2019年广东中山大学心理学研究方法考研真题.doc

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2019 年广东中山大学心理学研究方法考研真题一、单项选择（每题 4 分，共 40 分） 1．在视错觉对驾驶事故的影响的研究中，自变量跟实验心理学家在做_______领域的研究时使用的自变量类似。 A．记忆；B．知觉；C．社会心理学；D．环境心理学 2．研究者想要测试三种咖啡的味觉差异，要求被试试喝咖啡。如果使用被试间设计，以下哪个因素最可能发生混淆 A．咖啡杯的外形；B．喝咖啡的时间；C．被试的饮食习惯；D．被试的性别 3．实验室动物的研究要推广到人类，是有关______的实例。 A．变量代表性；B．变量普遍性；C．样本普遍性；D．概念普遍性 4．假设研究者发现毕业生的绩点与毕业后的收入有＋＋0.8 的相关性．那么统计上来说，毕业后收入较高的学生会有 A．高绩点；B．低绩点；C．中等绩点；D．与绩点无关 5．在一个实验中，________是实验者控制的对环境的操纵： A．控制变量；B．实验变量；C．因变量；D．自变量 6．纵向研究的缺点是 A．样本量过大 B．研究所需时间较长 C．无法体现过程性和变化性 D．无法控制无关变量 7．要做一个真实验，必须有一个因变量和 A．两个自变量，每个有两个水平； B．一个自变量，有两个水平；

C．两个自变量，少一个水平； D．一个自变量，少一个水平 8．自然观察法的优点是人．与观察对象直接接触； B．可以捕捉到正在发生的现象； C．在自然状态下实施，较少受实验操作影响； D．以上都是 9．一位小学老师想知道折纸游戏是否能提高数学成绩。他先在所教的班级中进行了一次数学考试，然后分别设置了不同的课后兴趣小组：一组课后进行折纸游戏，另一组课后学习文学名著。一个学期后再进行一次数学考试，发现折纸组的成绩显著提高了，而文学组的成绩没有显著变化。在这个教学实验中，自变量和因变量分别是 A．第一次数学考试成绩，第二次数学考试成绩 B．是否参加课后兴趣小组，数学考试成绩 C．兴趣小组类别，数学考试成绩 D．兴趣小组类别，第一次数学考试成绩 10．研究者想研究酒精摄入对注意的影响，实验前被试先服用 50m1 液体，再进行注意任务测试。被试被告知该液体中含有酒精，但事实上只是普通的苏打水，如果被试的成绩受到影响，这可解释为 A．天花板效应；B．安慰剂效应；C．地板效应；D．观察者效应二、判断题（每题 3 分，共 30 分） 1．实验法比观察法的内部效度低。 2．皮亚杰创立了世界上第一个专门研究心理学的实验室。 3．与纵向研究相比，横断研究设计较少出现被试流失的问题。 4．被试内设计可以避免被试个体差异带来的干扰。 5．在实验研究中，事后说明比知情同意书更重要。

6．心理学研究的四大目标是：描述、解释、预测、控制。 7．实验室实验的关键在于变量控制，因而数据测量的部分并不是必须的。 8．双盲实验中主试知道实验目的。 9．实验室实验比自然观察能够得到更多有效数据。 10．脑与神经科学研究的新思想往往首先来自于大量的行为研究数据。三、名词解释（每题 10 分，共 40 分） 1．分半信度 2．相关系数 3．实验者效应 4．因变量四、简答题（每题 20 分，共 40 分） 1．如果相关关系成立，是否意味着因果关系也成立?为什么?请解释概念，并用生活中或研究中的具体例子说明。 2．请设计一个实验，考察人的衣着质量是否会影响他人对其智力水平的估计，并预测结果。

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