2020 年湖南岳阳中考生物试题及答案
一、选择题
1.近年来我国西北地区降雨有所增加,导致植被面积扩大,食草昆虫增多,对这一现象的描述不恰当的是
(
)
A. 生物多样性增加
B. 生态系统中有机物合成总量增加
C. 生态系统的自动调节能力增强
D. 生物对环境的适应能力明显增强
【答案】D
2.制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片实验,叙述正确的是(
)
A. 载玻片中央滴加清水
B. 碘液染色便于观察
C. 视野较暗时选用平面镜
D. 能观察到细胞壁
【答案】B
3.心脏能不停地收缩和舒张为血液循环提供动力,构成它的主要组织是(
)
A. 肌肉组织
B. 神经组织
C. 结缔组织
D. 上皮组织
【答案】A
4.既要进行光合作用,又依赖叶吸收水和无机盐的植物,最可能的是(
)
A.
银杏
B.
向日葵
C.
肾蕨
D.
葫芦藓
【答案】D
5.周末小红到奶奶的菜园,想运用所学知识给南瓜授粉提高产量,需摘取南瓜植株的(
)
A. 一支雌蕊
B. 一朵雌花
C. 一朵雄花
D. 一支叶芽
【答案】C
6.现代类人猿和人类的共同点是(
)
A. 祖先相同
C. 运动方式相同
B. 脑容量相同
D. 制造工具的能力相同
【答案】A
7.进入胃后才开始被消化分解的营养物质是(
)
A. 淀粉
【答案】B
B. 蛋白质
C. 脂肪
D. 维生素
8.面某同学的肺容量变化情况如下图,据图分析正面是(
)
A. 该同学肺容量最大为 4 升
B. AB 段表示吸气过程
C. BC 段膈肌处于收缩状态
D. AD 段曲线所示呼吸频率为 36 次/分
【答案】B
9. 成分输血以“缺什么补什么”为原则,严重贫血者运输氧气功能不足,治疗时应输入( )
A. 白细胞
【答案】C
B. 血小板
C. 红细胞
D. 血浆
10.为实现人与自然的和谐相处,下列做法值得提倡的是(
)
A. 乱砍滥伐
B. 垃圾分类
C. 围湖造田
D. 捕食野味
【答案】B
11.下列动物与结构特点匹配有误的是(
)
A. 水螅——体表有刺细胞
B. 涡虫——身体两侧对称
C. 蛔虫——消化器官发达
D. 蜗牛——运动器官是足
【答案】C
12.关于动物行为的描述正确的是(
)
A. 先天性行为和学习行为互不相关
B. 学习行为一旦形成就不会改变
C. 一般来说动物越高等学习能力越强
D. 只有哺乳动物才有社会行为
【答案】C
13.生物圈中如果缺少动物会产生一系列影响,一般不包括(
)
A. 促进水循环
B. 影响生态平衡
C. 影响物质循环
D. 影响植物传粉
【答案】A
14.有关大肠杆菌的说法正确的是(
)
A. 有成形的细胞核
B. 是单细胞生物
C. 通过芽孢繁殖
D. 细胞含有叶绿体
【答案】B
15.关于生物技术利用,说法不恰当的是(
)
A. 利用酒曲制作米酒
B. 利用乳酸菌制作酸奶
C. 培养细菌生产抗生素
D. 巴氏消毒法保存牛奶
【答案】C
16.两栖动物不能成为真正陆生动物的原因是(
)
A. 体内有脊柱
C. 变态发育
【答案】B
B. 生殖发育依赖水环境
D. 属于变温动物
17.获取下列优质农产品,需要有新基因产生的是(
)
A. 高产抗倒伏小麦
B. 杂交水稻
C. 嫁接水蜜桃
D. 太空椒
【答案】D
18.关于生命起源和生物进化的描述,错误的是(
)
A. 原始大气没有氧气
B. 米勒实验证明原始地球能产生有机物
C. 原始生命起源于原始海洋
D. 化石是研究生物进化的唯一证据
【答案】D
19.“试管婴儿”小郑成年后自然孕育并生下一男孩,对母子二人各自在出生前所经历的过程描述不恰当的
是(
)
A. 都 是有性生殖
B. 都是体内受精
C. 都 在母体内完成发育
D. 都由性染色体决定性别
【答案】B
20.某同学为夏令营设计的一份意外处理预案,不合理的是(
)
A. 表皮轻微擦伤涂碘伏
B. 表皮轻微烫伤立即局部冷却,再消毒处理
C. 腹泻则大剂量服用消炎药
D. 流浪狗咬伤反复冲洗伤口,并及时就医
【答案】C
二、判断题
21. 进入青春期,生殖器官才开始发育。 ( )
【答案】错误
22.蛋白质是人体内含量最多的物质。(
)
【答案】错误
23.控制饮食和适当锻炼可预防糖尿病的发生和发展。(
)
【答案】正确
24.人的运动并不是只靠运动系统来完成。(
)
【答案】正确
25.从分类等级上看,同种生物的亲缘关系是最密切的。(
)
【答案】正确
三、非选择题
26.下列分别是植物根尖细胞分裂图、根尖及叶芽的结构图,请据图回答:
(1)图甲所示细胞取自图乙_______(填字母),该处细胞具有很强的______能力。
(2)根尖吸收水分的主要部位是________ (填字母),吸收的水分主要用于植物的________作用,完成此
生理作用的主要器官由图丙________ (填字母)发育而来。
【答案】
(1). C
(2). 分裂
(3). a
(4). 蒸腾
(5). e
27.下面是人体肾单位及泌尿系统的部分结构示意图,请据图回答:
(1)图甲所示结构主要由_______、肾小囊、肾小管组成。A、B、C、D 四种液体,在成分和含量上最接近
的两种是________。
(2)人体排尿不仅起到排出废物的作用,还调节了体内水和________的平衡。尿素主要以尿液的形式排出
体外,还有一部分则通过皮肤以________的形式排出体外。
(3)产生尿意的神经中枢在________。
【答案】
(1). 肾小球
(2). AD
(3). 无机盐
(4). 汗液
(5). 大脑皮层
28.下面是某同学构建的鸟类适于飞行运动特点的概念图,请据图回答:
(1)完善概念图:①________, ②________,③________。
(2)鸟类具有与肺相通的________,有助于获得充足的氧气分解有机物满足飞行对________的需求。
【答案】
(1). 流线型
(2). 中空
(3). 发达
(4). 气囊
(5). 能量
29.新冠肺炎疫情期间老师制作防疫示意简图指导同学科学防疫,请回答下列问题:
(1)引起新冠肺炎的病原体必须寄生在________内才能进行生命活动,从传染病角度分析,图中甲、乙分
别属于____、________。
(2)据图中传播途径分析,预防新冠肺炎我们应做到________(答一点即可)。从免疫的角度来看,我国正
在研制的预防新冠肺炎的疫苗属于________。
【答案】 (1). 活细胞
(2). 传染源
(3). 易感人群
(4). 勤洗手、戴口罩、少聚集
(5).
抗原
30.小明发现黄豆种子在室内器皿中萌发出的豆芽子叶为黄色,在室外沙土上明发出的子叶为绿色。老师告
诉他绿色植物因叶绿体内含叶绿素而呈绿色,小明提出叶绿素的形成会不会与光照有关呢?请你帮助他就
这个问题展开探究。
材料用具:剪刀、遮光袋、曲别针、装置甲(已知绿色管状叶剪去后可再生,实验改用洋葱做探究)
(1)你做出的假设是________。
(2)请在装置甲的基础上设计实验进行探究,则实验设计方案是________。据题干信息和预期结果,说明
生物的性状受________。
(3)据装置甲,洋葱进行光合作用的器官是________;剥取洋葱鳞片叶时会有强烈的刺激性气味,此物质
主要来自细胞结构中的________。
【答案】 (1). 叶绿素的形成跟光照有关
(2). 将管状叶的另一边用黑色塑料袋罩住(遮光) (3).
环境因素的影响
(4). 管状叶
(5). 液泡
31.豌豆是遗传学研究的优秀材料。己知豌豆的高茎、矮茎是一对相对性状,由基因 D、d 控制。分析实验
和方案回答下列问题:
亲代性状
杂交实验
高茎、高茎
子一代性状
高茎、矮茎
(1)该相对性状中,隐性性状是________,隐性性状个体的基因组成是________。
(2)就该相对性状而言,亲代产生的雌性生殖细胞有________种类型,子一代纯种个体中的性状表现是
________。
(3)现有子一代高茎植株一棵,即将形成花芽。欲确定该高茎植株的基因组成,请选择下表中操作上最简
单的方案并说明理由________。
实验方案
操作简介
方案一
该高茎植株自交
种下,观察子代性状表现
该高茎植株自然生长、自花受粉:收集植株上的所有种子
方案二
该高茎植株与 dd 个体杂交
将 dd 个体的花粉授给去雄的该高茎植株;收集植株上的所
有种子种下,观察子代性状表现
【答案】
(1). 矮茎
(2). dd
(3). 两
(4). 矮茎
(5). 方案一;如果后代全都是高茎则
类型是 DD,如果后代有矮茎则为 Dd
32.阅读下列科考材料,结合所学知识,回答下列问题。
【材料】海芋是我国南方一种常见植物,叶片巨大,长度可达 1 至 2.5 米,易在大风暴雨中折断。叶肉肥
厚鲜嫩,很多生物敬而远之,但锚阿波萤叶甲(简称叶甲)可顺利取食,并在原本完整的叶面上留下自己
的杰作——一个个规则的圆圈(图 1)。观察发现叶甲每个圆圈要画三次。第一次,仅在叶表皮画一条印痕,
不会引起海芋的警觉;第二次,快速用脚爪将叶片角质表皮割裂;第三次,将圆圈上的绝大部分叶脉剪断
(图 2),然后取食圆圈内的叶肉。偶尔蜗牛会尾随取食圆圈内叶甲没有来得及吃掉的叶肉,而精明的取食者
叶甲有时也会成为蜘蛛的美食(图 3)。
(1)综合材料中的文字及图片信息,写出最长的一条食物链:________,蜗牛与叶甲的关系是________。
(2)夜间蜗牛精准取食圆圈内叶肉,说明生物间________ (填“存在”或“不存在”)信息交流。
(3)叶甲先三次画圈后才取食圆圈内叶肉,请推测叶甲该行为的原因________。生态学家研究认为叶甲取
食对海芋有一定益处,你认为理由是________。
【答案】
(1). 海芋→叶甲虫→蜘蛛
(2). 竞争
(3). 存在
(4). 先破坏叶表皮不会引起警
觉,后破坏掉叶脉影响海芋信息的传递方便进食。 (5). 叶甲的取食可以使海芋的叶片变小,不易在大
风中折断,能够使海芋更能适应环境。