目 录
第一章 实验系统概述
1.1 概述
1.2 电路组成概述
1.3 通信原理实验箱用户使用说明书
第二章 数字调制技术
实验一 FSK 传输系统实验
实验二 BPSK 传输系统实验
实验三 DBPSK 传输系统实验
实验四 汉明码系统
第三章 语音编码技术
实验一 PAM 编译码器系统
实验二 PCM 编译码器系统
实验三 ADPCM 编译码器系统
实验四 连续可变斜率增量调制 CVSD
第四章 码型变换技术
实验一 AMI/HDB3 码型变换实验
实验二 CMI 码型变换实验
第五章 数字复接技术
实验一 帧成形及其传输实验
实验二 帧同步提取系统实验
第六章 电话接口技术
实验一 用户环路接口实验
实验二 双音多频检测实验
第七章 通信系统及综合测试
实验一 时分复用(TDM)通信系统综合实验
实验二 HDB3 线路编码通信系统综合测试
实验三 BPSK(DBPSK)调制+汉明码系统测试
附录(电路原理图)
1
1
1
6
8
8
24
44
53
62
62
68
73
78
86
86
94
101
101
107
110
110
116
120
120
121
122
123
第一章 实验系统概述
1.1 概述
通信原理综合实验系统中,涉及有数字调制解调技术、纠错编译码技术、语音编码技
术、数字复接技术、基带传输技术、电话接口技术、数字接口技术等。该系统将当今的核
心技术和新器件融入通信原理课程,其具有以下特点:
1. 先进性:数字信号处理(DSP)技术+PFGA 技术;
2. 全面性:通过这些测试接口,可以对每一种电路模块的功能和性能有一个全
面的了解。
3. 系统性:每个电路测试模块可以放入多个系统中进行综合实验,
4. 基础性:与当今通信原理课程和教学大纲结合紧密;
5. 使用性:便于老师对实验内容的组织和实施。
1.2 电路组成概述
在通信原理综合实验系统中,主要由下列功能模块组成:
1、 显示控制模块
2、 FPGA 初始化模块
3、 信道接口模块
4、 DSP+FPGA 处理模块
5、 D/A 模块
6、 中频调制模块
7、 中频解调模块
8、 A/D 模块
9、 测试模块
10、
11、汉明译码模块
汉明编码模块
1
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
噪声模块
电话接口(1、2)模块
DTMF(1、2)模块
PAM 模块
ADPCM(1、2)模块
CVSD 发模块
CVSD 收模块
帧传输复接模块
帧传输解复接模块
AMI/HDB3 码模块
CMI 编码模块
CMI 译码模块
模拟锁相环模块
数字锁相环模块
在该硬件平台中,模块化功能较强,其电路布局见图 1.2.1 所示。对于每一个模块,
在 PCB 板上均由白色线条将其明显分割开来,每个测试模块都能单独开设实验,便于教
学与学习。
在通信原理综合实验系统中,电源插座与电源开关在机箱的后面,电源模块在该实验
平台电路板的下面,它主要完成交流220V 到+5V、+12V、-12V 的直流变换,给整个硬
件平台供电。
在平台上具有友好的人机接口界面设计,学生可以通过键盘选择相应的工作模式与设
置有关参数。菜单可选择方式及设置参数 1.3 一节。
通信原理综合实验系统通过下面几个端口与外部进行连接:
1.
JH02(实验箱左端同步口模块内):同步数据接口方式。该接口电平特性为
RS422,通过该端口接收外部来的发送数据,并送入调制器中;同时将解调
器解调之后的数据通过该端口送往外部设备。在该接口中,还包括调制解
2
模
块
电
话
1
1
模
块
A
D
P
C
M
模
块
P
A
M
发
模
块
C
V
S
D
D
T
M
F
2
接
续
控
制
D
T
M
F
1
收
模
块
C
V
S
D
2
模
块
A
D
P
C
M
电
话
2
模
块
模
块
复
接
模
块
模
块
环
模
块
H
D
B
3
码
C
M
I
编
码
模
拟
锁
相
码
模
块
C
M
I
译
解
复
接
模
块
液
晶
显
示
与
键
盘
输
入
图
1
.
2
1
.
通
信
原
理
综
合
实
验
系
统
布
局
图
同
步
接
口
汉
明
编
码
终
端
A
译
码
汉
明
数
字
锁
相
环
D
S
P
+
F
P
G
A
模
块
测
试
模
块
/
D
A
模
块
调
制
模
块
噪
声
模
块
解
调
模
块
/
A
D
模
块
模
块
D
C
D
C
/
终
端
B
电
源
3
调器提供的收发时钟信号。在使用 RS422 接口时需要通过菜单设置,选择调
制器输入信号为“外部数据信号”。
2. K002(实验箱中上部左端的中频 Q9 连接器):为中频发送信号连接器,调
制后的中频信号通过该口对外输出,一般通过中频同轴电缆送入信道仿真平
台(JH6001)或自环送到接收端设备。
JL02(实验箱中上部右端的中频 Q9 连接器):从信道中来的中频信号(如加
3.
噪后的中频信号、无线衰落后的低中频信号)由该端口输入,送入解调模块
中进行解调。
4.
J007(数字测试信号输入)、J005(模拟测试信号输入)、J006(地)(在实验
箱左端的信号输入接头):为测试信号输入湍,用于向通信原理综合实验系
统中送入各种测试信号。测试信号的输入能否加入测试模块还与测试模块的
跳线器设置有关,具体见测试步骤。
5.
JF01、JG01:标准异步数据端口 A(JF01)和 B(JG01)。A 到 B 的异步传
输经过信道传输,B 到 A 为直通方式。
通信原理综合实验系统接口布局见图 1.2.2 所示。
中频输出
中频输入
K002 JL02
终端数据
端口 B
JG01
PHONE2
终端数据端口 A
同步数据端口
测试输入信号
JF01
JH02
J007
J005
J006
PHONE1
通信原理实验系统
图 1.2.2 通信原理综合实验系统接口布局示意图
在通信原理综合实验系统中,为便于学习和实验,各项实验内容是以模块进行划分,
每个测试模块可以单独开设实验。各模块之间的系统连接见图 1.2.3 所示。由图可以看出,
4
在系统中通信双方的传输信道是不对称的。
从用户电话 1 向用户电话 2 的信号支路是以无线信道传输技术为主,信号流程为:用
户电话接口 1→话音编码 1→汉明纠错编码→信道调制→加噪信道→信道解调→汉明译码
→话音解码 2→用户电话接口 2。
从用户电话 2 向用户电话 1 的信号支路是以有线信道传输技术为主,信号流程为:用
户电话接口 2→话音编码 2→信道复接→线路编码(HDB3/CMI)→线路译码→信道解复接
→话音解码 1→用户电话接口 1。
FSK
BPSK
DBPSK
DTMF
检测 2
DTMF
检测 1
交换处理模块
汉
明
编
码
信
道
调
制
信
道
解
调
汉
明
译
码
噪声
无线传输信道
有线传输信道
话
音
编
解
码
电
话
接
口
2
数据
终端
2#
信
号
解
复
接
线路
译码 编码
位同步
恢复
信
号
复
接
话音编码数据
地址码
m 序列
帧标志
PCM
ADPCM
CVSD
数据
终端
1#
电
话
接
口
1
话
音
编
解
码
话音编码数据
地址码显示
m 序列输出
帧标志同步
HDB3
CMI
图 1.2.3 各电路测试模块间连接框图
这样设计实验系统的目的是为了在不增加成本的条件下最大限度的增加系统实验内
容,加强学生的动手能力,便于将各测试模块放在不同系统中进行测试、比较,加强学生
对各模块在系统中的地位、作用、性能的掌握,使学生对通信系统有一个较全面的了解,
同时老师可以根据实验实际课时对实验项目进行组织和优化。
在每一个模块中,都有测试点与测试插座对应信号点的定义。
5
1.3 通信原理实验箱用户使用说明书
在通信原理综合实验系统中,各模块的功能实现,需初始化不同的 FPGA 程序与数字
信号处理 DSP 程序,并对它们进行一定的管理。这些都是通过操作界面,让学生进行选择、
控制。
在系统加电之后,系统按照上次关机前选择的模式进行初始化,在这期间 DSP+FPGA
模块中的初始化灯(DV01)熄灭。当初始化完成之后,初始化灯亮。在这之后大约经过 5
秒钟之后,完成相应模式参数的设置。
在这过程中,液晶显示器一直显示以下内容:
通信原理实验
完成初始化与参数设定后,液晶显示:
调制方式选择
之后,将等待学生的输入,学生必须按下箭头键(除复位键外,其它键将不起作用),
将进入前一次学生选择的界面。
学生通过上、下箭头键进行下列菜单的选择:
菜单1: 调制方式选择(该菜单上只有下箭头和右箭头起作用)
菜单2: FSK 传输系统
菜单3: BPSK 传输系统
菜单4: DBPSK 传输系统
菜单 5: 输入数据选择
菜单 6: 外部数据信号
菜单 7: 全1码
菜单 8: 全0码
菜单 9: 0/1码
6
菜单10: 特殊码序列
菜单11: m 序列
菜单12: 工作方式选择
菜单13: 匹配滤波
菜单 14: PCM(在该菜单上只有上箭头和左箭头起作用)
菜单 15: ADPCM
通过上下箭头,学生可以在菜单1到菜单 15 之间移动,对已选择的模式或参数的菜
单打勾,否则显示小手。如要选择某一种模式,当移至该菜单时按确认键即可。
当学生可在菜单 2 到菜单 4 任一菜单上进行确认时,系统对学生选择的模式进行初始
化,在这期间左边的初始化灯(DV01)熄灭。当初始化完成之后,初始化灯亮。在这之
后大约经过 5 秒钟,完成相应模式参数的设置,并且在该菜单上打勾。
菜单 2-4 是调制方式选择;菜单 6-11 是输入数据选择;菜单 13 是一个复选菜单:
第一次确认选择,第二次按确认则取消该参数的设置;菜单 14-15 是语音编码方式选择。
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