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2013年陕西省汉中中考语文真题及答案.doc

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2013 年陕西省汉中中考语文真题及答案 裸露(lòu ) ) ( 2 分) ) ( 2 分) 神彩奕奕 斩钉截铁 天崖海角 成群接队 (蕴藏 蕴含 蕴蓄)着兴盛衰亡的深刻哲理,历史图片展《 复兴之路》让 啸聚山林(xiào ) 问心无愧(kuì) 越俎代庖(cù) 茅塞顿开(sè ) 刹那(shà ) 苍劲(jìng ) 曙光(shǔ) 对峙(zhì ) 纯粹(cuì) 宝藏(zàng) 祷告(dǎo ) 一、积累和运用( 共 6 小题,计 17 分) 1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( A.迸发(bèng ) B.浸润(qīn ) C.档案(dǎng) D.啜泣(chuò ) 2 .下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( A.驱弛 崇拜 计日而待 B.故障 和睦 蔚然成风 C.疏密 端详 尽态极妍 D.签署 涣发 遍稽群籍 3 .请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(2 分) (1)历史 我们深切体会到:道路决定命运,发展才能自强。 (2)莫言认为:创作必须和个人经验相结合,这样才有可能写出人物栩栩如生、语言丰富 多彩、结构 4 .经典诗文默写(第(1 )——( 6 )题,任选五题。第(7 ) ——( 10 )题,任选一题)。 ( 6 分) ( 1 )右手秉遗穗, ( 2 )兴,百姓苦; ( 3 )复行数十步, ( 4 ) ( 5 ) ( 6 ) ( 7 )我思念那东海, ( 8 )山尖全白了, ( 9 ) ( 10 ) 5.按照要求,完成下列的题目。(3 分) ,现在却常是忧郁。(普希金《假如牛活欺骗了你》) ( 别开生面 别出心裁 别具匠心)的文学作品。 (张养浩《山坡羊 潼关怀古 ) (陶渊明《 桃花源记》) !《 郭沫若《雷电颂》 。(老舍《 济南的冬天》) ,洪波涌起 (曹操《 观沧海》) ,小桥流水人家。(马致远《天净沙 秋思》) ,卒获有所闻。(宋濂《送东阳马生序》) ,沉默是今晚的康桥!(徐志摩《再别康桥》) 。(白居易《 观刈麦》 ①人的生命只有一次青春。②现在,青春是用来奋斗的,将来,青春是用来回忆的。③只 有进行了激情奋斗的青春,只有进行了顽强拼搏的青春,只有为人民做出了奉献的青春,才 会留下 (1)第①句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1 分) 的回忆。 、 、 (2)第②句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1 分) C.持久 B.充实 (3)请将下面的词语依次填写在第③句的横线上。(只填序号)(1 分) A.无悔 6.阅读下面的文字,按要求填空。(2 分) 有哪种胜利能与这场胜利相比?拿破仑的哪场胜利,奥斯特利茨哪天的阳光能达到这一超人 努力的光荣?这种胜利是精神力量所从未取得过的殊荣。一个穷困潦倒、残疾而孤独、生而 痛苦、世界从未给予他欢乐的人,却创造了欢乐献给全世界!他用自己 的苦难锻造欢乐。
》,文中的“他”指 他以一句充满豪情的话概括了他的一生,这句话今天已经成了一切勇敢人的座右铭: “惟其痛苦,才有欢乐。” 上面的文字出自《 二、纷合性学习(7 分) 7 .母亲节来临之际,多家媒体联合我省中小学校特别推出了“寻找最美妈妈”大型公益活 动,请你参加这个活动,并完成下面的题目。( 7 分》 【 活动一:悟“美” 】 下面的宜传语中隐含着“最美妈妈”评选标准中的两个关键词, 请将它们提取出来。(2 分) 在社会转型、价值体乐重构的时代,“寻找最美妈妈”’活动表达了社会对道德价值回归的期 待,反映了时代对真善关的呼唤。 (1) 【 活动二:鉴“美” 】 请在下面的横线上填写一个词语或短语表明你的现点,完成学校 组织的相关调查。(1 分) (温馨提示:后面的活动均围绕你的观点展开。) 。 (2) 的妈妈最美 【 活动三:荐“美” 】活动需要你推荐一位候选人,请为她写一则推荐词。( 2 分) 要未:①必须围绕你在“活动二”中表明的观点阐述推荐理由;②必须使用排比的修辞手法; ③不要在推荐词中出现 候选人姓名;④60 字左右。 “最美妈妈”推荐词 【 活动四:赞”美”】 你推荐的候选人荣 获了“最美妈妈”称号,请给她写一则贺词。( 2 分) 要求:① 仿照小诗画线部分拟写;②必须围绕你在”活动二”中表明的观点;③ 字数不 必完全相同。 我们这群母亲 把和平的旋律 摇进世界的心脏 ——一(瑞典)沙克丝 我的“最美妈妈“ 您 ------爱您的 XXX 三、阅读(共 15 小题,计 46 分】 【 现代文阅读】(共 9 小题,计 30 分) (一)阅读下面的文字,完成 8 一 11 题。(12 分) 丰图义仓 ①清光绪八年(1882 年)由东阁大学士闫敬铭倡议修建的民办粮仓,历时 四年竣工。“丰图
、布局、构建方面,展现了中华民族与自然抗争的忧患意识和高超的 义仓”意为“丰年储粮,荒年赈灾,储粮备荒,防患于未然”,被御封为“天下第一仓”。 ②丰图义仓在 建筑技能。 ③丰图义仓建在朝邑镇(今大荔县朝邑镇)黄河西岸南寨子老崖顶上。义仓坐东面西,东、 南、西三面系悬崖绝壁。所在的朝邑县地处黄河洛河渭河三角洲。黄洛渭三角洲面积广阔, 地势平坦,土地肥沃,自古为丰腴之地,可为仓储提供丰富的粮食资源。 ④丰图义仓依山就势,雄伟壮观,似一座军防城堡,高出地面 30 多米,地势险要。仓基土 层干燥,通风光照条件好,有利于粮食储存。丰图义仓分为内城和外城。【A】外城夯土筑城, 三面绝壁,是义仓的第一道防线。【B】西城门顶及城角的角堡、西城墙外的护城水沟,均具 有防御功能。【C】内城为城中城,坐北向南,东西长 133 米,南北宽 83 米,是仓城合一的 构筑形式, 兼具防御和仓储双重功能。内城城墙环绕一周,东西两侧各开一门,分别为东 仓门和西仓门。城墙内为仓洞,仓洞依墙而建,小而独立,相隔排列,共 58 洞。仓洞间有 砖瓦结构的廊檐,相互贯通,形成环形回廊,具有防雨、防潮以及临时储粮的功能。内城的 中心是晾晒粮食的空地,空地边有一眼水井,供人畜饮水,方便至极。 ⑤仓洞为砖窑式,对粮仓的防火、防盗、防入侵等都有独特作用。每仓进深 11 米、宽 4 米、 储粮 90 余吨。由松木板铺成的仓洞地面,离地下 40 厘米。木板下为通风道,四周有四个排 气孔,利于空气流通,排出潮气,保持仓体干燥。这种小而独立的仓洞,可将粮食按种类、 分干湿分别储存保管。仓洞采取散粮储存的方式,洞门为插板式,随着洞内粮食的增高插板 随着加高,顶端几个插板可以依据洞外天气打开,排出洞内湿气,保持仓内干燥。仓洞上面 的地面由青砖铺成,四周高中间低,巧妙地将雨水汇集于中间,由分段水槽排向院内,院内 地面同样是四周高中间低,雨水汇聚地沟,可以很快集中排 出墙外。由东小门砖砌水道排 向崖下。仓顶、院内地面排水通畅,雨停即干。仓墙、仓顶均为厚实的砖体,使仓洞具有“冬 暖夏凉”的特点,一年四季处于十七、八度的恒温状态,这种恒温状态符合粮食的低温、低 湿、低氧的“三低”仓储要求。 ⑥光绪二十六年和民国十八年关中遭遇大旱,丰图义仓开仓放粮,救人无数,阎敬铭也因此 被百姓尊称为“救时宰相”。如今的丰图义仓作为国家粮仓朝邑粮站,仍发挥着储粮功能, 它在中国乃至世界的 储食史上堪称一绝。 8、依据文章相关内容,给第②段横线处补充一个恰当的 词语.填写在下面的方框内。(3 分) (根据相关资料改写) 】处。 9、下面这个句子是从第④段抽取出来的,它应该放在【A】【B】【C】三处中的【 (3 分) 外城西北角有砖砌走廊,是粮仓管理人员通往对面大寨子住宅区的通道。 10 、丰图义仓的砖窑式仓洞设计,满足了浪食仓储哪些方面的要求?( 3 分) 11、下列表述,符合原文内容的一项是( A .面积广阔、地势平坦、土地肥沃的黄河洛河渭河三角洲有丰厚的粮食资源,这是丰图义 仓建在朝邑县的一个重要原因。 B .丰图义仓不仅建造了用于长期储存娘食的仓洞和环形回廊,还专门设计有晾晒粮食的空 地和方便人畜饮水的水井。 C .仓洞地面由松木板铺成,木板下面的通风道及木板上面的四个排气孔,可以排出潮气, 保持洞内干燥。 D .仓洞上面的地面四周高中间低,配以分段水槽;院内地而四周低中间高,下设地沟,这 种设计巧妙地解决了排水问题。 )( 3 分)
【 二】阅读下面的文字.完成 12 -----16 题。(l8 分) 又见姑姑笑颜 窗涛 ①老姑母的耳朵聋了。 ②临近立秋的一天,我怀着忐 忑不安的心情从西安驱车西行,去太白山下那个叫豆村的山 庄,叩拜已八旬有四的老姑母。 ③上世纪 60 年代的饥荒岁月,姑姑拖儿带女离开故土来到这个山村落户。姑夫说,这儿不 如老家平坦,可人少地多,种些红苕土豆高粱什么的,也能填饱肚子。熟识后,村民下地干 活便把孩子托付给姑姑。一连几年,姑姑都义务为远近邻居管护孩子,颇受敬重。 ④农村推行联产承包责任制时,操持了大半生家务的姑姑看到家里一下子有了那么多的山坡 地,就提出要在山坡栽种果树。从此,每天由早到晚,姑姑和姑父一起带着全家,翻耕土地、 栽种苗子,精心养护。5 年过去了,几十亩的山坡上果树齐刷刷地长起来了,挂果了。这一 年,又赶上市场价钱好,收入竟然达 4 万多元。姑姑揣着钱袋,拉着姑夫径直上县城,二话 不说买了一辆嘉陵摩托 车。到村口时,乡亲们看得眼馋,蜂拥而至,把姑姑姑夫团团围住, “你们这么风光,还不是当家儿的功劳哟!”姑姑开心地说,“不是,是咱社会好,政策好, 乡亲好。” ⑤大约是 10 年前的一个冬天,父亲忽然接到姑姑打来的电话,说要给表兄们分家,要父亲 无论如何要带上母亲去她家一趟。听说我正好回来了,姑姑高兴极了,再三叮嘱非要我一同 去不可。听着电话,我似乎看到了姑姑边说边拭泪的情景,于是,决定即刻随父同行。按老 家的习俗,外甥们分家,必请舅舅定夺。一旦舅舅说了话就成定局。外甥们轻则缄默不语, 高兴不高兴都得接受,重则争吵不休,甚至大动干戈,还有媳妇们喋喋不休的叫骂。当舅的 遇到这种情景, 尴尬难堪,收不了场事小,最不愿看到的是与外甥们结下怨仇。姑姑从父 亲和我的脸上仿佛看出了什么,一落座就笑个不停:“你舅,今儿叫你来,不是为说事、当 判官,就是想见个面,吃顿欢喜饭。”姑夫接过姑姑的话,把老两口如何劝说表兄表弟早分 家另过日子,如何坚持他们不跟任何人一起过,也不要任何人的赡养费,只想搭个小灶欢度 晚年的过程讲述了一遍。站在一旁的大表哥愧疚地说:“舅,你也听到了,这么做我们不被 庄上人笑话死,也会让唾沫淹死的。我们兄妹 6 人,谁敢说不养活老人。老人不让我们管, 这是揭我们的皮呢!”一旁的表弟表妹们都点头称是。这时大表弟媳妇也上前一步拉住父亲 的手说:“舅,你看在外甥的脸上,让我爸妈回心转意,这家不要分了。一大家人住在一起, 热热闹闹,好得和啥一样,为啥要轰我们走?”父亲听到这里,把腿一拍,哈哈大笑:“我 听得明明白白。啥都甭说了,快拿酒来,舅今日要喝个痛快。”接着,家 宴一字摆开,亲朋 们依次就座。一时间,端菜的、添酒的、上茶的、道贺的、说笑的,鱼贯往来。直到夜色降 临,人们才慢慢散去。 ⑥这一次去看望姑姑,是因为前不久她一觉醒来,两耳无故失聪了。 ⑦姑姑知道我要来,执意要走到坡下的公路旁等我。我下车来,看见姑姑颤巍巍的身子,无 名的酸楚由心而生。姑姑却攥住我的手一个劲地笑。在去姑姑家的路上,我要搀扶着姑姑走, 她不从,说她除了耳朵不听使唤外啥都好着呢。姑夫告诉我,姑姑前些天刚刚在宝鸡查了一 回身体,样样正常,连医生都不敢相信。我问姑姑,分了家后悔不?姑夫贴着耳朵“翻译” 给姑姑,姑姑知晓后竟然像小孩儿一般笑开了怀:“不后悔,我的福分大得很。政府每月给 我发 200 元养老金还不算,又发 800 多元的护理费,加起来 1000 多元,你看红火不红火。” “护理费是啥?”我又问。“我是离休人员,那是用来护理我的。”姑夫插话。这时候姑姑一 定是知道了姑夫在说什么,又抢着说:“做饭、洗衣裳都是你姑夫的事,他不要我做,我只 领护理费,还要他护理我呢。”说罢,姑姑笑得更灿烂了。我没有想到,一个 80 多岁一字不 识的老农妇,竟然还能讲出如此幽默的话来。
⑧回到家,姑姑非要我脱鞋坐在炕上和她拉话不可。拉话间,姑夫打开窗子指着窗外说,那 是你小时候玩耍过的地方,西安和宝鸡的人想在那里搞休闲避暑山庄呢。我探头望去,金色 的夕阳染红了远近的山峦,蓝天下的白云在慢慢飘动。山塬被郁郁葱葱的果树林带拥戴着, 既蕴含着几分沧桑 ,更散发出从未有过的生机。 ⑨ “到西安逛几天,让我也尽尽孝心”。我拉住姑姑的手央求。姑夫向姑姑递了眼 光,姑 姑笑出声来:“你姑夫常用摩托带上我上县城逛,庄上人都说两个 80 多岁的人还风光呢!” 姑姑说话时的那张笑颜,那份心宽,那如同喝了蜜糖之后的喜悦,是我打记事起从未见过的。 12、请找出既照应第①段又交代了文章主要事件的句子,写在下面的横线上。( 2 分) (选文有改动) l3 、请简要概括“我”在文中所起的作用。 ( 3 分) 14、下面两段文字都是场面抽写, 却反映了不同的人情世态。请分别加以分析。(4 分) (1) 当下众 邻居有拿鸡蛋来的,有拿白酒来的,也有捉两只鸡来的,(吴敬梓《范进中举》) (2)一时间,端菜的、添 酒的、上茶的、道贺的、说笑的,鱼贯往来。 15 、由插叙的往事, 可以看出姑姑是一个怎样的人?清简要分析。(6 分) 16 、文章多次写到“姑姑的笑”。仔细品味你会发现,除性格因素外,姑姑笑颜常开的原因 还有很多,你认为还有哪些原因?请结合全文,谈谈你的理解。(至少答出三点)( 3 分) (三)阅读下面的文字,完成 17——20 题。(12 分) 晏子朝,乘弊车,驾驽马。景公见之曰:“嘻!夫子之禄寡耶?何乘不佼①之甚也?”晏子 对曰:“赖君之赐,得以寿②三族,及国游士,皆得生焉。臣得暖衣饱食,弊车驽马以奉其 身,于臣足矣。” 晏子出,公使梁丘据③遗之辂车④乘马,三返不受。公不说,趣⑤召晏子。晏子至,公曰: “夫子不受,寡人亦不乘。” 晏子对曰:“君使臣临⑥百官之吏,臣节其衣服饮食之养,以 先齐国之民;然犹恐其侈靡而不顾其行也。今辂车乘马,君乘之上,而臣亦乘之下。民之无 义,侈其衣服饮食而不顾其行者,臣无以禁之。”遂让不受。 ①佼:好。②寿:保。③梁丘据:人名。④辂车:大车。多指君王用的车。⑤趣:同“促”, 赶快。⑥临:治理,管理。 (选文有改动) 17、判断下列句中加点词的解释是否正确。(正确的打“√”,错误的打“×”)(4 分) 朝:上朝 ①晏子朝,乘弊车,驾驽马 食:吃 ②臣得暖衣饱食 ( 遗:遗留 ③公使梁丘据遗之辂车乘马 ④公不说,趣召晏子 说:通“悦”,高兴 ( 18、下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的是( A、夫子之禄寡耶? B、弊车驽马以奉其身 C、于臣足矣 ) ) ) ) )(2 分) ( ( 辍耕之垄上 无从致书以观 皆以美于徐公
D、侈其衣服饮食而不顾其行者 19、请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。(4 分) 臣节其衣服饮食之养,以先齐国之民。 朝而往,暮而归 20、从选文看,身为国相的晏子有哪些优秀品质?(2 分) (四)阅读下面的诗歌,完成 21——22 题。(4 分) 送李副使赴碛西①官军 [唐]岑参 火山六月应更热,赤亭②道口行人绝。 知君惯度祁连城③,岂能愁见轮台月。 脱鞍暂入酒家垆④,送军万里西击胡。 功名只向马上取,真是英雄一丈夫。 【 注释】①碛(qì)西:安西都护府。②赤亭:地名。在今新疆维吾尔自治区哈密县西南。 ③祁连城:地名,在今甘肃省张掖县西南。④酒家垆(lú):酒家。 21、诗歌首联写塞外酷热难耐、人迹罕至的恶劣环境,有什么作用?( 2 分) 22 、有诗评说,此诗为送别诗中的“另类佳作”。你是否同意”另类”这种说法?请联系学 过的诗句说明理由。(2 分) 四、作文(50 分) 题目:热情,让青春灿烂 要求: ①文体自选; ②不少于 600 字; ③不要套作,不得抄袭; ④不得透露真实的人名、校名等相关信息。
2.B 3.(1)蕴含 (2)别具匠心 参考答案: 一、积累和运用(17 分) 1.D 4.(1)左臂悬敝筐 (2)亡,百姓苦 (3)豁然开朗 (4)秋风萧瑟 (5)枯藤老树昏鸦 (6)故余虽愚 (7)那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀 (8)给蓝天镶上一道银边 (9)心儿永远向往着未来 (10)夏虫也为我沉默 5、⑴人的一生只有一次青春。⑵现在青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。⑶B、 C、A(充实、持久、无悔) 6、⑴《名人传》⑵贝多芬 二、综合性学习(7 分) 7、活动一:悟“美”⑴道德价值⑵真善美(2 分) 活动二:鉴“美”(后面的活动,均围绕你的观点展开)⑴(勤劳)的妈妈最美⑵(有爱) 的妈妈最美(1 分) 活动三:荐“美”⑴勤劳的妈妈最美,我的妈妈是一个勤劳的人,她用双肩扛起生活的重担, 她用双脚踏出富裕的道路,她用双手创造幸福的明天。⑵我的妈妈是一个有爱心的人,敬老 院里,有她温暖的话语;街道社区,有她甜美的笑容;义工队里,有她忙碌的身影。(2 分) 活动四:赞“美” ⑴我的最美妈妈 您(把勤劳的美德 融入我的血液) ——爱你的 XXX ⑵我的最美妈妈 您(无私仁爱的善举 唤醒人们的良知) ——爱你的 XXX(2 分) 三、阅 读(共 15 小题,46 分) 【现代文阅读】(共 9 小题,计 30 分) ㈠《丰图义仓》(12 分) 8、(3 分)选址 9、(3 分)【C】处 10、(3 分)⑴防火、防盗、防入侵;⑵按种类、分干湿分别储存保管;⑶低温、低湿、低 氧。 11、(3 分)A ㈡《又见姑姑笑颜》(18 分) 12、(2 分)这一次去看望姑姑,是因为前不久她一觉醒来,两耳无故失聪了。(找出的句子 正确得 1 分,抄写正确得 1 分) 13、(3 分)⑴“我”是贯穿全文的线索人物。⑵“我”是事件的叙述者。⑶“我”是“山
村”发展变化的见证者。(每点 1 分,共 3 分) 14、(4 分)⑴描写了范进中举后,乡邻们阿谀奉迎、趋炎附势的众生相,表现了世态的炎 凉。(答出“世态炎凉”的意思即得 2 分) ⑵描写了姑姑分家时的忙碌、热闹、喜庆,表现了家庭的和睦、民风的淳朴、生活的和谐。 (答出“家庭和睦”的意思即得 2 分) 15、(6 分) ⑴姑姑是一个热心善良的人,她一连几年义务帮助邻居照顾孩子,没有怨言。 ⑵姑姑是一个吃苦耐劳的人,她带领全家栽种果树,从早到晚不辞劳苦。 ⑶姑姑是一个乐观开朗的人,她能以积极的心态对待生活。 ⑷姑姑是一个明理好强的人,她敢为人先栽种果树,富裕后又心存感激;她晚年独立生活, 不给子女增添负担。 (每点 2 分,有明确观点得 1 分,有恰当的分析得 1 分,意对即可。答出其中任何三点即可 得全分) 16、(至少答出三点)(3 分) ⑴联产承包责任制的好政策使姑姑走上富裕之路,使她喜不自胜。 ⑵子女们的孝顺和家庭的和睦让姑姑笑口常开。 ⑶农村养老政策消除了姑姑的后顾之忧,让她的晚年生活幸福快乐。 ⑷姑姑、姑夫 相濡以沫,安度晚年,也让姑姑倍感幸福满足。 (每点 1 分,答出任意三点即可得满分,意对即可) 【古诗文阅读】(共 6 小题,计 16 分) ㈢古文阅读(12 分) 17、(4 分)⑴√⑵√⑶×⑷√ 18、(2 分)B 19、(4 分)我节制自己吃饭穿衣(方面)的供养,来做齐国百姓的表率。(大意 1 分,关键 词“节”“养”“先”翻译正确各得 1 分) 20、(4 分)节俭;以身作则(或:能做表率)(每点 1 分) ㈣古诗阅读(4 分) 21、(2 分)烘托了李副使不畏艰苦、奔赴边关的豪迈气概。(答出“烘托”得 1 分,答出“豪 迈气概”得 1 分) 22、(2 分)示例⑴同意。常见的送别诗多写离愁别绪,如“劝君更进一杯酒,西出阳关无 故人”;而这首诗抒发的却是劝勉友人建功立业的豪迈之情。所以,这首诗颇显“另类”。 示例⑵不同意。送别诗中并不缺少这类乐观豪迈的作品,“海内存知己,天涯若比邻”就是 证明,所以这首诗算不上“另类”。(能准确把握诗的情感基调得 1 分,能联系诗句恰当分析 得 1 分) 四、作文(50 分) 23、按要求作文(50 分) 题目:热情,让青春灿烂 要求: ①文体自选; ②不少于 600 字; ③不要套作,不得抄袭; ④不得透漏真实的人名、校名等相关信息。 评分说明: ⑴每三个错别字扣 1 分,重复不计,不高上限。
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