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2020年河北张家口中考语文试题及答案.doc

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2020 年河北张家口中考语文试题及答案 注意事项:1.本试卷共 7 页,总分 120 分,考试时间 120 分钟。 2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。 3.考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 1.阅读下面文字,回答后面的问题。(共 4 分) 第 一 部 分(1~4 题 20 分) 与春夏相比,这山上不变的是松柏。一出别墅..的后门就有十几株两抱之祖的苍松直通天宫。树干粗粗 壮壮,溜光挺直,直到树梢尽头才伸出几根虬劲的枝,枝上挂着束束松针,该怎样绿还是怎样绿。树皮在 寒风中(chéngxiàn)出紫红色,像壮汉的脸。这时太阳从东方冉冉升起,走到松枝间却寂然不动了。我徘. 徊.于树下又斜倚在石上,看着这红日绿松,心中清静安闲,觉得胸若虚谷、头悬明镜、人山一体。此时我 只感到山的(wēi’é)与松的伟岸,冬日香山就只剩下这两样东西了。 (1)给这段文字中加着重号的词语注音。(2 分) ①别墅( ) ②徘徊( ) (2)根据这段文字中的注音写出相应的词语。(2 分) ①(chéngxiàn)________ ②(wēi’é)________ 2.在下列横线上填写出相应的句子。(每空 1 分,共 7 分) (1)____________________,在水一方。(《诗经·兼霞》) (2)为篱下黄花开遍,____________________。(秋瑾《满江红》) (3)____________________,雨脚如麻未断绝。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (4)____________________,宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》) (5)____________________,不以己悲。(范仲淹《岳阳楼记》) (6)虽然有美味的肉食,不去品尝,就“____________________”;虽然有最好的道理,不去学习,就 “____________________”。(《礼记·学记》) 3.下面是新冠肺炎疫情防控期间出现的标语,请你选出最喜欢的一条,并说出理由。(3 分) ①与时间赛跑,同疫情抗争。 ②众志成城,防控疫情。 ③不要出门!不要出门!!不要出门!!! ④人多莫去凑热闹,出门记得戴口罩。
⑤生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。 我选第________条,理由是:____________________。 4.下面是我国语言学家、翻译家、作家季羡林为自己书斋所绘的一幅画。请仔细观察后,回答问题。(共 6 分) (1)请用说明性...语言简要介绍这幅画画面的主要内容(画中的文字不必介绍)。(4 分) (2)从这幅画中,可以看出季羡林先生怎样的志趣?(2 分) 一、阅读下面两首诗,回答 5~6 题。(5 分) 第二部分(5~20 题 50 分) 赤 壁 杜牧 折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人, 后不见来者。 念天地之悠悠, 独怆然而涕下! 5.请解释《赤壁》这首诗中加横线的句子。(2 分) 6.阅读《登幽州台歌》,发挥联想和想象,描绘你体会到的作品情境。(3 分) 二、阅读下面文言文,回答 7~10 题。(14 分) 【甲】人胸中久不用古今①浇灌之,则尘俗②生其间,照镜觉面目可憎,对人亦语言无味也。 【乙】吾于诗人无所甚好,独好渊明诗。渊明作诗不多,然其诗质③而实绮④,癯⑤而实腴⑥。自曹刘鲍 (黄庭坚《答宋殿直》) 谢李杜诸人,皆莫及也。
【丙】予自少时,绝好岑嘉州⑦诗。往在山中,每醉归,倚胡床⑧睡,辄令儿曹⑨诵之,至酒醒,或睡熟, 乃已。尝以为太白、子美之后,一人而已。……乾道癸巳⑩八月三日,山阴陆某务观题。 (苏轼《东坡续集》) ①古今:这里指古今书籍。②尘俗:世俗,流俗。③质:质朴,朴实,④绮:华丽,美妙。⑤癯:瘦, 这里有精练的意思。⑥腴:丰厚,丰裕。⑦岑嘉州:指唐代诗人岑参。⑧胡床:一种可以折叠的轻便坐具。 ⑨儿曹:孩子们。对子侄辈的称呼。⑩乾道癸巳:宋孝宗乾道九年,即公元 1173 年。 (陆游《跋岑嘉州诗集》) 7.解释下列句子中加着重号的词语。(每小题 1 分,共 4 分) (1)对人亦.语言无味也 (2)皆莫及.也 (3)绝.好岑嘉州诗 亦:________________ 及:________________ 绝:________________ (4)至酒醒,或睡熟,乃已. 已:________________ 8.把下列句子翻译成现代汉语。(每小题 2 分,共 4 分) (1)吾于诗人无所甚好,独好渊明诗。 (2)尝以为太白、子美之后,一人而已。 9.从甲文中,你获得了怎样的启示?(3 分) 10.请简要概括丙文中叙写的故事,并说出你从故事中读出的作者对岑参诗的情感。(3 分) 三、阅读下面文字,回答 11~13 题。(8 分) 真情实感 ①作为狭义散文的“美文”,是一种侧重于抒发主观体验和内心情感的文学样式,因此在它的全部篇章 中间,应该是洋溢和充满着丰盈的情感。 ②古今中外多少优秀的篇章,都充分流露和倾泻着自己的情感。有的像炽热耀眼的阳光,有的像奔腾 呼啸的大海,有的像壮怀激烈的咏叹,有的像伤痛欲绝的悲歌,有的却又很欢天喜地的赞颂;当然也有与 此很不相同的情形,那就是异常含蓄与蕴籍地表达自己的情感,从表面看来似乎并不强劲和猛烈,但是在 欲说还休的抑扬顿挫之中,可以让读者更深切地感受到这股感情潜流的曲折回旋,因而会产生更多的回味, 值得更充分地咀嚼。 ③根本的问题自然还不在于表达情感的方式,而在于感情本身是否真实与诚恳,如果是娇揉造作或虚 情假意的话,无论是表演得多么热烈,或是装饰得多么含蓄,往往都无法打动读者的心灵,至多是只能暂 时感动一些天真和幼稚的读者。他们一旦成熟起来,就会讥笑和懊悔自己,怎么会被这种矫揉造作或虚情 假意所打动呢?一个真正对人类社会和广大读者负责的散文家,绝对不应该去抒发自己都未曾真正感动过
的情绪,只有将真正使自己感动得无法抑止的情绪,很自然和诚实地表达出来,才有可能充分地去感动读 者。 ④产生取之不竭的真情实感的深邃源泉,是在于时刻都不能忘怀现世人生,老老实实地诉说,切忌说 谎和诓骗。如果有了这样坚实的立足点,就是翱翔于九天,神游于幻境,或进行巧妙的艺术虚构,也都会 抒发出真情实感来的。“美文”艺术的核心确实是在于真情实感。散文家如果能够充分把握自己这股真情实 感的激流,不住地汩汩倾泻,肯定就会出现富有艺术光泽的绝唱,正因为具有这样的特征,它对于艺术技 巧的追求,较之小说、话剧与诗歌来说就要少得多了,所以任何一个为中华民族未来命运而搏斗,真心实 意地挚爱着自己祖国的人,只要他能够驾驭着流畅和美丽的文字,就都有可能写出上乘的散文佳作来。 ⑤罗丹在《遗嘱》中这样说:“真正的艺术是忽视艺术的。”他所追求的艺术理想,对于“美文”来说 实在是太合适了,这样说来,能不能认为它似乎是一种很容易掌握的文学样式了?从表层的意义看来好像 可以得出这样的结论,然而从深层的含义上来说,由于它可以凭借的技巧相对说来要少得多,因此在这样 的情况底下,如果不敢坦率和深切地表达自己的情感,就会显得空空如也,一无所有。王国维在《人间词 话》中认为“散文易学而难工”,确实是深切理解散文这种文学样式的真知灼见。 (选文有删改) 11.选文是围绕什么话题来进行论述的?(2 分) 12.作者认为产生取之不竭的真情实感的源泉是什么?(3 分) 3.选文第⑤段引用罗丹的话,其表达作用是什么?(3 分) 四、阅读下面文字,回答 14~18 题。(15 分) 南瓜·茄子·小鸡 一 南瓜苗在围墙上的破脸盆里早已秧好,可以移栽了。 天阴沉沉的,挑一担火粪,在小麦地靠近坟包处,挖几个坑,火粪捧进去填实。火粪肥力足,土质里 含有草木灰、刨花灰……蓬松得很,无需小铲子,直接用手指掏个洞,将南瓜苗扶上,培土,浇水。 妈妈说:“水要慢慢浇,才洇得深……”
第二天,如果是个晴天,就不要偷懒,趁早饭前,摘几片树叶子去把新栽的南瓜苗盖上,免得被太阳 晒蔫了。还是要浇水的,急不得,慢慢洇。黄昏,也要去浇一遍水。 过不了几日,南瓜苗养活了。从妈妈对待瓜苗的耐心、仔细和爱惜里,叫人自小懂得人与万物的深厚 关系。后来,每次听柴可夫斯基的《船歌》,便会想起乡下岁月。钢琴一点点地往纵深处探,与我给南瓜苗 浇水何等相似呵,一点点地,一点点地往下滴,生怕冲垮了火粪,怕它疼似的,爱惜着,恰如春风微拂…… 南瓜苗旁边耐不住寂寞地长了七八株野草,用小锄头尖轻轻勾.掉,顺便给南瓜苗松松土,再铺.一把枯 稻草上去,最好再描.点儿淡肥。妈妈一边侍弄,一边告诉我,肥力太足会把南瓜苗烧死,所以粪要兑水稀 淡点。我努力地记住这些——想着将来,也要自立门户,一定要把庄稼活做好了。哪知道,一辈子忘不了。 接下来,南瓜长高了,分了好几个杈,开始牵藤。植物有野性,却没眼睛,抹黑儿一样,触须四处探, 总不明白似的,妈妈就来引导,把这些触丝往坟包的方向引,它们也听话,一直往那里长去。太快了,不 及半个月,藤蔓将整个坟包覆盖住了,巨大的叶片上白筋纵横,通常,这样的品种结出的瓜糯而甜。 皖南当地的南瓜是蒲团状的,扁扁圆圆的,好看,天生是艺术品。 同事的伯伯是位画家。有一天,她说想让伯伯画一幅画送我,问要怎样的。我脱口而出:“就画一个我 们皖南的蒲团南瓜吧,最好上面停一只蚂蚱。”我随口一说,就忘记了。 多日后,同事带来一幅画,画框都装好了。她说,伯伯特地去皖南采风,专门拍了南瓜回来画……伯 伯何等艰辛,为一个蒲团南瓜。 这幅画挂在餐厅许多年,映照着一个清寒之家一日三餐的朴素、寡淡,佳趣天成。 市场上售卖的瓜,一头大一头小,圆不圆,扁不扁,着实不耐看;吃起来,水垮垮的。 农忙时节,把结出的南瓜挑回去,放在阴凉的床下,可一直吃到冬天。 二 南瓜烧豆角,长夏的常见菜。没有肉,倒点菜籽油光锅,囫囵烀一锅,下饭得很。除了这道菜,就是 蒸茄子。青茄子、红茄子,自菜园摘回,随便划几刀,在水里浸出黑汁,挤干。这边把米饭锅烧开,滤掉 米汤,茄子倒饭上;另备一小碗,蒜瓣切碎,加盐、菜籽油,一起蒸。锅巴香了,茄子也熟了,捞出,拌 上佐料。在童年,这简直是神仙般的伙食。 茄蒂不扔,攒下一盘,掰开,扯除白筋,清炒辣椒丝,就着粥,绝一味。茄蒂上有芒刺,下锅后渐软, 但依然有韧劲,吃进嘴里,抵着了上颚,微微地痒,至今犹记。 在乡下,摘茄子,一摘便是半篮,留下的茄蒂可观。当今,去菜市,只能买三四个茄子,那么点儿茄 蒂,怎值得吃呢?况且,现在的辣椒早不是那个味了。 当今的孩子自小吃惯大棚种植的瓜菜,他们的味蕾没有乡愁可言。 三
每次听埃尔加的《大提琴协奏曲》,自有小鸡出壳的茸茸感。我又要过童年了。 妈妈找一个破篮子,填充几件不穿的袄裤,放二十个鸡蛋。 家里那只芦花老母鸡早在几天前便开始不思粥饭了,她要尝试行一段母亲的伟大历程。 妈妈就成全她。 鸡毛全部松开,比平时庞大了一倍多。她爱惜地把二十个鸡蛋抱在怀里孵,认真,专注,水都不晓得 跳下来喝。每天早晚,妈妈就把她抱下来,备好稻子、水,她才勉强啄饮几口,咯咯咯地,拉一堆白色的 鸡粪,就又飞到窝里了。 天下物种,皆一样,一旦做起母亲,简直往神性的路上走了:牺牲,忘我,慈悲。 妈妈每晚都要把鸡蛋拿出来,放在灯下照,有时会兴奋地指给我看:“小鸡眼睛长好了呢,你看你看。” 仅一个小黑点而已。 《大提琴协奏曲》流淌至后来,险象环生,我的气息快要跟不上其间的节奏了,真担心晕过去。对的, 就是这种窒息感,让我回到童年,我们家芦花鸡孵蛋同样令人窒息、焦急——冰冷的鸡蛋,怎么可以焐热 了,然后长出小鸡雏来?每天看,每天都还是那么冷冰冰的一只只鸡蛋。孩子哪有耐性静等一只小鸡破壳 而出? 一切都等不及了。我们喜欢去河边看燕子串花衔水,去打谷场拿个大扫把蜻蜓……要么,呆呆地坐在 稻草堆上,望远…… 直至有一天,一只只小鸡啄破蛋壳,自顾自挣出,弱弱地叫唤着,唧唧唧,唧唧唧…… 鸡妈妈好神气啊,脱胎换骨似的,走在前头,领着十几只(中途坏了几只蛋)小鸡雏在村里散步、啄 食虫子。白的鸡,黄的鸡,花的鸡,茸茸可爱。 小鸡喜爱吃小鸡草的籽实。我们去田野里采,一捋一大把,回来揪在地上。白的鸡,黄的鸡,花的鸡, 一窝蜂地过来,抢食不已。它们一边啄,一边发出微弱的“唧唧唧”之声,是“谢谢你,谢谢你”的意思。 日子一天天地往下过着,小鸡们日渐地高了,壮了,开始蜕绒毛。这时,妈妈还会去街上捉回几只小 鸭、小鹅一起养起来。 多年以后方知,童年捋过无数的小鸡草,学名看麦娘。 14.选文写了“我”童年生活的哪几个片段?请简要概括。(3 分) 15.选文第一部分中加横线的句子有什么作用?(3 分) 16.请说说下面句子中加着重号词语的表达效果。(3 分) (选文有改动) 南瓜苗旁边耐不住寂寞地长了七八株野草,用小锄头尖轻轻勾.掉,顺便给南瓜苗松松土,再铺.一把枯
稻草上去,最好再描.点儿淡肥。 17.请对选文第三部分中加波浪线的句子进行简要赏析。(3 分) 18.选文表达了作者怎样的思想感情?(3 分) 五、根据你对文学名著的阅读,回答 19~20 题。(8 分) 19.阅读《骆驼祥子》节选,回答后面的问题。(共 4 分) (祥子)已经坐起来,又急忙地躺下去,好像老程看着他呢!心中跳了起来。不,不能当贼,不能! 刚才为自己脱干净,没去做到曹先生所嘱咐的,已经对不起人;怎能再去偷他呢?不能去!穷死,不偷! 怎知道别人不去偷呢?那个娃孙的拿走些东西又有谁知道呢?他又坐了起来,远处有个狗叫了几声。 他又躺下去。还是不能去,别人去偷,偷吧,自己的良心无愧。自己穷到这样,不能再教心上多个黑点儿! (1)祥子与“那个姓孙的”在曹宅发生了怎样的故事?(2 分) (2)上面两段文字体现了祥子怎样的品质?(2 分) 20.阅读《水浒传》节选,回答后面的问题。(共 4 分) 洪教头深怪林冲来,又要争这个大银子,又怕输了锐气,把棒来尽心使个旗鼓,吐个门户,唤做把火 烧天势。林冲想道:“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒,使个门户,吐个势,换做拨草寻蛇势。洪教 头喝一声:“来,来,来!”便使棒盖将入来。林冲望后一退,洪教头赶入一步,提起棒又复一棒下来。林 冲看他步已乱了,被林冲把棒从地下一跳,洪教头措手不及,就那一跳里和身一转,那棒直扫着洪教头臁 儿骨上,折了棒,扑地倒了。 (1)古典文学名著《水浒传》是我国历史上第一部歌颂________的长篇小说。(1 分) (2)从“林冲棒打洪教头”这个故事中,你获得了怎样的感悟?(3 分) 第三部分(21 题 50 分) 21.阅读下面材料,按要求作文。(50 分) 材料一:习,本义是鸟反复练习飞翔。后泛指反复地学,使熟练掌握。 材料二:学而时习之,不亦说乎? 请根据你对上面材料中“习”的理解和感悟,自选一个角度,写一篇文章。 要求:①自拟题目;②联系生活实际,有真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不少于 600 字;⑤文章中 不要出现真实的地名、校名和人名。 1.(1)biéshù páihuái (2)呈现 巍娥 2.(1)所谓伊人(2)秋容如拭(3)床头屋漏无干处(4)伤心秦汉经行处 参考答案
(5)不以物喜 (6)不知其行也 不知其善也 3.所有标语任选一个均可。理由言之成理即可 ①②⑤;语言简练。句式工整。结构整齐。音韵和谐 ③:运用了反复的修辞手法 ④:语言独具特色。通俗易懂,符合相应语境 4.(1)该图主要整体上看起来是书屋一隅。摆着两束花的窗户前有一个书桌,上面摆满了各种笔墨和书籍。 书桌两边各有一个柜子,上面也堆放着各种各样的书,书桌前搭着毛巾的椅子斜斜地放着。整个屋子看起 来根凌乱,但乱中有序,也溢满文人的气息。 (2)可以看出季羡林先生志趣高洁。生性爱书。 5.折断的戟沉埋在泥沙中还未销蚀。自己拿起来磨光洗净,辨认出是前朝遗物。 6.诗人自己登楼远眺,思绪万千,想到了过去、现在和未来;看这茫茫宇宙,虽然无边无际,但看不到一 个能赏识人的君主。不禁感到孤单寂寞,悲从中来,怆然流泪。抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情。深刻地 揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压榨的境遇。表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情。 7.(1)也 (2)比得上 (3)特别,尤其 (4)停止 8. (1)我对于诗人,没有什么特别喜好的。唯独喜欢陶深明的诗。 (2)我曾经认为李白,杜甫之后,就只有这一个人才能这样罢了。 9.人不阅读古今的好书好文章就会变得无比世俗,面目可憎,语言无味。我们要多阅读古今书籍,以此来 涤荡自己的心灵,提升自己的气质。丰富自己的语言。 10.陆游非常喜欢陶渊明的诗。每每喝醉了,让孩子们诵读陶渊明的诗,酒醒或睡热后才停止。表达了作者 对岑参诗的喜爱、赞美之情。 11.美文中的真情实感 12.时刻都不能忘怀现世人生,老老实实地诉说,切忌说谎和欺骗。 13.说明真正的艺术不在艺术技巧。充分有力地证明美文艺术的核心是真情实感。增强了论证的权威性和说 服力。 14.母亲小心移栽、侍弄南瓜苗直至结果。吃茄子做成的各式各样的菜肴。看芦花老母鸡孵小鸡,给小鸡菜 小鸡草的籽实。 15.写出了市场上卖的南瓜卖相不好看,口感不佳,与上文家乡的南瓜形成对比。突出家乡南瓜外形的扁圆 美丽,堪称艺术品以及口感糯甜,表达了作者对家乡南瓜的喜爱、赞美。 16.三个动词,准确传神地写出了妈妈侍弄南瓜的情景,表现了妈妈对南瓜的小心、仔细和爱惜、重视,深 深地体现出人与万物的深厚关系。
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