2021-2022 学年江苏省常州市溧阳市二年级上册数学期末试
卷及答案
1. 直接写出得数。
6 9
3 17
56
7
24 8
【答案】54;38;6;20
42 4
7 6
76 50
18 6
30 5
8
64
8 9
18 9
25 5
4
28
9 9
3
27
20;42;8;7
8;26;72;1
3;3;2;9
【解析】
2. 直接写出得数。
72 8 3
35 7 3
【答案】67;3;48;
15;12;4
【解析】
45 5 3
5 4 8
3 2 8
6 6 9
3. 列竖式计算下面各题。
32 49 17
【答案】64;7;76
70 35 28
38 12 26
【解析】
【分析】整数加减法列竖式计算,相同数位要对齐,从个位算起,注意进退位的情况。
【详解】32+49-17=64
70-35-28=7
38+12+26=76
三、填空。
4. 看图填空。
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(
)个(
)相加,加法算式:______
乘法算式:
或
口诀:______
【答案】4;8;8+8+8+8=32
4×8=32;8×4=32;四八三十二
【解析】
【分析】求几个相同加数的和是多少,可以用加法计算也可以用乘法计算。
【详解】由题意分析得:
4 个 8 相加,加法算式:8+8+8+8=32;
乘法算式:4×8=32 或 8×4=32;口诀:四八三十二。
【点睛】此题主要考查的是乘法的意义及乘法口诀的应用,要熟练掌握。
5. 先圈一圈,再填空。
(1)10 个
,每(
)个一份,分成了(
)份。
(2)10 个
,平均分成了(
)份,每份(
)个。
【答案】圈一圈见详解
(1)5;2
(2)2;5
【解析】
【分析】(1)10 个圆,平均每份 5 个,10÷5=2(份),故,可以分成 2 份;
(2)10 个圆,平均分成 2 份,10÷2=5(个),故,每份 5 个;据此解答。
【详解】
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(1)10 个
,每 5 个一份,分成了 2 份。
(2)10 个
,平均分成了 2,每份 5 个。
【点睛】此题主要考查的是除法的初步认识,要熟练掌握。
6.
上面图中的小鸡只数比“3 个 3”多(
);比“4 个 3”少(
)。
(只)
【答案】3×3+2=11
2;1
【解析】
【分析】每组有小鸡 3 只,求 3 组这样的小鸡有几只,用乘法计算,然后把算出的结果再加
上 2;也就是求比 3 个 3 多 2 是多少。
也可以看成,每组有小鸡 3 只,求 4 组这样的小鸡有几只,用乘法计算,然后把算出的结果
再减去 1;也就是求比 4 个 3 少 1 是多少。据此解答。
【详解】由题意分析得:
3×3+2=11(只)
故,图中的小鸡只数比“3 个 3”多 2;比“4 个 3”少 1。
【点睛】此题主要考查的是乘加运算的应用,要熟练掌握。
7. 在下边的图形中,有(
) 个四边形,图中最长的一条线段长(
)厘米。
【答案】
①. 9
②. 3
【解析】
【分析】四边形:由四条线段首尾依次连接而成的封闭图形。
单个的四边形有 4 个,由 2 个单个的四边形组成的四边形有 4 个,由 4 个单个的四边形组成
的四边形有 1 个,共 9 个。
最长的一条线段是下面这一条,用尺子测量出长度即可。
【详解】在下边的图形中,有 9 个四边形,图中最长的一条线段长 3 厘米。
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【点睛】此题主要考查的是四边形的认识,要熟悉四边形的特征。
8. 填上合适的长度单位“米”或“厘米”。
二年级的小芳身高比 1 米多 38(
),她的脚长约 22(
),向前走一步大约是 60
(
),她每天上学要走 600(
)。
【答案】
①. 厘米##cm
②. 厘米##cm
③. 厘米##cm
④. 米##m
【解析】
【分析】根据生活实际情况及给出的数据来完成填空即可。
【详解】根据实际情况分析得:
二年级的小芳身高比 1 米多 38 厘米,她的脚长约 22 厘米,向前走一步大约是 60 厘米,她
每天上学要走 600 米。
【点睛】此题主要考查的是长度单位的选择,要结合实际情况来完成。
9. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
18 2 (
)5 5
7 9 (
【答案】
)8
) 2 9
6 6 (
①. >
②. <
10(
③. =
④. >
⑤. <
⑥. <
3 7 (
) 4 7 7
) 6 6
80 厘米(
)8 米
【解析】
【分析】先计算(或换算)出每个算式的结果,再比较大小即可。
【详解】18÷2=9 ,故,18÷2>8;
5×5=25,故,10<5×5;
3×7=21,4×7-7=21,故,3×7= 4×7-7;
7×9=63,2×9=18,故,7×9 > 2×9;
6+6=12,6×6=36,故,6+6< 6×6;
8 米=800 厘米,故,80 厘米<8 米。
【点睛】此题主要考查的是 100 以内数的比较大小,关键是计算要准确。
10.
(1)小海比小丽少(
)朵纸花。
(2)小丽送给小海(
)朵纸花后,两人的纸花朵数同样多。
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【答案】(1)10
(2)5
【解析】
【分析】(1)用小丽的纸花数量减去小海的纸花数量,得到的差就是小海比小丽少的纸花数
量。
(2)把小海比小丽少的纸花数量平均分成 2 份,把其中的一份送给小海后,两人的纸花朵
数就同样多。据此解答。
【详解】(1)30-20=10(朵)
故,小海比小丽少 10 朵纸花。
(2)10=5+5
故,小丽送给小海 5 朵纸花后,两人的纸花朵数同样多。
【点睛】此题主要考查的是整十数之间的减法口算的应用,要熟练掌握。
11. 找规律,填一填。
(1)12,23,34,45,(
),(
)。
(2)35,28,(
),14,(
)。
【答案】(1)
①. 56
②. 67
(2)
①. 21
②. 7
【解析】
【分析】(1)后一个数比前一个数多 11;
(2)5×7=35,4×7=28,3×7=21,2×7=14,1×7=7;据此填空。
【详解】(1)45+11=56,56+11=67,
故,12,23,34,45,56,67。
(2)35,28,21,14,7。
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律,关键是发现规律并应用。
12. 庆元旦,小狗带了 9 个气球,小山羊带了 12 个气球。他们一共带了(
)个气球。
把这些气球每 7 个扎一束,可以扎(
)束。
【答案】
①. 21
②. 3
【解析】
【分析】用加法把他们带来的气球全部加起来,结果就是气球的总数;
再用气球总数除以 7,即可算出可以扎几束;据此解答。
【详解】9+12=21(个)
21÷7=3(束)
故,庆元旦,小狗带了 9 个气球,小山羊带了 12 个气球。他们一共带了 21 个气球。把这些
气球每 7 个扎一束,可以扎 3 束。
【点睛】此题主要考查的是 100 以内数的加法及除法的应用,关键是找准计算方法。
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四、选择。
13. 六十减二十多得数可能是多少?(
)
A. 三十几
【答案】A
【解析】
B. 四十几
C. 四十
【分析】60 减 20 多,先用 60 减 20 等于 40,再用 40 减 20 多里面的个位数,结果就是 30
多;据此选择。
【详解】由题意分析得:
六十减二十多得数可能是三十几。
故答案为:A
【点睛】此题主要考查的是 100 以内数减法的估算,要熟练掌握估算的方法。
14. 小狐狸大约有多高?(
)
A. 1 米
【答案】B
【解析】
B. 50 厘米
C. 20 厘米
【分析】把门的高度平均分成 4 份,一份的高度大约就是小狐狸的高度;据此解答。
【详解】2 米=20 分米
20÷4=5(分米)
5 分米=50 厘米
故答案为:B
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用及长度单位的换算,关键是要知道如何估算。
15. 沿下面图形中的虚线剪一剪,拼一拼,不可以拼成平行四边形的是(
)号图形。
A.
B.
C.
【答案】B
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【解析】
【分析】根据平行四边形的特点进行判断即可解答。
【详解】A 和 C 图沿虚线剪开,拼成的平行四边形如下图所示:
B 图沿该虚线剪开不能拼成平行四边形。
故答案为:B
【点睛】本题考查图形的拼组,自己动手拼组图形能更直观。
16. 计算下面哪个算式,与计算 5 2 所用的口诀不同?(
A. 5 5
2 2 2 2 2
【答案】A
B. 10 5
)
C.
【解析】
【分析】计算 5×2 时,用的口诀是“二五一十”;
故,可先找出计算时,每个选项中的算式所用的口诀,再对比一下,即可解答。
【详解】A.计算 5×5=25,用的口诀是:五五二十五;
B.计算 10÷5=2,用的口诀是:二五一十;
C.计算 2+2+2+2+2=10,也就是求 5 个 2 的和是多少,可列式为 2×5,故,可用口诀“二
五一十”来计算。
故答案为:A
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用,要熟练掌握。
17. 一年级举行跳绳比赛,小华 7 分钟跳 56 个,小刚 5 分钟跳 35 个,小东 6 分钟跳 54 个,
谁跳得最快?(
)
A. 小华
【答案】C
【解析】
B. 小刚
C. 小东
【分析】先用除法求出每个人平均每分钟跳绳的次数,再比较一下,即可解答。
【详解】56÷7=8(个)
35÷5=7(个)
54÷6=9(个)
7<8<9
所以,小东跳得最快。
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故答案为:C
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用,关键是先求出每个人平均每分钟跳绳的次数。
18. 下面有 5 个点,在每两点之间画一条线段,一共可以画多少条线段?(
)
A. 5
【答案】B
【解析】
B. 10
C. 15
【分析】先把这 5 个点两两连接起来,然后数一数有几条线段;据此解答。
【详解】
4+3+2+1=10(条)
通过连线发现,5 个点,在每两点之间画一条线段,一共可以画 10 条线段。
故答案为:B
【点睛】此题主要考查的是线段的认识,连线时,要细心,防止遗漏。
19.
(1)8 个这样的家庭一共有多少人?(
)
A. 12
B. 24
(2)8 根筷子可以分给几个人吃饭?(
)
A. 4
B. 12
【答案】(1)C
(2)A
【解析】
C. 32
C. 32
【分析】(1)一个家庭有 4 个人,求 8 个这样的家庭一共有多少人,也就是求 8 个 4 的和是
多少,用乘法列式计算。
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