2015 年湖北省襄阳市中考政治真题及答案 一、单项选择题（每小题 1 分，共 25 分） 1．为了加快亚洲及周边地区互联互通，促进经济社会发展，受到众多国家响应参与的，由我国倡议建立 的 国际多边金融机构是 A．亚洲银行 C．世界银行 B．亚洲基础设施投资银行 D．亚太经济合作组织 2．2015 年全国中小学生“安全教育日”的主题是 A．“强化安全意识，提高避险能力” C．“加强疏散演练，确保学生平安” B．“少出门，少搭话，少接触” D．“我安全，我健康，我快乐” 3．西方有句名言：“一个小丑进城，胜过一打名医。”这说明 A．情绪是丰富多彩的 C．情绪有积极作用 B．情绪犹如双刃剑 D．情绪有消极作用 4．北京男孩刘伟 10 岁因意外失去双臂，但他没有消沉，19 岁开始学习用双脚弹钢琴，23 岁登上维也纳 金色大厅，让世界见证了中国男孩的奇迹。这说明遇到困难要 A．顽强拼搏，多走捷径 C．愈挫愈勇，挑战到底 B．放弃目标，调控情绪 D．自我疏导，自我安慰 5．人生而平等。人与人 之间的平等，集中表现在 A．人格和法律地位上的平等 C．教育和科技地位上的平等 B．权利和政治地位上的平等 D．文化和经济地位上的平等 6．现代人最常见的三种合乎礼仪的姿态是 A．站如松，坐如钟，行如风 C．不唯书，不唯上，只唯实 B．言必信，信必行，行必果 D．语言美，行为美，心灵美 7．教育是最重要的民生之一。下列属于解决 我国教育民生的是 ①推进义务教育均衡发展 ②推进中小学教育信息化工程 ③资助寄宿制中小学贫困生④禁止焚烧农作 物秸秆 ⑤实行大病医 疗保险 B．②③④ A．①②③ C．③④⑤ D．②④⑤ 8．我国公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方 面。这表明，我国公民享有的权利具有 A．一致性 B．广泛性 9．社会主义最大的优越性是 C．真实性 D．公平性 A．共同富裕 B．党的领导 C．改革开放 D．国有经济 10．“每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，都是圣洁的。”要使大地永远保持“圣洁”， 我们应该 ①增强节约资源和保护环境的意识 ③实施中部崛起和西部大开发战略 A．①②③ B．①②④ ②实施可持续发展战略 ④树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念 C．②③④ D．①③④ 二、非选择题（第 26 题 7 分，第 27 题 6 分，第 28 题 6 分，第 29 题 6 分，第 30 题 7 分，第 31 题 8 分） 26．【崇尚 道德 向上向善】（7 分） 昨天是今天的记忆。我国三个“国家纪念日”的设立，就是要让国人铭记历史，弘扬民族精神。今天 是昨天的延续。中华民族优秀传统文化与社会主义核心价值观水乳交融、密切相 关。 好人是身边可见的价值观。一生潜心研究氢弹的于敏，拾荒助学子的高龄孤寡“五保”老人刘盛兰， 退 回顾客多给的一元钱的出租车司机……这些好人，用行动播撒真善美的种子，诠释“我为人人，人人为 我”的真谛。请问： （1）中华民族精神的核心和地位分别是什么？（2 分） （2）材料中的好人践行了社会主义核心价值观的哪些内容？（2 分） （3）社会主义核心价值观与中华民族优秀传统文化之间有什么联系？（1 分） （4）运用所学知识，谈谈你对“我为人人，人人为我”的理解。（2 分） 27．【防范侵害 健康成长】（6 分） 材料一：近年来，中小学校园踩踏事故和暴力伤害学生事件时有发生，引起国家相关部门的高度重视。 教育部取消了原《中学生守则》中的“敢于斗争”、“见义勇为”等要求，襄阳市公安局启动了校园及周边 安全环境整治，为保护未成年人健康成长筑牢了一道防线。 材料二：晓玲的父亲认为：“我们家里穷，孩子到外面打工挣钱，可以帮补家里。”致使读八年级的晓 玲辍学。七年级学生小刚认为：“现在义务教育免费，不用花父母的钱读书，所以学习不必努力。”请问： （1）材料一中的“一道防线”是指什么？除此以外，还有哪些防线？（1 分） （2）青少年如何增强自我保护能力？（2 分） 

（3）你怎样劝说晓玲的父亲？（1 分）你对小刚想说些什么？（2 分） 28．【学会交往 传递文明】（6 分） 材料一：交往与生俱来，沟通无处不在。正确交往助推成功人生。手机方便人们生活的同时，也对传 统交往带来挑战。佳节团聚，长辈们嘘寒问暖、张罗饭菜，儿孙们却不理不睬，对父母的辛勤劳作熟视无 睹，热衷于与同学网上聊天，成了“低头族”。 材料二：古今多少事，师生情谊长。“老师，对不起 ，昨天我值日，不小心打碎了一块教室玻璃，这是 我赔的钱。”老师对小欣说：“前天，你新买的一条裙子被别的同学弄破了，你怎么没计较，一块玻璃怎么 计较起来了？”“那不一样。”看着小欣离去的背影，老师在心里默默地感慨。请问： （1）以上材料涉及哪些 交往领域？（1 分） （2）根据小欣和老师的对话，你认为老师会感慨什么？（2 分） （3）今后如何交往，助推成功人生？（3 分） 29．【珍惜权利 精彩人生】（6 分） 材料一：“权利”，一个美好的字眼，令人向往，终身相随。一天早上，小敏感冒未打针吃药，坚持去 上学；怕迟到，跨越护栏，横穿公路；因个子小被某同学喊“矮子”。小敏喜欢写作，常以“小草”署名发 表文章。 材料二：某公司以一万元购买小明发明的多功能文具盒专利，小明把这一万元捐给希望小学。未经许 可，该公司把小明的照片发到网上做广告。某网民私自把小明的家庭状况和家庭住址晒在网上。为维护自 己的合法权益，小明和爸爸一起征询律师的意见。请问： （1）小敏、小明的哪些权利得到了正确行使？哪些权利未行使或受到了侵害？（2 分） （2）如果你是律师，你会给小明提出什么样的维权建议？（1 分） （3）人的一生，权利相随。青少年应怎样对待权利，成就美好未来？（3 分） 30．【创新引领 科学发展】（7 分） 材料一：我国经济社会发展取得巨大成就，经济发展进入新常态。新常态下，仍要坚持以经济建设为 中心，牢牢扭住发展这个第一要务不放松；新常态下，要让改革发展的成果更多地惠及人民，让人民群众 更多幸福生活的希望变成现实。 材料二：李克强总理指出，借改革创新的“东风”推动我国经济科学发展，在 960 万平方公里的土地 上掀起“大众创业”、“草根创业”的新浪潮，形成“万众创新”、“人人创新”的新态势。一大批民营企业 经过科技创新，带来效益倍增。请问： （1）我国经济社会发展取得巨大成就，根本上得益于 什么？（2 分） （2）新常态下为什么仍要以经济建设为中心？（1 分） （3）材 料二对我们有哪些启示？（2 分） （4）怎样才能把人民群众更多幸福生活的希望变成现实？（2 分） 31．【法治中国 国泰民安】（8 分） 中共十八 届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。某校九（2）班 学生掀起了学习、贯彻《决定》的热潮。甲学生认为：“法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施”； 乙学生认为：设立“国家宪法日”十分必要，具有重要意义；丙学生认为：我们应该“遇事找法、解决问 题靠法”；更多的学生认为：我们要以自己的行动，让“法治中国的理想走进现实”。请问： （1）实现全面推进依法治国的总目标，必须坚持哪些原则？（2 分） （2）我国为什么要设立“国家宪法日”？（2 分） （3）怎样才能维护和增强“法律的生命力和权威”？（2 分） （4）让“法治中国的理想走进现实”，你打算做出怎样的贡献？（2 分）