（3 分）材料是时代进步的标志，材料的应用与发展，大大地提高了人类的生活质量。有以下材料：①陶瓷 ②PVC 塑料 ③不锈钢 ④丁苯橡胶（1）属于金属材料的是（2）属于有机合成材料的是（填序号，下同） 33．（5 分）低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征、排放较少的温室气体并获得较大产出的新经济发展模式。（1）温室气主要是指（2）化石燃料燃烧时会产生 SO2 气体，SO2 气体的大量排放引起的一大环境问题是（3）下列做法中不符合低碳经济理念的是（填物质的化学式）（填序号） ①改造或淘汰高能耗、高污染产业 ②大力发展火力发电 ③研制和开发新能源（4）“绿色化学”的特点之一是在化工生产中尽可能实现“零排放”。CO2 和 H2 可以按不同比例反应，生成下列有机物。用 CO2 和 H2 反应，只生成一种产物并且能实现“零排放”，这种产物是 A．乙醇（C2H6O） C．甲酸（CH2O2） 34．（6 分）判断下列各组物质间能否发生化学反应，能反应的，直接写出化学方程式，不 B．乙酸（C2H4O2） D．丙酮（C3H6O）（填序号）能反应的，说明原因。（1）氯化钾溶液与硝酸银溶液混合：（2）二氧化碳气体通入氯化钙溶液：（3）硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液混合：学科网（北京）股份有限公司

35．（4 分）下表为硝酸钾在不同温度下的溶解度：温度(℃) 0 10 20 30 40 50 60 70 溶解度（g） 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 （1）硝酸钾的溶解随温度的升高而（填“增大”或“减小”）（2）在 20℃时，向 100g 水中加入 120g 硝酸钾固体，充分混合后所得溶液为溶剂的变化），则该溶液中溶质的质量分数为（精确到 0.1％）。（填“饱和”或“不饱和”）溶液；将其温度升高至 60℃（不考虑三、简答题(共 13 分) 36．(5 分)2010 年，我市遭受了严重的旱灾。（1）人工增雨是缓解干旱的重要手段，干冰可用于人工增雨。撒在云层中的干冰升华时（填“吸收”或“放出”）热量，使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成雨。（2）施用磷肥可以提高农作物的抗旱能力，其中一种磷肥的主要成分是磷酸二氢钙 [Ca(H2PO4)2]，该化合物中磷元素的化合价为。（3）硬水是指含有较多（填写离子符号）离子的水。 37．(8 分)A—F 和 X 都是初中化学中的常见物质，其中 A、C 是无色气体，B 为红色粉末，它们的转化关系如下图所示（部分生成物已略去）：请回答下列问题：（1）写出反应①的化学方程式。（2）含 D 的生产、生活用品腐蚀的过程，实际上是 D 与空气中的发生化学反应的过程。（3）写出 C 与氢氧化钠溶液反应的化学方程式（4）若 F 为气体单质，请写出反应②的化学方程式。该反应属于（填写基本反应类型）反应四．实验题(共 12 分) 38．(4 分)通常情况下，气体物质在水中的溶解度可表示为 1：a。如常温常压下氨气（NH3）的溶解度为 1：700，表示常温常压下 1 体积的水中最多能溶解 700 体积的氨气。下表是一些气体物质在常温常压下的溶解度：编号气体 ① H2 溶解度 0.018 ② CO2 1:1 ③ SO2 1:40 ④ NH3 1:700 学科网（北京）股份有限公司

口进气，这种方法可收某学生利用下图装置来收集气体（不考虑尾气处理）（1）直接从 A 口进气，可收集上述气体中的（填编号，下同）（2）直接从 B 口进气，可收集上述气体中的（3）若集气瓶内装满水，收集气体时应从集上述气体中的 39．(8 分)某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品，探究哪两种药品的反应适合在实验室制取 CO2 气体。请你参与下列的探究并回答问题。 [提出问题]上述酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取 CO2 气体。 [方案设计]大家经过讨论，一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取 CO2 气体，原因是浓盐酸挥发出的 HCl 气体混于 CO2 中，使制得的气体不纯。小明设计了右图装置来除去 CO2 中 HCl，洗气瓶中盛装的液体可以是（填序号） ①浓硫酸 ③氢氧化钠溶液 ②碳酸氢钠溶液 ④澄清石灰水 [实验与结论] 该小组设计了三个实验进行对比（1）请你填写实验 C 的实验现象和实验结论实验实验现象实验结论剧烈反应，迅速放出大量气体产生气泡，速度迅速减慢，几秒钟后反应几乎停止反应速度过快，气体不便收集，不宜用于实验室制取 CO2 无法持续产生气体，不能用于实验室制取 CO2 A B C （2）根据实验探究，实验室制取 CO2 的化学反应原理为（用化学方程式表示） [拓展迁移] 将上述实验 C 反应后的混合物过滤。对滤液中的溶质，小聪同学提出了以下三种猜想： ①溶质是 HCl；②溶质是 CaCl2；③溶质是 HCl 和 CaCl2 该小组成员一起讨论后认为，上述三种猜想中有一种是不合理的，你认为不合理的猜想是（填序号）。对小聪的另外两种合理猜想，请你设计实验，并根据不同现象说明溶液中的溶质属于哪一种猜想。五．计算题(共 12 分) 学科网（北京）股份有限公司

40．(4 分) 同学们从攀枝花大黑山上采集到一种石灰石矿石。为测定其中碳酸钙的含量，他们取 120g 这种矿石样品进行煅烧（所含杂质不反应），充分反应后测得剩余固体的质量为 87g。（1）煅烧过程中生成 CO2 的质量为（2）该矿石中碳酸钙的质量分数为 g；。 41．(8分)CuSO4固体粉末中含有FeSO4杂质。取该固体粉末10g，全部溶于水中配成100g溶液，向其中加入过量纯铁粉，充分反应后过滤，得到滤液A和沉淀A，经测定沉淀A中只含两种金属单质。向沉淀A中加入过量盐酸，充分反应后再过滤，得沉淀B，沉淀B经洗涤、干燥后，称其质量为3.2g。计算：（1）原固体粉末中 CuSO4 的质量；（2）滤液 A 中溶质的质量分数（计算结果精确到 0.1％）。说明：书写化学方程式的评分标准：若反应物和生成物的化学式全部正确（不多出或缺少参考答案及评分意见物质），但出现了其他错误的，均给一半的分值。一、选择题（每小题 2.5 分，共 40 分）题号答案题号答案 1 D 9 B 2 A 10 A 3 C 11 D 4 D 12 A 5 D 13 B 6 B 14 C 7 B 15 D 8 C 16 A 二、填空题(共 23 分) 31、（5 分）每空 1 分（1）3Na 32、（3 分） 2 2 3CO （2）H2SO4 Mg(OH)2 MgSO4[或 Mg(HSO4)2] （1）③ （1 分）（2）②④ （填对 1 个给 1 分，有错为 0 分） 33、（5 分）(1)CO2（1 分）（2）酸雨（1 分）（3）②（1 分）（4）C（2 分） 34、（6 分）每题 2 分（1）NaOH＋HNO3= NaNO3+ H2O （2）不反应，因为 CaCO3 易溶于盐酸（或弱酸 H2CO3不能通过复分解反应制取强酸 HCl）（3）CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaSO4↓ 35、（4 分）（1）增大（1 分）（2）饱和（1 分）52.4％（2 分）三、简答题(共 13 分) 36、（5 分）（1）吸收（1 分）（2）＋5（2 分）（3） 2Ca 、 2Mg （2 分，填对 1 个给 1 分，有错为 0 分） 37、（8 分）（1）Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 (2 分) （2）氧气和水蒸气（全对才给分，1 分）高温（3）CO2＋2NaOH=Na2CO3+ H2O(CO2＋NaOH=NaHCO3 同样给分)（2 分）（4）Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑（或 Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑,合理即可）（2 分）置换（1 分）四、实验题(共 12 分) 学科网（北京）股份有限公司

38（4 分）每空 1 分（1）②③ （2）①④ （3）B，① 39（8 分）②（1 分）（1）（各 1 分）产生气泡，反应速率均匀、适中，持续产生气体的速率均匀、适中，便于收集放出气体气体，适合实验室制取 CO2 （2）CaCO3+2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O（2 分） ①（1 分）取滤液少许于试管中，向其中滴加几滴紫色石蕊试液，若不出现红色，则说明是猜想②；若出现红色，则说明是猜想③（2 分，合理都给分）五．计算题(共 12 分) 40、（4 分）（1）33（2 分）（2）62.5％（2 分） 41、解（1）设 CuSO4 的质量为 x，生成的 FeSO4 的质量为 y CuSO4 + Fe = FeSO4 + Cu 1 分 160 x  160 x 152 y 解得 x=8g 64 3.2g 152 y 64 32 g  y=7.6g （2）原 FeSO4 的质量为：10g-8g=2g 滤液 A 中 FeSO4 的质量：2g+7.6g=9.6g 滤液 A 中水的质量：100g-10g=90g 滤液 A 中 FeSO4 的质量分数为：  ％100 6.9 g  g 90 6.9 ≈9.6％ g 2 分 1 分 1 分 1 分 1 分 1 分答：原固体粉末中 CuSO4 的质量为 8g，滤液 A 中溶质的质量分数约为 9.6％学科网（北京）股份有限公司

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