2018 浙江省湖州市中考科学真题及答案
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1.本卷可能用到的相对原子质量:H—1
Cl—35.5
2.本卷 g 取 10 牛/千克
一、选择题(本题有 16 小题,每小题 3 分,共 48 分)
C—12
O—16
Na—23
1.对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面。下列对一些科学量的估测中,比较贴近事
实的是
A.一位中学生受到的重力约 50 牛
B.食用油的密度约 0.9 千克/米 3
C.一间教室的体积约 200 米 3
D.中学生正常步行的速度约 10 米/秒
2.太阳表面经常发生一些变化,即太阳活动,它们对地球的影响很大。右下图中甲表示的太
阳活动是
A.太阳黑子
B.耀斑
C.日珥
D.耀斑和日珥
3.通常情况下,下列能实现“1+1=2”这一结果的是
A.1 毫升酒精加 1 毫升水得到 2 毫升酒精的水溶液
B.1 克酒精加 1 克水得到 2 克酒精的水溶液
C.1 克食盐加 1 克水得到 2 克食盐的水溶液
D.1 克食盐溶液加 1 克硝酸银溶液得到 2 克混合溶液
4.下列传染病中,病原体是病毒且主要是通过性接触传播的是
A.艾滋病
B.严重急性呼吸道综合症
C.肺结核
D.疟疾
5.下列 4 幅图所呈现的情景中,主要利用了流体力学中“流速越大,压强越小”这一原理的
是
A.德清一号卫星升空
B.C919 客机升空
C.复兴号列车高速行驶
D.蛟龙号深潜器下潜
6.课本中有下列 3 个实验:①用丝绸摩擦玻璃棒;②将铜丝浸入硝酸银溶液;③将海波放入
试管中加热至熔化。这 3 个实验中,电子发生转移却没有生成新物质的是
A.①
C.①②
B.②
D.①③
7.在人体针对病原体的抵抗中,下列属于特异性免疫的是
A.淋巴细胞产生抗体消灭病原体
B.皮肤的角质层阻挡病
原体侵入人体
C.鼻黏膜分泌黏液消灭病原体
入组织吞噬和消化病原体
8.下列 4 个实验所揭示的原理能直接推动发电机发明的是
D.吞噬细胞从血管进
A.
C.
B.
D.
9.一圆柱体先后放入密度为ρ1 和ρ2 的 2 种液体中,均处于漂浮状态,如图所示。圆柱体在
两液体中所受浮力依次是 F1 和 F2,则
A.ρ1>ρ2
F1>F2
D.ρ1>ρ2
F1=F2
B.ρ1<ρ2
F1
A.氧气
D.能量
B.二氧化碳
C.营养物质
11.在科学实验和生活中,有许多涉及操作上的“先”“后”问题,如果顺序颠倒,就会影响
实验效果或导致事故的发生。下列描述的操作中,先后顺序正确的是
A.探究温度对唾液淀粉酶催化作用的影响时,先将唾液和淀粉溶液混合并等分为若干份,然
后分别在不同温度下水浴
B.氢气还原氧化铜时,先对装有氧化铜的试管加热,然后通入氢气
C.稀释浓硫酸时,先在烧杯中倒入适量水,然后将浓硫酸沿烧杯壁缓缓倒入水中并用玻璃棒
搅拌
D.发现有人接触漏电的家用电器而发生触电事故时,先用手迅速将触电者拉离电器,然后切
断电源进行维修
12.生态系统中的能量流动是单向的、逐级减少的。在一个池塘生态系统的下列生物群体中,
构成一个“级”的是
A.所有的鱼类
B.所有的动物
C.所有的生物
D.所有直接以生产者为食的动物
13.如图所示的装置有很多用途,下列使用方法不正确的是
A.排水法收集氧气时,由 a 口进气
B.排空气法收集氢气时,
由 b 口进气
C.排水法收集氢气时,由 b 口进气
D.排空气法收集二氧化碳
时,由 a 口进气
14.小华在研究凸透镜成像规律时,将平行光正对凸透镜照射,另一侧的光屏移动到距凸透镜
10 厘米处时,得到一个最小最亮的光斑。接着把光源换成蜡烛,调整好相关器材的高度,将
凸透镜固定在光具座中央 50 厘米刻度线处,移动蜡烛到光具座的左端并点燃,再移动光屏至
如图所示位置时,在光屏中央得到一个清晰的像。保持凸透镜位置不变,通过移动蜡烛及光屏
的位置,下列成像情况符合实际的是
A.若蜡烛放置在 10 厘米刻度线处,移动光屏,在光屏上都不能呈清晰的像
B.若蜡烛放置在 30 厘米刻度线处,移动光屏,可在光屏上呈清晰缩小的像
C.若蜡烛放置在 35 厘米刻度线处,移动光屏,可在光屏上呈清晰放大的像
D.若蜡烛放置在 45 厘米刻度线处,移动光屏,可在光屏上呈清晰放大的像
15.现有 4 种试剂:①紫色石蕊试液;②稀硫酸;③碳酸钾溶液;④氯化钡溶液。能用来一次
性鉴别稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液的试剂有
A.②
②③
B.②③
C.①
D.②③④
16.在某次演习中,解放军在海拔 6000 米的高空空投重达 8 吨的新型履带式伞兵战车,如图
所示。空投下来的战车在后阶段可认为与降落伞一起匀速竖直掉向地面。下列观点正确的是
A.伞兵战车出机舱后在水平方向仍会向前运动,这是由于战车受到惯性的作用
B.后阶段匀速下降的过程中机械能守恒
C.空投战车后,若飞机仍在原高度水平飞行,则飞机的势能比空投前减小
D.伞兵战车从出机舱到地面的整个过程中,重力做功 4.8×107 焦
二、填空题(本题有 7 小题 16 空格,每空格 2 分,共 32 分)
17.据中国地震台网测定,北京时间 2018 年 5 月 21 日,云南省西双版纳发生 3.5 级地震,震
源深度 9 千米。
(1)从板块构造角度分析,云南省位于板块的 ▲ ,容易发生地震。
(2)如图为地球内部 3 层结构示意图,A 处为此次地震震源所在的位置,A 处位于 ▲ (填
地层结构名称)。
18.“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。”是唐代张志和描写湖州境内西苕溪美景的词句。
如图所示的是一只白鹭平行于水面飞行的画面。若以白鹭为参照物,它在水中的倒影是 ▲
(选填“运动”或“静止”)的,白鹭的倒影是由于 ▲ 而形成的。
19.智能机器人的诞生,为科学技术发展史揭开了崭新的一页。在我国的“探月”计划中,将
由智能机器人完成着陆巡视勘察,以及月面取样返回工作。典型的智能机器人包括 4 个部分:
传感系统、计算机中央处理器和数据库、机器人本体传动装置和对外通讯系统。智能机器人的
主要工作系统是仿照人体神经系统的工作原理设计的。
(1)勘察月球时,月球表面最引“人”注目的是 ▲ ,即月坑。
(2)机器人中的“计算机中央处理器和数据库”相当于人体反射弧中的 ▲ 。
20.人们常用模型来进行认知,因为这种方式形象直观。如图是水分子、乙炔分子及原子核转
变的模型。
(1)乙炔中氢元素的化合价为+1 价,请结合模型判断乙炔中碳元素的化合价为 ▲ 。
(2)请画出“碳和氧气反应生成二氧化碳”的化学反应模型图: ▲ (碳原子和氧原子的
画法参照上述图例)。
(3)右图是 ▲ (选填“核裂变”或“核聚变”)的示意图。
21.人体生命开始于父母产生的精子和卵细胞融合成的受精卵,一个受精卵经过复杂的过程形
成人体。
(1)在发育过程中,由于细胞 ▲ 形成不同的组织,继而形成器官、系统和人体。
(2)子女像父母,是因为父母将遗传信息通过精子和卵细胞传给了子女,携带这些遗传信息
的物质是 ▲ 。
(3)由于神经调节和 ▲ 调节,使人体成为一个统一的整体,并适应环境的变化。
22.一根均匀的长方体细长直棒重 1.5 牛,下底面积为 20 厘米 2,将它放在水平桌面上,并有
1/4 的长度露出桌面外,如图所示。
(1)直棒对桌面的压强为 ▲ 帕。
(2)在棒的右端至少应施加 ▲ 牛的竖直向下的力,才能让它的左端离开桌面。
23.石油是经济发展、国防建设的重要资源。从石油炼制的产品中可以获得一系列与甲烷结构
相似的化合物,如乙烷[C2H6]、丙烷[C3H8]、丁烷[C4H10]等。
(1)甲烷是一种无色、无味的气体,难溶于水,在 1500℃以上的高温下能分解为碳和氢气,
充分燃烧后生成
①
②
③
二氧化碳和水。以上叙述中属于甲烷物理性质的是 ▲ (选填序号)。
④
(2)请模仿甲烷在氧气中充分燃烧的化学方程式,写出丙烷在氧气中充分燃烧的化学方程
式: ▲ 。
三、探究题(本题共 5 小题,24 题 7 分,25 题 6 分,26 题 8 分,27 题 8 分,28 题 6 分,共
35 分)
24.某科学兴趣小组在探究影响导体电阻大小及灯泡亮暗的因素时,做了如左图所示的实验:
将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的 A 端逐渐滑向 B 端时,发现电流表示数逐渐增大,同时灯泡逐
渐变亮。
(1)通过实验可得出结论:导体的电阻大小与 ▲ 有关;灯泡的亮暗与通过灯泡的电流大
小有关。
(2)小明认为,决定灯泡亮暗的因素只是电流大小,请你设计一个实验来否定小明的观点
(只需在答题卷相应的方框内画出电路图)。实验材料:两个不同规格的灯泡 L1 和 L2、电池
组、开关 S 及导线若干。
(3)接下来,小明又做了如下实验:将整条镍铬合金丝 AB 接入电路,闭合开关,然后用大功
率吹风机先对镍铬合金丝吹一段时间热风,再改用冷风档对镍铬合金丝吹冷风。在整个过程中
观察电流表示数的变化情况。小明所做的这一实验基于的假设是 ▲ 。
25.高锰酸钾是初中常用的一种试剂,它可以和很多物质反应,发生颜色变化。小明和小丽把
经硫酸酸化的高锰酸钾溶液和草酸[H2C2O4]溶液混合,发现刚开始反应时溶液褪色不明显,但
不久后褪色速度突然加快。为了探究反应过程中褪色速度加快的原因,小明查到了如下资料:
资料 1:2KMnO4 + 5 H2C2O4 + 3H2SO4 = K2SO4 + 2MnSO4 + 8H2O + 10CO2↑
资料 2:通常情况下,反应物浓度变大,反应加快;温度升高,反应加快。
(1)根据这些资料,小明提出了两个假设。
假设一:褪色速度突然加快是由反应物浓度变大引起的;
假设二:褪色速度突然加快是由反应过程中温度升高引起的;
小明经过分析,否定了假设一,理由是 ▲ 。
(2)小丽针对假设二进行实验探究后,经过思考,又做了如下实验:
把经过硫酸酸化的高锰酸钾溶液等分为两份,分装 A、B 两试管,同时向两支试管中加入等量
等浓度的草酸溶液,并置于同一水浴中。迅速向 A 试管中加入一定量的 MnSO4,发现 A 试管中
溶液褪色明显快于 B 试管。上述实验中,把 2 支试管置于用一水浴中的目的是 ▲ 。这一实
验基于的假设是 ▲ 。
26.某科学研究小组分别选择绿藻和蓝藻在不同 pH 缓冲液中进行实验。左图是光照装置示意
图,右图是实验结果示意图。
(1)该实验的目的是 ▲ 。
(2)实验产生的气泡中含有的气体主要是氧气,其中绿藻产生氧气的场所是 ▲ (填细胞
质中某一结构名称),在该场所中,光能转变为 ▲ 能。
(3)从右图分析,在绿藻和蓝藻中, ▲ 对 pH 变化适应性较强。
27.小华和小丽在观摩一次自行车比赛中,看到运动员在转弯时,身体和自行车都是向弯道内
侧倾斜的,如图所示。
(1)骑自行车转弯时,身体为什么要向弯道内侧倾斜呢?小华提出了疑问。一旁的小丽说:
“要想转弯,必须受力。身体倾斜是为了给自行车一个向内侧转弯的力”小华觉得小丽“要想
转弯,必须受力”的观点和有道理,因为 ▲ 。
(2)我们平时骑自行车转弯时,身体的倾斜没有这么明显。可为什么比赛时选手倾斜得这么
明显呢?且靠内道的选手转弯时比外道选手倾斜得更明显。使骑行的自行车转弯的力的大小,
可能与哪些因素有关呢?小华和小丽提出了两种猜想。
猜想一:可能与骑行的速度有关。猜想二:可能与圆弧形跑道的半径有关。
(3)接着,小华和小丽一起设计实验,并在实验室里通过实验验证猜想一。
把半径为 0.5 米的半圆轨道(左端连着横杆)通过横杆在 O 点与墙壁活动连接(能绕 O 点在竖
直方向自由转动),轨道置于压力传感器上时,传感器示数为 1 牛。让质量为 30 克的同一小
钢球分别从距离传感器表面不同高度的弧面 A、B、C 三处自由滚下,如左图所示。观察、记录
每次压力传感器达到的最大示数(注:小钢球到达最低点时的示数最大),记录如下表。
该实验可以得出的结论是 ▲ 。
若要验证猜想二,从控制变量角度考虑,需对上述实验进行哪两项改变?(不考虑小钢球与轨
道之间的摩擦)① ▲ ;② ▲ 。
(4)实验后,他俩在与同学们的交流中,有了新的猜想:让骑行的自行车转弯需要的力还可
能与人和车的总质量有关。于是,他俩又展开了后续实验探究……
28.某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进:将数显设备、气体压强传
感器和空气中氧气含量测量装置按下图连接。装置气密性良好,调节右边敞口容器和集气瓶里
的水面相平,此时集气瓶内气体的体积为 V1。关闭活塞,点燃燃烧匙内的红磷,立即塞紧瓶
塞,待火焰熄灭后,过一段时间打开活塞,观察到集气瓶中的水位上升。待集气瓶内的水面不
再上升时,集气瓶内的气体体积为 V2。然后向右边容器内加入一定量的水至两边水面再次相
平,此时集气瓶内的气体体积为 V3。在点燃红磷至打开活塞这一过程中,观察到数显设备显示
集气瓶内的气体压强先上升后下降,再趋于稳定。