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2020安徽建设银行秋招11.18面试真题及答案.doc

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2020 安徽建设银行秋招 11.18 面试真题及答案 半结构化面试: 1.自我介绍 1 分钟 思路: 大家好,我是 1 号考试,毕业于 XX 学校金融学专业。我性格开朗,善于交流。我曾在 XX 证券公司实习,这家公司主要负责发行和代理发行各种有价证券以及基金和资产管理业 务咨询。实习期间,我从前台接待做起,开始接触股票并学习观察股票走势,一步步学习, 直到可以做综合咨询,受理所有的证券业务。这阶段的实习工作,带给我最大的启示就是 对客户要有耐心、更要有同理心,要坚持微笑服务。在帮助顾客解答疑问时,细心解释是 做好柜台工作的前提和基础。 2.根据简历和自我介绍进行追问? 思路:此类题目较为灵活,一般会对你的实习经历,校园活动,性格(优缺点)进行追问! 3.你是一个程序员,领导现在让你写编程,但是在编写的代码后测试中,却一直出错, 改了好几遍还是一直出错,怎么办?【针对技术类的提问】 思路:首先我会稳定心态,不急不躁,不能因为情绪的问题,而让任务没有完成。面 对测试一直出问题这件事,首先我会暂停一下测试,分析一下原因,是否之前的思考思路 是错误的,若是查看是否代码编写问题,是输入输出还是实际操作的角度,还是前景设计, 需求对接设计有问题。唯有审视原因,才能更好解决问题。为此,我一方面会找到问题, 及时解决,追本溯源,和前期人员进行沟通;另一方面,也会主动询问对这方面有经验有建 树的人和同事,学习请教;最后,与时俱进,不断提升自己的能力,将此次问题的出现,变 为自己的经历,丰富自己的经验。 4.还有问工作稳定性和如果做了一段时间这个工作发现不适合自己怎么办? 刚进入到新单位,需要一段时间的适应和调整,才能真正投入到实际工作中,从而发 现工作的乐趣。因此,即便感觉工作环境不理想,工作内容枯燥,我也不会有厌倦逃离的 消极情绪,而是会积极对待,尽快改善现状。 首先,我会调整心态,接受理想与现实有很大差距的实际情况。良好的心态是做好工 作的基础。在实际的工作中,并非事事都会像我们想象中的那般理想,正所谓理想是丰满 的,现实是骨感的一样。 其次,我会积极转变观念,在接受现实的基础上,充分挖掘工作的可取之处,如工作 的成就感、企业发展空间、专业特长、工作氛围等,以饱满的热情投入到实际中去。每一 天认真做好每一件事并不容易,即便是枯燥的工作,也要认真去做,把事情做到极致。
最后努力提升自己业务能力,给自己明确定位,找准工作目标,并为之奋斗。工作中 多学、多看、多问,积累工作经验,使自己更好地适应工作需要。工作之余,多看书补充 知识,也做一些自己有兴趣的事情,培养自己的兴趣爱好,多发现生活的乐趣,为更好地 投入接下来的工作做好准备。 通过以上努力,我相信我能很快适应这种情况对我带来的影响,专心投身于工作中去, 实现我个人的价值,为单位做出贡献。 无领导面试: 1.辩论赛: 题目:高考英语是否应该降低比重 题目任务: 正方:高考英语应该降低比重 反方:高考英语不应该降低比重 任务要求: 1.个人陈诉:每个人按照任务要求,表达自己的观点和理由,限时 1 分钟。 2.小组讨论阶段:组内进行充分的讨论,限时 6 分钟。 3.对抗辩论:充分合理的发表观点,限时 8 分钟辩论。并双方各组选择一位队员代表进 行发言。 【思路】: 正方:高考英语应该降低比重 理由: 1.素质教育:降低英语在高考中所占比重,使学生们留出更多自己的时间成为可能,这 样就能参与一些课外活动或者素质拓展,培养兴趣和爱好,进而全面发展。 2.文化强国:以往对英语的重视,全民学英语,忽视了本国文化的教育,不利于高中生 爱国情怀的养成,对英语过于狂热,崇洋媚外。 3.投资回报率:从育儿到大学,对英语的学习重视度可谓非常高,但是进入社会真正使 用的场景,却少之又少,社会中存在不少“哑巴英语”,投资与回报不成正比,是对整个社
会以及教育资源的浪费。 4.英语只有一种语言,不能过于神话它。英语和世界上其他语言是一样的,只是一种交 流的工具,不能将其作为评判人才素质的通识标准。只是加成,而不是唯一。 反方:高考英语不应该降低比重 理由: 1.世界语言:由于英语的特殊性,它在各个国家都作为世界性语言;同时伴随着改革开 放与一带一路的发展,中国更加开放和包容,有学习的必要性。 2.便于沟通交流:英语有其存在的价值,如果不学习英语,我们无法接触到其他国家的 优秀研究成果以及思想。 3.改革涉及主体多:(1)学生:有的学生是将英语作为特长的,在考学时,是优势,若 是突然降低,则会降低他们的综合成绩;(2)学校:学校对于课程的安排是不断调研的,每个 学科的比重都是与高考息息相关,若是降低,势必需要所有学校调整科学设置;(3)老师:对 英语的降低,势必会加大其他学科的比重,那么多于教师和学生而言,需要转变适应,可 能适得其反;(4)政府:教育制度的变革,需要协调各方主体,一旦发生失误,会损害公信力。 4.后续完善难以跟上:降低英语是高考重要的改革,需要不断调研、完善,制度规章的 内容细化是重中之重,而当下是略显空白,正所谓“九层之台起于垒土,千里之行始于足 下”,当下完全不具备降低英语比重的现实条件。 材料: 娱乐圈的很多明星都有着自己的副业,而最多的是在从饮食业方向去开店,但是餐饮 行业对运营和管理要求较高,那么明星开餐馆可不可以持续发展,是一时现象,还是可以 维持下去的。 题目任务: 正方:明星开餐馆是一时现象 反方:明星开餐馆可以维持下去 任务要求: 1.个人陈诉:每个人按照任务要求,表达自己的观点和理由,限时 1 分钟。 2.小组讨论阶段:组内进行充分的讨论,限时 6 分钟。 3.对抗辩论:充分合理的发表观点,限时 8 分钟辩论。并双方各组选择一位队员代表进
行发言。 思路: 正方:明星开餐馆是一时现象 理由: 1.明星效应不稳定:只是投资者,对与餐馆的参与度比较低,只是明星效应,能吸引客 流,热度;但是一旦出现无证经营、性价比差、口味不好等负面评价时,也会迅速落败 2.定位不明:明星开餐厅,价位较高,但品质一般 3.经营管理不善:明星对于经营管理,大多数是外行,管理团队水平较低 4.抄袭现象严重:为了开业,会照搬照抄其他特殊餐厅的布局内容,不上心 5.不切合消费者真实需求:为了新奇而新奇,而自造“奇奇怪怪”的项目 反方:明星开餐馆可以维持下去 理由: 1.自带明星效应:能吸引客流,有分数也有明星朋友,带来宣传效应 2.推广成本低 3.成功典型案例:孙悦,任泉 4.资金充足,可以并且专业的团队,来代运行和管理 5.深入调研,契合口味,性价比高,稳定长期客源
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