2018 年浙江宁波大学学前教育史考研真题
一、名词解释(每个 5 分,共 25 分)
1.“活教育”的目的论
2.《爱弥儿》
3.“儿童研究运动”
4.保傅教育制度
5.杜威
二、判断题(每小题 2 分,共 20 分)
1.我国古代影响既广又大的童蒙读物是宋末王应麟编撰的《三字经》。( )
2.德国儿童教育家福禄倍尔的代表作是《儿童的秘密》。( )
3.原始部落对儿童进行道德教育主要由老人来完成。( )
4.提出中国幼儿教育机构存在着“外国病”、“花钱病”和“富贵病”三大弊病的教育家是
张雪门。( )
5.梁启超认为政治改革的关键是摧毁家族制,要对儿童实现“公养”、“公育”制度。( )
6.古代埃及的学前教育以家庭为重要场所,子女们在母亲的抚育下通过日常生活接受教育。
( )
7.康帕内拉在《太阳城》中主张国家办教育、普及教育、男女教育平等,重视幼儿教育。
( )
8.1952 年,新中国颁布了最早的幼儿教育的法规性文件《幼儿园暂行规定(草案)》和《幼
儿园暂行教学纲要(草案)》。( )
9.1907 年裴斯泰洛齐在罗马开办了一所招收贫民儿童的幼儿学校,命名为“儿童之家”。
( )
10.伊拉斯谟斯认为影响儿童教育和身心发展的三个因素是自然、 训练和练习。( )
三、选择题(每小题 1 分,共 15 分)
1.朱熹在《小学》中曾说“多说那恭敬处,少说那防禁处”,这体现了(
A.循序渐进 B.一视同仁 C.正面教育 D.及早施教
)原则。
2.古罗马著名教育家昆体良在( )中提出要严格选择幼儿教师。
A. 《家庭教育》
B.《人的教育》
C.《课程与教学的原理》
D.《雄辩术原理》
3.( )强调以教具作为课程,希望以此发展儿童的创造力和思想力。
A.蒙台梭利 B.杜威 C.陶行知 D.夸美纽斯
4.孟母三迁的故事体现了家庭教育的( )原则。
A.风化陶染 B.及早施教 C.循序渐进 D.严慈结合
5.非常重视幼小衔接问题,特别关注 5 岁以下儿童教育的文件《普洛登报告》是( )颁
布的。
A.美国 B.英国 C.德国 D.法国
6.主张优生优育最终培养出哲学王的思想家是( )。
A. 杜威
B. 柏拉图
C. 夸美纽斯
D. 福禄倍尔
7.阐述了绅士教育思想的著作是( )。
A.《民主主义与教育》 B.《家庭教育》
C.《教育漫话》
D.《儿童的秘密》
8.在我国漫长的学前教育思想发展史中,南北朝时的( )论述了对儿童的家庭教育。
A.《学记》 B. 《童蒙须知》 C.《小学 》 D. 《颜氏家训》
9.清末的蒙养院制度,基本上仿照了(
)的教育制度。
A.美国 B.日本
C.苏联 D.英国
10.我国近代史上最早的美育倡导者是政治思想家( )。
A.陈鹤琴 B.张雪门 C.梁启超 D.蔡元培
11.世界上第一个命名“幼儿园”的人是( )。
A.福禄贝尔 B.奥伯林; C.欧文 D.裴斯泰洛齐
12.我国历史上第一所开展教育科学研究的幼儿园是( )。
A.北京香山慈幼园 B.南京鼓楼幼稚园
C.厦门集美幼稚园 D.南京燕子矶幼稚园
13. 西方教育史上第一本附有插图的儿童百科全书是( )
A.《人的教育》 B.《大教学论》
C.《世界图解》 D.《母育学校》
14. 古希腊雅典城邦幼儿教育思想主张德、智、体、美的( )。
A.儿童中心论
B.社会本位论
C.和谐教育论
D.国家本位论
15. 1989 年,联合国大会一致通过并确立了儿童四项权利的是( )
A.《幼儿园教育大纲》
B.《儿童权利公约》
C.《儿童权利保护法》
D.《学前教育改革设想》
四、简答题(每小题 8 分,共 32 分)
1.简述瑞吉欧幼儿教育体系的基本思想。
2.简述蒙台梭利“儿童之家”的教学方法。
3.简述张雪门提出的实施行为课程的重要原则。
4.简述封建社会学前家庭教育的内容。
五、分析论述题(每小题 29 分,共 58 分)
1.分析文艺复兴时期儿童教育思想的变化及其对儿童教育产生的影响。
2.王守仁的儿童教育思想。