2015 年广东省汕尾市中考生物真题及答案
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)
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一、选择题(共 50 小题,每小题 2 分,满分 100 分)
1.(2 分)(动物细胞的能量转化器和控制中心分别是(
A.线粒体和细胞核 B.叶绿体和细胞核
C.线粒体和细胞质 D.叶绿体、线粒体和细胞核
2.(2 分)(下列属于动物组织的是(
①上皮组织②保护组织③营养组织④结缔组织.
A.①和③ B.①和④ C.②和③ D.②和④
3.(2 分)(下列关于植物体结构层次的叙述,正确的是(
A.植物体的基本单位是细胞 B.西瓜籽属于组织
C.西瓜皮属于器官 D.细胞→组织→系统→植物体
4.(2 分)(在进行“观察人体口腔上皮细胞”的实验中,操作规范的是(
A.在载玻片上滴清水 B.先盖盖玻片再染色
C.绘细胞核时直接涂黑 D.直接用高倍镜观察
5.(2 分)(生物都具有一些共同的特征,下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是
(
A.母鸡孵卵 B.种子萌发成幼苗
C.膝跳反射 D.排出汗液和尿液
6.(2 分)(关于生物与环境关系的说法,正确的是(
A.阳光、温度和水属于非生物因素
B.同种生物的个体之间只有合作关系
C.环境能影响生物,生物只能适应环境
D.生物的生存环境是指生物的生存空间
7.(2 分)(图为某生态系统中几种生物之间的关系,下列分析正确的是(
)
)
)
)
A.图中共有 5 条食物链
B.牛和田鼠之间是竞争关系
C.猫增多不会影响土蜂的数量
D.构成完整的生态系统还缺少分解者
8.(2 分)(某学习小组在研究植物对空气湿度的影响时,分早、中、晚三次,分别测量篮
球场,草地和树林中的湿度,并记录数据,他们采用的主要研究方法是(
A.实验法 B.调查法 C.观察法 D.比较法
9.(2 分)(某学生探究根的哪一部位生长最快,在实验前绘制了根尖各段长度图,请你预
测生长最快的一段是(
)
)
A.① B.② C.③ D.④
10.(2 分)(植物在进行受精过程中,精子进入子房是通过(
A.花药 B.花丝 C.花粉管 D.雄蕊
11.(2 分)(有关光合作用的叙述中,正确的是(
A.光合作用的原料是二氧化碳、水和无机盐
B.光合作用制造的有机物主要是蛋白质
C.几乎所用生物的能量来源于光合作用
D.有些植物在黑暗的条件下也能进行光合作用
12.(2 分)(图为叶片结构示意图,下列对相关结构和功能叙述错误的是(
)
)
)
A.①是导管可运输水 B.②③具有保护作用
C.④中能进行光合作用 D.⑤可以张开或闭合
13.(2 分)(在绿色植物各项生理作用的叙述中,错误的是(
A.植物吸收的水分主要用于蒸腾作用
B.呼吸作用是所有动植物的共同特征
C.光合作用在碳﹣﹣氧平衡中起重要作用
D.呼吸作用释放的能量全部用于生命活动
14.(2 分)(图是观察菜豆种子实验时看到的各部分结构,下列说法正确的是(
)
)
A.①②③共同组成种子的胚 B.②是胚轴,能发育成茎
C.①和③的细胞具有分裂能力 D.④加碘液后能变成蓝色
15.(2 分)(图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线,据此曲线分析正确的是
(
)
A.ab 段植物只进行呼吸作用 B.bd 段植物只进行光合作用
C.c 点氧气浓度最高 D.d 点有机物积累最多
16.(2 分)(下列有关人体消化和吸收的叙述,正确的是(
A.消化道都具有消化功能 B.糖类都可以直接吸收
C.消化和吸收都在小肠 D.胰液含有消化蛋白质的酶
17.(2 分)(人体在吸气时(
A.膈肌舒张,胸廓缩小 B.膈肌收缩,胸廓扩大
C.肋间肌舒张,肺容积扩大 D.肋间肌收缩,肺容积缩小
18.(2 分)(图是心脏、血管的示意图,“→”表示血流方向,下列表达正确的是(
)
)
)
A.甲流出的血液为动脉血
B.乙和丙都是静脉血管
C.血液流动的方向是甲→乙→丁→丙
D.血液流经乙→丁→丙后,静脉血变为动脉血
19.(2 分)(从肾小球、肾小囊和肾小管流出的液体分别是(
A.原尿、动脉血、尿液 B.动脉血、原尿、尿液
C.静脉血、原尿、尿液 D.静脉血、尿液、原尿
20.(2 分)(图是耳的结构,其中能够接受声波刺激产生神经冲动的是(
)
)
)
A.① B.② C.③ D.④
21.(2 分)(下列不属于内分泌系统的器官是(
A.睾丸 B.甲状腺 C.垂体 D.肝脏
22.(2 分)(大气中二氧化碳增加导致温室效应,下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量
的是(
A.及时清理垃圾,维护环境卫生
B.倡导节能减排,少开车多步行
C.积极植树种草,增大绿化面积
D.开发风能,太阳能等新型能源
23.(2 分)(表是人体不同部位氧气和二氧化碳含量的相对值,对此分析正确的是(
)
)
物质
①
②
③
④
氧气
二氧化碳
40
46
98
42
30
50
102
40
A.①代表肺静脉内血液 B.②表示肺泡处
C.③代表组织细胞 D.④表示流经大脑的血液
24.(2 分)(图是“测定反应速度”的探究实验,下列叙述错误的是(
)
A.反射的神经中枢在小脑 B.需测量多次并求平均值
C.感受器在测试者的视网膜上 D.效应器是被试者手指的肌肉
25.(2 分)(在完成投篮动作时,提供动力的结构是(
A.骨 B.关节 C.骨骼肌 D.神经
26.(2 分)(图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征,下列表述正确的是
(
)
)
A.都是生来就有 B.都要生活经验
C.都由环境因素决定 D.都与遗传物质有关
27.(2 分)(人体产生卵细胞,形成受精卵和胚胎发育的场所依次是(
A.输卵管 子宫 卵巢 B.卵巢 子宫 输卵管
C.卵巢 输卵管 子宫 D.输卵管 卵巢 子宫
28.(2 分)(图是龙眼、荔枝上生长的害虫﹣椿象的发育过程图,下列有关叙述正确的是
(
)
)
A.该过程为完全态发育
B.该过程与家蚕的发育相似
C.若虫与成虫形态结构、生活习性相似
D.经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段
29.(2 分)(下列生物的生殖过程中,能发生可遗传变异的是(
A.选择培育的太空椒 B.马铃薯用块茎繁殖
C.组织培养的蝴蝶兰 D.草莓用葡萄枝繁殖
30.(2 分)(能卷舌是由显性基因(B)控制,不能卷舌由隐性基因(b)控制,丈夫能卷舌,
妻子不能卷舌,他们生了一个能卷舌的女儿,对此解释正确的是(
A.丈夫的基因组成必为 BB
B.妻子的基因组成必为 Bb
)
)
C.女儿的基因组成必为 Bb
D.再生一个能卷舌孩子的几率为 50%
31.(2 分)(日常生活中人们常说“血缘关系”,这里的“血缘关系”实质上是指(
A.血液 B.遗传物质 C.血细胞 D.血浆
32.(2 分)(下列生物学研究过程中不能利用模拟实验的是(
A.酒精对水蚤心率的影响
B.探究动植物保护色的形成过程
C.精子与卵细胞的随机结合
D.米勒研究原始地球条件的实验
33.(2 分)(人类色盲基因位于 X 染色体上,某女子将该基因遗传给她孙子的几率是(
)
)
)
A.0
B.
C.
D.1
)
)
34.(2 分)(关于生物圈中生命的延续和发展的叙述,正确的是(
A.植物的嫁接是一种有性生殖 B.两栖动物的幼体生活在水中
C.所有的鸡蛋都能孵化出小鸡 D.生物进化与遗传变异没关系
35.(2 分)(下列其中一种细菌获得营养的方式与其他三种细菌不同的是(
A.用乳酸菌制作泡菜
B.甲烷菌利用有机物产生沼气
C.枯草杆菌使水果腐烂
D.根瘤菌长在豆科植物的根瘤中
36.(2 分)(病毒与人类生活密切相关,有关病毒的叙述正确的是(
A.所有病毒对人类都是有害的 B.营养方式有寄生虫也有腐生
C.能通过分裂产生新的病毒 D.MERS 病毒属于动物病毒
37.(2 分)(下列都有真正的根、茎、叶的植物是(
)
A.藻类植物和苔藓植物 B.苔藓植物和种子植物
C.藻类植物和蕨类植物 D.蕨类植物和种子植物
38.(2 分)(下列对动物类群特征的描述中,错误的是(
A.腔肠动物﹣有口无肛门,身体呈辐射对称
B.环节动物﹣身体分节,体表有角质层
C.软体动物﹣身体柔软,表面有外套膜
D.节肢动物﹣身体和附肢分节,体表有外骨骼
39.(2 分)(与鱼类、两栖类、爬行类相比,鸟类独有的特征是(
A.用肺呼吸 B.体内受精 C.陆地产卵 D.体温恒定
40.(2 分)(表内是探究蚂蚁食性的过程.属于科学探究过程中作出假设步骤的是(
)
)
)
)
A 步骤 1 发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物,心想蚂蚁爱吃哪些食物?
B 步骤 2 根据已有知识和生活经验,推测蚂蚁喜欢吃甜食.
C 步骤 3 在一个培养基的两端分别放上少许盐和少许糖,放进蚂蚁进行探究.
D 步骤 4 通过几次重复实验,得出蚂蚁爱吃甜的食物.
D.D
C.C
B.B
A.A
41.(2 分)(广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种,这些不同放入品种决定于生物多样
性中的(
A.物种多样性 B.遗传(基因)多样性
C.生态系统多样性 D.形态结构多样性
42.(2 分)(从生物进化论的观点看,下列叙述中错误的是(
)
)
A.化石为生物进化提供了直接的证据
B.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
C.达尔文提出生物进化理论的核心是自然选择学说
D.“孔子鸟”化石是鸟类进化成哺乳类的典型证据
43.(2 分)(下列各项食品的制作过程中,都运用了微生物发酵技术的是(
①酸奶 米酒 ②豆腐 面包 ③酱油 食醋 ④火腿肠 牛肉干.
A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④
44.(2 分)(浪费食物可耻,“光盘”行动光荣,把剩饭菜打包放进冰箱不容易腐败变质的
主要原因是(
A.没空气,细菌真菌缺氧死亡
B.没空气,细菌真菌无法繁殖
C.温度低,营养物质分解慢
D.温度低,细菌真菌生长繁殖慢
45.(2 分)(饮用了受到生活污水污染的水,可能导致的疾病是(
A.龋齿 B.糖尿病 C.蛔虫病 D.流行性感冒
46.(2 分)(人体某种免疫过程如图,下列相关叙述正确的是(
)
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A.该过程属于特异性免疫 B.该过程能抵御多种病原体
C.图中细胞①表示淋巴细胞 D.该过程不是人体先天就有的
47.(2 分)(某同学跌倒发生骨折和外伤出血,下列急救措施中错误的是(
A.拨打“120”急救电话 B.准确判断出血的血管类型
C.原地进行适当的止血处理 D.马上对骨折处进行复位
48.(2 分)(青少年要坚决拒绝毒品,下列都不属于毒品的是(
A.咖啡 香烟
C.病毒 大麻
49.(2 分)(根据图药盒上的说明,下列说法不正确的是(
B.可卡因 吗啡
D.摇头丸 海洛因
)
)
)
A.这是一种非处方药 B.此药没有变质失效
C.此药是治疗流感的特效药 D.每日用药量不宜超过 8 粒
50.(2 分)(下列关于传染病的叙述中,正确的是(
A.肝炎是由病原体引起的
B.艾滋病能通过握手传播
C.红眼病、白血病是传染病
D.灭蚁属于控制登革热的传染源
)
参考答案与试题解析
一、选择题(共 50 小题,每小题 2 分,满分 100 分)
1.(2 分)
【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器.菁优网版权所有
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体,叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转
变为化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为
二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用.
【解答】解:动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,与植物细胞不同的是
没有细胞壁、叶绿体和液泡.可见动物细胞中的能量转换器只有线粒体,是进行呼吸的场所;
细胞核中有 DNA,上面含有与遗传相关的片段﹣基因,基因决定性状.
故选:A
【点评】此题主要考查动物细胞的结构和各部分的功能.
2.(2 分)
【考点】人体的几种基本组织及功能.菁优网版权所有
【分析】1、人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等,各具有一定
的功能,分析解答.
名称
分布
功能
特征
上皮组织 皮肤的表皮,小肠腺上皮,消化
道壁的内表面,呼吸道的表面
等;
具有保护、分泌等功
能
由上皮细胞构成,细
胞排列紧密
肌肉组织 心肌、平滑肌、骨骼肌等.
具有收缩、舒张功能 主要由肌细胞构成
结缔组织 如骨骼、血液
神经组织 如大脑皮层、脑、脊髓
具有连接、支持、保
护、营养的作用
能够产生和传导兴
奋
结缔组织的种类很
多,分布广泛,细胞
间隙大,细胞间质多,
主要有神经细胞构成
2、植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等.
【解答】解:人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织.保护组织和营
养组织属于植物组织.
故选:B
【点评】动物的组织和植物的组织很容易发生混淆,一定要仔细区分.
3.(2 分)
【考点】绿色开花植物体的结构层次.菁优网版权所有
【分析】细胞是植物体结构和功能的基本单位,植物体的生长发育是从受精卵开始的.受精
卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官,进而形成植物体.绿色开花植物是由根、茎、叶、
花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官.可
见,植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体.
【解答】解:A、细胞是植物体结构和功能的基本单位,A 正确;
B、西瓜籽是种子,属于生殖器官,B 错误;
C、西瓜皮属于保护组织,C 错误;
D、植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体.植物体没有系统,D 错
误;
故选:A
【点评】解此题的关键是理解掌握植物体的结构层次.
4.(2 分)
【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞.菁优网版权所有
【分析】“制作人口腔上皮细胞临时装片”的制作方法步骤,为便于记忆可以简化为“擦”
“滴”“刮”“涂”“盖”“染”.用镊子夹起盖玻片,将一端先接触载玻片的水滴,然后轻轻
放平,避免盖玻片下产生气泡.染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水
纸从另一侧吸引,使稀碘液浸润标本的全部,据此解答.
【解答】解:A、在载玻片上滴生理盐水,A 错误;
B、制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、刮、涂、盖、染.可见
先盖盖玻片再染色,B 正确;
C、图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示.不能涂阴影表示暗处,C 错误;
D、先用低倍镜观察,D 错误.
故选:B
【点评】解答此类题的关键是根据所学知识对方法步骤、操作要点、注意事项作出合理的解
释.
5.(2 分)
【考点】生物的特征.菁优网版权所有
【分析】生物具有一下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能
排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除
病毒外,生物都是由细胞构成的.
【解答】解:植物向光生长体现了生物能够对外界刺激作出反应.
A、母鸡孵卵体现了生物能够繁殖,A 不符合题意;
B、种子萌发成幼苗体现生物能够生长,B 不符合题意;
C、膝跳反射体现了生物能够对外界刺激作出反应,C 符合题意;
D、排出汗液和尿液体现了生物能排出体内产生的废物,D 不符合题意.
故选:C
【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征.
6.(2 分)
【考点】环境对生物的影响.菁优网版权所有
【分析】生物与环境是相互影响的,首先环境影响生物的生存,环境包括生物因素和非生物
因素,非生物因素包括阳光、空气、温度、水分和土壤等,生物因素包括影响生物生存的各
种生物.环境的变化可以直接影响生物的生存.生物要适应环境才能生存下去,否则就要被
淘汰,生物在适应环境的同时其活动也会对环境造成影响.可见生物与环境是相互影响的.
【解答】解:A、环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素,可以分为非生物因素和
生物因素.非生物因素包括:阳光、温度、水、空气、土壤等,A 正确;
B、生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等.同种生
物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等,因此会发生竞争关系;但是同种生物的个
体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等.因此同种生物的个体之间既有竞争关系
又有合作互助关系,B 错误.
C,生物依赖环境而生存,生物适应环境,也能影响改变环境,C 错误.
D、生物的生活环境不仅指生物的生存空间,还包括在于它周围的各种因素,D 错误.