2018陕西省中考化学真题及答案.doc-资料库

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2018 陕西省中考化学真题及答案 9.化学使世界变得更加绚丽多彩。下列认识不合理的是 A.垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源 B.大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念 C.研制合成新药物为生命键康提供保障 D.材料科学的发展为实现“中国制造 2025”提供有力支撑百强校化学 10.规范的实验操作是实验成功的关键。下列配制 20g 10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是 11.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是 A.铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构 B.众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧 C.用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量 D.氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变 12 在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息的分析不正确的是百强校化学 A.硅单质是制造芯片的重要材料，图①是硅原子的结构示意图 B.图②对应的元素属于金属元素 C.图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的

D.若图③中 x 的值为 8,则其粒子符号为 O2- 13.分析下列化学反应,所得结论不正确的是百强校化学 2C+O2 2CO C+O2 CO2 2CO+O2 2CO2 A.反应物相同,参加反应的物质的量不同时,生成物不同 B.碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料 C.上述反应都是化合反应，且生成物都是氧化物 D. C→CO→CO2 的转化都只能通过与 O2 反应来实现 14.下列实验中,能达到相应实验目的的是选项 A B C D 实验目的实验操作除去二氧化碳中的氯化氢将混合气体依次通过盛有饱和碳酸氢钠溶液和浓硫和水蒸气酸的洗气瓶,收集分离碳酸钙和氯化钙的固将混合物放入烧杯,加入足量水搅拌，充分溶解,过滤体混合物制备氢氧化亚铁向盛有一定量硫酸铁溶液的烧杯中,逐滴加入氢氧化钾溶液至过量,过滤百强校化学探究铁锈蚀的条件将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的试管中,观察 15.氧化铜与稀盐酸发生反应时，容器中溶液总质量随时间的变化由线如图所示。下列说法正确的是 A.该实验是将氧化铜逐渐加入稀盐酸中 B.n 点和 m 点对应溶液中铜元素质量不相等 C.n 点和 m 点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同 D.该曲线不能反映溶液中溶剂质量随时间的变化关系二、填空及简答题(共 5 小题,计 19 分)

16.(3 分)橄榄油营养丰富、滋润度高，在餐饮、美容及制皂领域越来越受到大家的青睐。 (1)橄榄油中富含的主要营养素是_______。 (2)工厂可用活性炭对初榨橄榄油进行脱色处理，这是利用了活性炭的____性。 (3)用橄榄油制成的肥皂在洗涤油污的过程中起_____作用。 17. (3 分)合理使用化肥可提高农作物产量。下图是生产尿素的微观示意图。回答问题。 (1)A 物质中氮元素的化合价是_____。百强校化学 D 物质的化学式是_____。 (2)下列与尿素不属于同类肥料的是_____。 A.NH4HCO3 B.NH4Cl C.K2SO4 18. (4 分)下表是 KNO3 在不同温度时的溶解度,回答问题。 (1)影响固体物质溶解度大小的因素有__________(填一种)。 (2)30℃时 KNO3 溶液的溶质质量分数的最大值是_______(只列出表达式)。 (3)90℃时,将一定质量的 KNO3 溶液按图示进行操作: 90℃时的 KNO3 溶液是_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液。图中 n 的数值为__。 19.(4 分)人类文明进步与金属材料发展关系十分密切。 (1)铝合金被广泛应用于制造飞机、高铁等,这是因为铝合金具有_____、质量轻、耐腐蚀等特性。 (2)化学兴趣小组为了鉴别某黄色金属是黄金还是黄铜(铜锌合金),设计了如下方案: ①取样,在空气中加热 ②取样,加入硝酸银溶液 ③取样,加入硫酸锌溶液其中不合理的是_____(填序号)。某同学提出还可以用稀硫酸鉴别，他所依据的反应原理是_________(用化学方程式表示)。 20.(5 分)现有一包百色粉末，可能是由氯化钾、氢氧化钠、硝酸钠和硫酸铜中的一种或多种物质组成。为确定其成分,某兴趣小组同学进行了如下探究。

(1)甲同学通过观察颜色,认为该粉末中不含硫酸铜,他是根据物质的____性质得出该结论的。乙同学认为甲同学的方法不能确定该粉末中不含硫酸铜。 (2)他们设计并进行了如下实验。(已知 Ag2SO4 微溶于水) ①写出生成蓝色沉淀的化学方程式________。 ②通过以上实验,不能确定白色粉末中是否含有______。 ③加入过量 Ba(NO3)2 溶液和稀硝酸的目的是_________。三、实验及探究题(共 2 小题,计 12 分) 21. (5 分)实验是学习和研究化学的重要方法。回答问题。 (1)图一装置可测定空气中氧气的含量,实验过程中需反复推拉两端注射器的活塞，目的是_______。 (2)若要制取并收集大量较纯净的氧气，可从图二中选择的装置组合是___(填字母),写出发生反应的化学方程式________。 (3)若要回收反应后溶液中剩余的固体,需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和___。 22. (7 分)化学兴趣小组的同学按图示装置及步骤验证氢氧化钠的化学性质。【实验步骤】 I.将注射器内的液体注入 A 中的锥形瓶。

II.打开 K,观察到 C 中部分红色溶液沿导管倒吸入 A，片刻后回流停止。 III.打开 K2,观察到 B 中溶液倒吸入 A、C 中,液面稳定后观察到 A 中溶液仍为红色,C 中溶液变为无色。同学们对相关问题分组展开如下探究。探究环节甲组的探究乙组的探究 [提出问题] A 中使酚酞变为红色的物质是什么? C 中溶液为什么变成无色? 猜想一:Na2CO3 [做出猜想] 猜想一:实验过程中酚酞变质了猜想二:Na2CO3 和 NaOH 猜想二:溶液中的 NaOH 反应完了小鹏取少量 A 中溶液于试管中,向其中滴 (1)取少量 C 中溶液于试管中，向其加过量 BaCl2 溶液,若观察到______，证明中滴加 NaOH 溶液. 溶液又变为红 [实验验证] 猜想二成立。小丽认为用 Ba(OH)2 溶液也色，证明猜想一不成立。可证明猜想二成立,小鹏认为小丽的方案 (2)用 pH 试纸测定 C 中溶液的酿贼不合理,理由是_______。度,若 pH___7,证明猜想二成立。【反思交流】(1)甲、乙两组同学的实验证明了 NaOH 能与稀盐酸、CO2 发生反应；A 中溶液里一定还存在 NeCl。写出 NaOH 与 CO2 发生反应的化学方程式_________。 (2)[实验步骤]中的现象_____(填“能”或“不能”)证明 NaOH 与 CO2 发生了反应。【拓展迁移】对于无明显现象的化学反应，可通过检验有新物质生成或检验_____的方法来证明反应发生了。四、计算与分析题（5 分） 23.(5 分)某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数,其同学进行了如图所示的操作(假设共它成分可溶于水但不参与反应)。 (1)该实验中，装置的气密性对测定结果_____（填“有”或“无”）影响。 (2)计算该补钙剂中碳的质量分数。

9-15：BBDCD 百强校化学 AC 16.（1）油脂或脂肪；（2）吸附；百强校化学（3）乳化 17. （1）-3；H2O；（2）C 百强校化学 18.（1）温度或溶质种类或溶质性质或溶剂性质；（2）；（3）不饱和；93.5 19.（1）硬度大或强度大；（2）③；百强校化学 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(无“↑”符号扣 1 分，化学式错误扣 2 分) 20.（1）物理；（2）①2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4(未配平或无“↓”符号扣 1 分，化学式错误扣 2 分)；②NaNO3 或硝酸钠；③排除 SO4 2-的干扰或排除 SO4 2-和 OH-的干扰(合理答案即可) 21.（1）使氧气充分反应；（2）BD；2H2O2 2H2O+O2↑(未配平或条件错误或无“ ↑”符号扣 1 分。化学式错误扣 2 分)；（3）漏斗。百强校化学 22. （甲组）生成白色沉淀,溶液仍为红色(溶液颜色无变化)；向溶液中引入 OH-,对 NaOH 的检验产生干扰。（乙组）百强校化学≤或<或=百强校化学【反思交流】（1）2NaOH +CO2= Na2CO3+H2O(未配平扣 1 分，化学式错误扣 2 分)；（2）不能；【拓展迁移】某种反应物消失（减少）百强校化学 23.（1）无（2）75%（过程略）百强校化学

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