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2017年山东青岛理工大学环境微生物学考研真题.doc

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2017 年山东青岛理工大学环境微生物学考研真题 一、辨别正误(每题 1.5 分,15 分) 1、点青霉和枯草芽孢杆菌同属原核生物,采用二分裂法繁殖。 2、酿酒酵母的学名是 Saccharomyce scerevisiae,其中 Sacharomyce 是属名,scerevisiae 是种名。 3、硝化作用能在无氧条件下能够将氨氧化为亚硝酸盐,同时导致 pH 下降。 4、肺炎链球菌转化实验证明了核酸是一切生物遗传变异的物质基础。 5、乳糖可同时作为部分微生物生长的碳源和能源。 6、铁细菌是化能自养型细菌,以二氧化碳作为电子受体进行的无氧呼吸。 7、沙眼衣原体属大型病毒。 8、裸藻是能进行光合作用,有鞭毛,无细胞壁结构的真核微生物。 9、纤维素酶和淀粉酶均属同分异构酶类。 10、草履虫的蛋白质合成场所是核糖体,属 70S 型核糖体类型。 二、填空题(每空 2 分,共 20 分) 1、在氮循环中,能将蛋白质分解产生为氨的是( 1 )细菌。 2、ATP 的产生方式有三种,其中糖酵解中 ATP 的产生方式是( 2)。 3、法国科学家(3 )用曲颈瓶实验否定了自然发生学说,提出了胚种学说。 4、进行无菌操作所需的基本仪器设备包括(4 )、( 5)、(6 )。 5、在谷丙转氨酶作用下,丙氨酸转变为(7),而α—酮戊二酸转变为(8 )。 6、水产养殖水体中主要有毒物质是(9 )和(10 )。 三、选择题(每题 1.5 分,共 15 分) 1、在乳酸发酵中,催化丙酮酸转化为乳酸的酶是一种( )。 A.水解酶 B.氧化还原酶 C.同分异构酶 D.裂解酶 2、下列属于真核生物的微生物是( )。 A.铁细菌 B.硫细菌 C.酵母菌 D.乳酸菌 3、用于硫酸盐还原菌计数的方法为( )。 A.平板计数法 B.MPN 法 C.血球计数板法 D.过滤计数法 4、下列有机物中最难被微生物降解的是()。 A.正丁烷 B.环己烷 C.果糖 D.Z 二醇
5、接种环的常用灭菌方法是( )。 A.火焰灭菌 B.干热灭菌 C.高压蒸汽灭菌 D.间歇灭菌 6、1 分子乙酰辅酶 A 经过三羧酸循环和呼吸链彻底氧化分解产生( )个 ATP。 A.12 B.20 C.15 D.4 7、实验室用来培养异养菌的常用培养基是()。 A.牛肉膏蛋白胨培养基 B.伊红美蓝培养基 C.高氏一号培养基 D.麦芽汁培养基 8、BIP 指数在( )范围内,水体属清洁水。 A.0-8 B.8~20 C.20~60 D.60~100 9、在饮用水水质分析中,总大肠菌群作为()。 A.水中病原菌数量指示菌 C.水中粪便污染的指示菌 B.水中异养菌数量的指示菌 D.指示水中有机污染物含量 10、制备固体培养基使用的凝固剂主要来源于( )。 A.海带 B.紫菜 D.微囊藻 C.石花菜 四、名词解释(每题 4 分,共 20 分) 1、革兰氏染色 2、污泥膨胀 3、细胞质内含物 4、菌胶团 5、鉴别培养基 五、用线将下列名词与相应的缩写连接起来(10 分) 1、聚合酶链式反应菌 2、硫酸盐还原 3、糖酵解途径 4、聚 B-羟基丁酸 5、大肠杆菌 六、简答题(每题 5 分,共 20 分) 1、比较说明主动运输和基团转位两种方式的异同点。 PHB E.coli EMIP SRB PCR
2、废水生物处理中原生动物有哪些类型?在污水生物处理中发挥哪些作用? 3、针对某种微污染水设计一种处理工艺,采用厌氧法,添加纤维球填料,在处理过程中向 处理系统中投加少量甲醇,分析微污染水中的污染物可能是什么?为什么要投加甲醇?同时说 明该工艺的工作原理。 4、光能自养微生物、光能异养微生物、化能自养微生物、化能异养微生物的碳源和能源各 是什么? 七、问答题(每题 25 分,共 50 分) 1、设计一个从环境中分离筛选有机磷农药降解菌的实验方案,要求写出一般步骤、每步的 目的及注意事项?对分离得到菌株,你准备从哪些方面着手对其进行深入研究? 2、下图是 A2/O 污水处理的工艺流程图,请结合该图回答以下问题∶ (1)简要叙述该污水处理工艺过程。 (2)说明该处理工艺各段存在的主要微生物类群及特点。 (3)图中 BOD 是指什么指标?如何去除的? (4)说明该处理工艺如何实现生物脱氮和生物除磷的。
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