2015年贵州铜仁市中考政治真题及答案.doc-资料库

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2015 年贵州铜仁市中考政治真题及答案卷Ⅰ（75 分）一、选择题（本卷共 25 个小题，每小题 3 分，共 75 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将选出的答案填涂在答题卡相应位置上） 1、中国古代伟大的思想家老子说过：“知人者智，自知者明”，正确认识自己，具有重要的意义，七年级（3）班学生王某为了正确认识自己，下列做法可取的是 ①把自己与同龄人进行比较 ②把自己与伟人、名人进行比较 ③通过他人评价 ④通过心理测试 A、①③④ B、①②④ C、①②③④ D、①②③ 【解析】选 A。本题考查的知识点是正确认识自己的方法。认识自我可与他人比较，① 同龄人具有可比性，而②不现实，错误；③是通过他人评价，正确；④属于自我认识，正确。 2、良好的道德品质影响着一个人的成长和发展，仔细观察下图，从图中感受到青少年应该具备的道德品质是 A、自信 B、自强 C、自负 D、自立【解析】选 D。本题考查的知识点是自立品质。通过观察漫画一，父母接送，依赖父母，缺乏自立的品质；漫画二自己事情自己干属于自立，故选 D。 3、未成年人的健康成长受到来自家庭、学校、社会、司法等多方面保护，但要使未成年人的身心及合法经验交流会得到根本保护，最关键的还是要靠未成年人自身的努力，对于未所年人而言，下列做法正确的选择是 ①认真学习法律知识，用法律规范自己的言行举止 ②远离危险的环境，尽最大可能使自己处于一种安全的环境之中 ③面对侵害时，保持冷静，机智地拒绝侵害 ④当合法权益受到侵害时，据理力争、绝不妥协、退让 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④ 【解析】选 B。本题考查的知识点是自我保护能力。①②③是自我保护能力强的具体体

现；④拒不妥协、退让，其实就是硬拼，有可能导致自身更大伤害，不符合智为要求。 4、当今社会，摆在我们面前的诱惑有很多，如：金钱的诱惑、游戏的诱惑、黄赌毒的诱惑、......，面对这一切，下列说法正确的是 A、我们要经得起各种不良诱惑的考验，远离身边的各种不良诱惑 B、筑牢自己的思想防线，抑制身边的一切诱惑 C、诱惑无所谓好坏，关键是我们如何对待它 D、面对身边的各种诱惑，我们可以不择手段去获取【解析】选 A。本题考查的知识点是面对不良诱惑的正确做法。B 抵制一切诱惑说法错误；诱惑有好坏之分，C 错误；D 不择手段的是错误的；A 对不良诱惑要经得起考验并远离是正确的。 5、王某到一家酒店入住时，被酒店工作人员以“面容不好，影响酒店生意”为由拒绝其入住，事后，王某对该酒店的这种做法向法院提起诉讼，法院经过审理，作出如下判决：该酒店赔偿王某精神损失费 200 元。并承担诉讼费，法院的判决结果说明 ①现实生活中，人与人之间存在多种差异，但都平等地享有人格尊严权 ②当我们的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维护自己的合法权益 ③该酒店拒绝王某入住是一种侵害王某人身自由权的行为 ④我们应该追求绝对的公平 A、①②④ B、①②③④ C、①③④ D、①②③[来源:学科网] 【解析】选 D。本题考查的知识点是维护人格尊严。“面相不好”而拒绝，是不尊重他人的表现，是对他人人格尊严的歧视，法律规定每个人平等的享有人格尊严；当事人权利受到侵害后依法维权是正确的，故①②正确；③不符合题意，没有搜身、拘禁，没有涉及人身自由权利；④公平是相对的，绝对的公平是不存在的。 6、林丽被同学误解很伤心，回家后，她一边哭一边把事情的经过讲给妈妈听，妈妈身体不舒服，什么安慰的话都没有讲，只是静静地听着，尽管如此，林丽诉说完后，尽情还是轻松多了，林丽调控情绪的这种方法属于 A、注意转移法 B、合理发泄法 C、理智控制法 D、升华法【解析】选 B。本题考查的知识点是调节情绪的方法。林丽哭、诉心情好多了，属于合理发泄法。

7、“天使女孩”刘晓琳出生时患上重度脑瘫，但她微笑面对坎坷。在短短４年的时间里，她用单指敲出６部长篇小说，共计２００多万字，其中一部作品被数字出版公司看中。她用行动证明：即使身体残缺，也能放飞如梦青春。“天使女孩”刘晓琳的事迹告诉我们 ①人生难免有挫折 ②只有敢于面对挫折，才可能战胜挫折 ③只要意志坚强，就能战胜挫折 ④只要经历挫折，就能取得事业上的成功 A、①②③ ④B、①③ C、②④ D、①② 【解析】选 D。本题考查的知识点是对挫折的正确认识。挫折具有普遍性，A 正确且符合题意；刘晓琳是意志坚强又坚定信念的人：她勇敢面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休，善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，B 正确； C 错误，意志坚强只是战胜挫折的必要条件，但不是充分条件；D 挫折具有两面性，有时挫折反而成为成功的障碍，故 D 错误。 8、“一花独放不是春，百花齐放春满园。”下列观点不正确的是 A、要正确对待生活中的竞争与合作 B、在竞争中合作，应该体现双赢的原则[来源:Zxxk.Com] C、在竞争中合作的目标是形成团队精神，不择手段打败竞争对手 D、合作中有竞争，竞争中也有合作【解析】选 C。本题考查的知识点是合作与竞争的关系。竞争与合作共存，二者关系密切，需要正确对待，不可偏废，合作的目的是双赢，故 A B D 观点正确；C 不择手段打败竞争对手是错误的。 9、2015 年 3 月 28 日，《推动共建丝绸之路经济带和 21 世纪海上丝绸之路的愿景与行动》正式发布，共建“一带一路”的蓝图和指南由此绘就，这一举措 ①适应经济全球化趋势的发展 ②是坚持“引进来”与“走出去”相结合的具体体现 ③有助于全面提高对外开放水平 ④是实现国家长治久安的根本要求 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ 【解析】选 B。本题考查的知识点是经济发展的意义。“一带一路”是内外发展的一项工程，有利于提升开放水平，适应经济全球化要求，既要引进来又要走出去，故①②③正确符合题意；经济发展以及依法治国是国家长治久安的根本要求，④错误。 10、《中华人民共和国道路交通安全法》规定：“机动车行经人行横道，应当减速行驶。

遇行人通过人行横道，应当停车让行；机动车行经没有交通信号的道路上，遇行人横过道路，应当避让”。这一法律规定体现了 A、公民严格遵守宪法的规定 B、理性、绿色、环保的原则 C、维护自身权利的道理 D、对公民生命健康权的充分尊重和保障【解析】选 D。本题考查的知识点是维护公民生命健康权。法律规定旨在维护公民生命健康权，D 符合题意且正确，其它不符合题意。 11、“自然资源总量大、种类多，但人均占有量少，开发难度大。”这是我国资源现状的特点，为缓解“人均占有量少，开发难度大”这一严峻形势，我们应该 ①树立循环利用资源的意识 ②节约用水、用电 ③积极投身植树造林等环保公益活动 ④拒绝使用一次性筷子，践行绿色低碳生活理念 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 【解析】选 D。本题考查的知识点是节约资源的要求。缓解人均占有资源少的现状，① 循环、②节约、③植树增加总量、④不浪费都是好办法。 12、下列全国性法定节日中，属于中华民族传统节日的是 A、元旦、春节、清明节、国庆节 B、元旦、春节、五一、端午节 A、春节、清明节、端午节、中秋节 D、国庆节、元旦、春节、清明节【解析】选 C。本题考查的知识点是中华文化的内涵。元旦、国庆节、五一不是传统节日，故选 C。 29、2015 年 4 月的某一天，某校高三学生张某上午放学时，在教学门口不小心踩了王某的脚，王某对张某破口大骂，张某忍无可忍，对王某大打出手，将王某打成重伤。目前，张某已经被警方刑拘。（1）上述悲剧中，过错方是张某还是王某?错在哪里？（3 分）（2）从上述悲剧中，你能够总结出哪些做人，做事的道理？（2 分）（3）践行上述做人做事的道理，对于青少年的健康成长有何重要意义？（4 分）【解析】选 A。本题考查的知识点是交往的品德，主要涉及宽容、理解换位思考。（1）阅读材料，表明观点，然后理论论证；（2）道理根据当事人错误回答，即回答正确的做法；（3）从宽容的意义回答。

【答案】 30、材料一：2015 年初，一列 GRHS 型高速动车组正在进行“30 万公里正线运营考核”，对中国高铁来说意义重大，因为装载着百分百“中国制造”的牵引电传动系统和网络控制系统，标志着中国高铁列车核心技术正实现由“国产化”向“自主化”的转变，从引进技术到领先全球，短短十年间，中国高铁不仅获得国人点赞，也赢得了世界目光。材料二：党的十八大报告首次明确提出实施创新驱动发展战略，把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。阅读材料，请结合所学的相关知识作答：（1）材料一说明了什么道理？（2 分）（2）我国为什么要把科技创新摆在国家发展全局的核心位置？（4 分）（3）在国家实施科技创新战略过程中，我们青少年应该怎么办？（4 分）【解析】本题以科技创新为主题，主要考查学生对科技创新重要性的认识以及自己的打算。（1）抓住关键词“中国创造”、“自主化”到“赢得世界目光”，说明科技创新、科教兴国的重要性；（2）根据设问“科技创新”回答创新的重要性；（3）从学习奠定基础，想创新到敢于创新，有利于创新的做法即可，如想象、思考、兴趣等。【答案】 31、“法令行则国治，法令驰则国乱。”党和国家领导人一贯强调要依法治国。请回答：（1）建设社会主义法治国家，实现依法治国，对国家的基本要求是什么？（4 分）（2）建设社会主义法治国家，实现依法治国，对公民个人的基本要求是什么？（4 分）【解析】本题考查的知识点是依法治国对国家、个人的基本要求。（1）对国家的要求是从立法、守法、执法角度回答；

（2）对个人要求从学法、懂法、守法、护法角度回答。【答案】四、实践与探究题（12 分） 32、材料一：社会主义核心价值观的基本内容是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善,” 材料二：“敬”是我们熟悉而陌生的传统观念，虽然孝敬、恭敬、敬爱、敬佩等词汇常见于日常生活之中，但究竟何为“敬”，如何“敬”，许多人都不能准确回答。阅读上述材料，结合所学的相关知识回答下列问题（1）“敬” 是中华典籍中经常出现的概念，请你谈谈对“敬”这个词的理解。（6 分）（2）你准备如何将“敬”这个字落实在自己的日常生活中？（6 分）【解析】本题考查的知识点是对“敬”的理解，涉及到孝敬父母、尊敬老师以及文明礼仪和敬业等。（1）对“敬”理解不要只局限于孝敬、尊敬，要从人际交往的方方面面以及工作态度等。（2）如何做，从多个方面具体回答，注重可行性，不可只是空洞的理论。【答案】

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