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2015年3月公共英语二级真题及答案.doc
2015 年 3 月公共英语二级真题及答案
第一部分听力 1-20 略
第二部分英语知识运用
第一节 单项填空
从 A、B、C、D.四个选项中，选出可以填空白处的最佳选项。
21.We hurried to__________station，hoping to catch__________8：15 train to New
York.
A.／；all
B.the；／
C.a；an
D.the；the
22.The hospital agreed to give care free of charge to__________with low incomes.
A.those
B.them
C.these
D.ones
23.It’s about time we got the kitchen__________.
A.repaint
B.repainted
C.repainting
D.to repaint
24.-Has tom finished his experiment today?
-No idea.He__________it this morning.
A.is doing
B.was doing
C.had done
D.has done
25.I__________admit the plan is a limited one and is not as successful as we
thought.
A.can
B.may
C.need
D.must
26.Morn was busy cooking in the kitchen__________Dad was watching TV comfortably.
A.while
B.so
C.since
D.though
27.I don’t need any help，Polly，but it was nice of you to__________.
A.demand
B.promise
C.offer
D.present
28.If they wanted to go out，they could always__________me to stay with the baby.
A.believe in
B.count on
C.name after
D.hear from
29.She prepared__________good iileals for the family that nO one ever thought
of going out to eat.
A.so
B.such
C.even
D.ever
30.sometimes he would make himself__________in the kitchen by cleaning and
tidying.
A.beautiful
B.wonderful
C.useful
D.careful
31.I phoned him twice and__________messages，but he never returned my call.
A.kept
B.dropped
C.received
D.left
32.Please keme fully informed__________any progress in the plan.
A.for
B.with
C.on
D.of
33.All mobile phones must be turned off from when the aircraft doors
areclosed__________the doors open again on arrival.
A.until
B.unless
C.before
D.when
34.Shall we eat Italian food tonight?
-__________.
A.Yes，that’S all right
B.Never mind
C.Yes，good idea
D.You’re welcome
35.The furniture__________on Friday，so until then we’11 have to sit on the
floor.
A.is being delivered
B.was delivered
C.has been delivered
D.had been delivered
参考答案
21.【D】 【精析】句意：我们匆忙地赶往车站，希望赶上 8：15 开往纽约的火车。本
题考查的是冠词的用法。本题中，“station”和“8：15 train”都有限定的意义，故 D
正确。
【知识拓展】l.不定冠词在句子中最大的语法功能就是用在可数名词的单数形式前表示
泛指——表明一类人或事物区别于其它。e.g.：(1)I am a Chinese.我是(一个)中国人。
(2)This is a book.这是(一本)书。
2.定冠词在句子中最大的语法功能是对名词加以限定，使其成为具有某种意义的特定名
词。这种“特定意义”是不难看出的。
e.g.：(1)Here are the records you want.这些是你要的唱片。(2)Have you decided
on the prices yet?价格你们确定了吗?
22.【A】 【精析】句意：医院同意免费护理那些低收入者。A 选项是 those，代指那些
人。英语中，one、ones、that、those 常用作代词，指代前面出现过的名词以避免重复，
确保句子的简洁。故 A 正确。
【知识拓展】l.those 用来指代“同名异物”的可数名词复数。e.g.：(1)The houses of
the rich are generally larger than thoseof the poor.(those=the houses)富人的房子
通常都比穷人的大。(2)The bikes made in China are as good as those made in
usA.(those=the bikes)中国制造的自行车和美国制造的一样好。
2.ones 用来指代“同名异物”的可数名词复数。
e.g.：(1)-Do you want a toy?你想要个玩具吗?
-Yes，1 want new ones very much.(ones=toys)是的，我非常想要新的玩具。
(2)Stone bridges last longer than wooden ones.(ones=bridges)石桥比木桥保存的
时间更长。(3)Teachers like the students working hard，especially the oneswho are
active in thinking.(the ones=the students)老师喜欢努力学习的学生，尤其喜欢那些积
极思考的学生。
23.【B】 【精析】句意：是我们重新粉刷厨房的时候了。本题考查 getsth.Bone 的结
构。make／get／have sth.done 都表示“使某事被做；请别人做某事”的意思，其中 done
是过去分词，作宾语补足语。过去分词作宾语补足语，有被动的含义，故 B 正确。
e.g.：(1)I am going to have my hair cut.我准备去剪头发。(2)You should get your
eyes tested.你应该去检查一下眼睛。
24.【B】 【精析】句意：——汤姆今天完成实验了吗?——不知道，他今天上午一直在
做。本题考查的是时态的用法。根据题意，题目表达的是 tom 今天上午一直在做，需用过去
进行时，故 B 正确。
【知识拓展】过去进行时表示过去某段时间内持续进行的动作或者事情。常用的时间状
语有 this morning，the whole morrl—ing，all day yesterday，from nine to ten last
evening，when，while 等。
e.g.：l was reading when he entered.当他进来的时候我正在看书。
25.【D】 【精析】句意：我必须承认这个计划很有限，不如我们所想的那么成功。can
能；may 可能(语气上弱于 can)；need 需要；must 必须(通常虚拟语气)。题中表达的是“必
须”的含义，故 D 正确。
【知识拓展】can、may、must、need 的用法
1.Can 表示能力，“能，会”；表示怀疑，猜测，常用于否定句或疑问句。
e.g.：Can you play basketball?你会打篮球吗?
2.may 表示推测，“可能，也许”。
e.g.：He may come tomorrow.他可能明天过来。
3.must 表示“必须，应该”；表示推测“一定”。
e.g.：There is someone knocking at the door.It must be Jim.有人在敲门，肯定
是吉姆。
4.need 表示“需要”。
e.g.：You needn’t come to school so early.你不需要那么早来学校。
26.【A】 【精析】句意：当爸爸在舒舒服服地看电视的时候，妈妈正在厨房里忙着做
饭。本题考查的是连词的用法。while 当…时候，故 A 正确。
【知识拓展】While 当…时候；S0 因此；since 自从；though 虽然：e.g.：(1)They were
grinning and watching while one manlaughed and poured beer over the head of another.
当一个男人大笑着将啤酒倒在另一个男人头上时，他们正边看边咧着嘴笑。(2)1 was tired
so I could not help you.我很累因此不能帮你。(3)I have earned my own living since
l was seven，doing allkinds ofjobs.我从 7 岁起就自己谋生，做各种各样的工作。(4)I like
him.Though he makes me angry sometimes.我喜欢他，尽管他有时惹我生气。
27.【C】 【精析】句意：波利，虽然我不需要但是还是很感激你愿意提供帮助。本题
考查的是动词词义辨析。demand 需求；promise 许诺；present 呈现，礼物；offer 主动提
供帮助。根据题意，故 C 正确。
【知识拓展】e.g.：(1)Peter offered to teach them water—skiing.彼得表示愿意
教她们滑水。(2)Human rights groups are demanding an investigation into theshooting.
人权组织正强烈要求对这一枪击案进行调查。
28.【8】 【精析】句意：如果他们要出去，他们总是可以指望我来照看婴儿。本题考
查的是动词词组辨析。believe in 信任；count on 指望；nalne aRer 命名；hear from 收
到…来信，故 B 正确。
【知识拓展】e.g.：(1)I beheve in you.我相信你。(2)I find I have nobody to count
on when I anl in trouble.我发现当我有困难时谁也指望不上。(3)tom was named after his
grandfather.汤姆的名字取自他的祖父。(4)I am so glad to hear from my mother.收到
我妈妈的信我觉得很高兴。
29.【B】 【精析】句意：她做的饭如此好吃以至于全家没有人想过出去吃饭。本题考
查是 so…that 和 such…that 的辨析。good meals 为名词词组，需用 such 修饰，故 B 正确。
【知识拓展】such 是形容词，修饰名词或名词词组。so 是副词，只能修饰形容词或副
词。so 还可与表示数量的形容词 many，few，much，little 连用，形成固定搭配。
e.g.：(1)I’ve had so many falls that I’m black and blue allover.我摔了好多
跤，结果全身青一块，紫一块。(2)She is such a nice girl that oar teacher likes her
very much.=She is so nice a girl that our teacher likes her very much.她真是个好
女孩，我们的老师很喜欢她。(3)It’S such an important match that we can’t miss it.
这么重要的比赛，我们不能错过。
30.【C】 【精析】句意：有时他通过做清洁和打扫卫生而让自己在厨房忙个不停。本
题考查的是形容词词义辨析。beautiful 美丽的；wonder-ful 精彩的；useful 有用的；careful
小心的。根据题意，故 C 正确。
【知识拓展】e.g.：(1)You are so beautiful.你很漂亮。(2)It is a wonderful trip.
这是一次非常很棒的旅行。(3)to some extent，everything is useful.在某种程度上，一
切皆有用。(4)We must be careful with everything.做任何事情都要小心谨慎。
31.【D】 【精析】句意：我给他打了两次电话也留了信息，但他根本就不回我电话。
本题考查的是动词的用法。ke 印保持；drop 掉下；receive 收到；leave 留下。根据题意，
故 D 正确。
【知识拓展】e.g.：(1)We need to ke 印 in touch with each oth—er.我们需要保持
联系。(2)Temperatures Can drop to freezing at night.晚上气温能陡降到零度以下。(3)He
received more of the blame than anyone when the planfailed to work.当计划失败之
后他受到的指责比任何人都多。(4)She left some of the food for her husband.她给丈
夫留了一些吃的。
32.【D】 【精析】句意：这个计划有任何进展都请通知我。本题考查的是固定搭配。
inform of 是固定搭配，故 D 正确。
33.【A】 【精析】句意：机舱门一关闭，所有的手机都要关机，直到飞机抵达后舱门
再次打开时。本题考查的是连词词义辨析。本题中，空格处有“直到”的含义，只有 until
符合题意。故 A 正确。
【知识拓展】until 在…之前；unless 除非；before 在…之前；when 当…时候 0e.g.：
(1)Until 2004，she lived in Canada.到 2004 年为止，她一直住在加拿大。(2)Nothing will
come of it，unless disaster.此事除了引起灾祸以外不会有什么结果。
34.【C】 【精析】句意：——今天晚上吃意大利菜怎么样?——好主意。本题考查的是
情景对话。Yes，that’S all right 没什么；Nevermind 不要介意；Yes，good idea 是个
好主意；You’re welcome 不客气。根据题意，故 C 正确。
35.【A】 【精析】句意：家具将在星期五送达，因此在那之前我们只能坐在地上。本
题考查的是用现在进行时表示一般将来时，以及被动语态。A 项为现在进行时的被动；B 项
为一般过去时的被动；c 项为现在完成时的被动；D 项为过去完成时的被动。故 A 正确。
【知识拓展】e.g.：(1)A new film is shown now.现在正有一部新电影在上映。(2)My
present was sent to my brother yesterday.昨天我把礼物送给了我哥哥。(3)He has been
asked to go there with her.她要求他和她一起去。(4)He had been told many times not
to be late.已经跟他说过很多次不要迟到了。
完形填空
阅读下面短文，从短文后各题所给的 A、B、C 和 D.四个选项中选出能填人相应空白处
的最佳选项。
The first day my new teacher stood in front of the class.I burst into laughter.Ron
Clark wasfrom North Carolina and he talked with a 36 southern accent(口音).I thought
he was a complete 37 .
It was 2005 38 I was in the fifth grade.I figured I'd spend most of the year
in theheadmaster’S office.rd always been a 39.I'd get shouted at,and then 40 would
give upon me.I thought Ron Clark would just be one of them.
1 was 41 .That first week.I kept 42 him.He pulled me out to the hallway and
said,I'd better 43 my behavior(行为).“tom,”he said,“you’re a44boy.You can do
better.”He told me l was a natural leader and 45 I'd go far in life if I started
working hard.1 was46 at that moment,and then something happened:I began to 47 him.He
had a mostunusual way of 48 to help us learn the states and capitals.he changed tlle
49 of a popular song and had us 50 with him.When we read the Harry Potter books,he
made our51look like Hogwarts.
Before coming to our 52 ,he taught in his hometown.His parents were DJs at
dance
clubs.so he 53 with music and energy.He had seen a TV show about our 54 schools
andthe lack of qualified teachers.He 55 a challenge.Boy.did he get one·
D.looking for
B.the teachers
D.my parents
B.fool
D.monitor
C.mistake
D.actor
B.satisfied
C.clever
B.pleasant
C.funny
D.weak
B.story
B.and
C.but
D.since
C.troublemaker
B.listening to
C.study
C.busy
B.keep
B.happy
C.the students
D.excited
C.laughing at
D.improve
D.smart
36.A.polite
37.A.joke
38.A.for
39.A.winner
40.A.my friends
41.A.wrong
42.A.standing by
43.A.explain
44.A.serious
45.A.that
46.A.mad
47.A.watch
48.A.teaching
49.A.music
50.A.celebrate
51.A.playground
52.A.school
53.A.went away
54.A.beautiful
55.A.made
【参考译文】
我的新老师第一天站在讲台前，我就大笑起来。罗恩·克拉克来自于北卡罗来纳州，有
D.argue
C.dining hall
D.library
B.put up
B.independent
D.what
D.surprised
C.caught up
D.grew up
C.where
C.sorry
B.words
C.name
D.length
B.living
C.learning
C.forgive
D.protect
C.troubled
D.crowded
C.presented
D.wanted
B.read
C.sing
B.classroom
B.which
B.happy
B.respect
D.speaking
D.bedroom
B.club
C.office
B.accepted
着搞笑的南方口音。我认为他是一个十足的笑话。
那是 2005 年，我上五年级。我原认为那一年的大部分时间里我都会在校长的办公室里
度过。我一直是一个调皮捣蛋的学生。我会被老师吼骂，然后老师们就会放弃我。我原认为
罗恩·克拉克会像其他老师一样。
但是我错了.第一周，我不断地嘲笑他。他把我喊到走廊上对我说我最好改善一下我的
行为。他说：“汤姆，你很聪明，你可以做得更好。”他告诉我我是一个天生的领导者，如
果我现在开始努力，在未来的人生中我可以更好。在那一刻我非常吃惊，然后发生了某些事：
我开始尊敬他。他的教学方法最与众不同。为了帮助我们记住各个国家以及它们的首都，他
改编了一首流行歌曲的歌词，让我们跟着他一起唱。当我们读哈利·波特书的时候，他就把
我们的教室装扮得像是霍格华兹魔法学校。
在来我们学校之前，他在自己的家乡教书。他的父母是舞蹈俱乐部的 DJ，因此他是随
着音乐和活力一起长大的。他从一个电视节目上看到我们这所充满麻烦的学校并得知学校缺
少合格的老师。他想要挑战一下。哦，他确实遇到了一个挑战。
36.C【精析】本题考查的是形容词词义辨析。根据上下文，此处表达的是老师说的南方
口音很搞笑，故 C 正确。polite 礼貌的；pleasant 高兴的；fully 搞笑的；weak 虚弱的。
37.A【精析】本题考查的是名词词义辨析。根据上文说老师有着搞笑的南方口音可推断，
我认为他是一个十足的笑话，故 A 正确。joke 笑话；story 故事；mistake 错误；actor 演
员。
38.B【精析】本题考查的是连词辨析。根据上下文推断，那是 2005 年，我上五年级，
句中没有因果、转折等关系，故 B 正确。for 因为；and 以及；but 但是；since 自从。
39.C【精析】本题考查的是名词词义辨析以及对上下文的理解。这里应该是说：我一直
是一个调皮捣蛋的学生，故 C 正确。winner 成功者；fool 傻瓜；troublemaker 制造麻烦者；
monitor 班长。
40.B【精析】本题考查的是对上下文的理解。根据文意，在学校里，应该是老师们放弃
我，故 B 正确。
41.A【精析】本题考查的是形容词词义辨析以及对上下文的理解。根据故事内容可知，
我错了，故 A 正确。wrong 错的；satisfied 满意的；clever 聪明的；excited 兴奋的。
42.C【精析】本题考查的是动词词组辨析。stand by 支持；listen to 听；laugh at
嘲笑；look for 寻找。根据题意可知，我在不断地嘲笑他，故 C 正确。
43.D【精析】本题考查的是动词词义辨析。explain 解释；keep 保持；study 学习；improve
改善。根据题意可知，老师叫我改善我的行为，故 D 正确。
44.D【精析】本题考查的是形容词词义辨析以及对上下文的理解。根据文章意思，汤姆，
你很聪明，所以应该用 smart，故 D 正确。serious 严重的；happy 高兴的；busy 忙碌的；
smart 聪明的。
45.A【精析】本题考查的是宾语从句的引导词以及对上下文的理解。根据文意，他告诉
我我是一个天生的领导者，如果我现在开始努力，在未来的人生中我可以更好。that 引导
的宾语从句，作 told 的宾语，故 A 正确。
46.D【精析】本题考查的是形容词词义辨析以及对上下文的理解。根据文意，在那一刻
我非常吃惊，故 D 正确。mad 疯狂的；happy 快乐的；sorry 抱歉的；surprised 吃惊的。
47.B【精析】本题考查的是动词词义辨析以及对上下文的理解。根据文章内容，我开始
尊敬他，故 B 正确。watch 观察；respect 尊敬；forgive 原谅；protect 保护。
48.A【精析】本题考查的是对上下文的理解。从后文介绍可知，他的教学方法最与众不
同，故 A 正确。
49.B【精析】本题考查的是名词词义辨析以及对上下文的理解。他将国家和首都的名字
放入歌中应该是改编了一首流行歌曲的歌词。根据上下文意思，words 最合适，故 B 正确。
50.C【精析】本题考查的是动词词义辨析。sing 唱歌，故 C 正确。celebrate 庆祝；read
阅读；sing 唱歌；argue 争论。
51.B【精析】本题考查的是名词词义辨析以及对上下文的理解。根据文意，他就把我们
的教室装扮得像是霍格华兹魔法学校，故 B 正确。playground 操场；classroom 教室；dining
hall 餐厅；bedroom 卧室。
52.A【精析】本题考查的是名词词义辨析以及对上下文的理解。从文中推断此处是表示
在来我们学校之前，他在自己的家乡教书。故 A 正确。school 学校；club 俱乐部；office
办公室；library 图书馆。
53.D【精析】本题考查的是动词词组辨析以及对上下文的理解。根据文章的意思，他是
随着音乐和活力一起长大的，故 D 正确。Goaway 离开；put up 挂起；catch up 赶上，追上；
grow up 长大。
54.C【精析】本题考查的是形容词词义辨析以及对上下文的理解。根据文章意思，我们
充满麻烦的学校，故 C 正确。beautiful 美丽的；independent 独立的；troubled 麻烦的；
crowded 拥挤的。
55.D【精析】本题考查的是动词词义辨析以及对上下文的理解。根据文意，他想要挑战
一下。make 使得；accept 接受；present 呈现；want 想要。故 D 正确。
第三部分 阅读理解
阅读下列短文，从每题所给的[A]、[B]、[C]和[D]四个选项中，选出最佳选项，并在答
题卡上将该项涂黑。
Text 1
William Kunz is a computer genius(天才).When he was just 11, Kunz started writing
soft-ware programs, and by 14 he had worked out his own computer game.As a high school
first-yearstudent in Houston, Texas, he won first prize in a science fair for a
program he wrote.In his thirdyear, he took top prize in an international science
and engineering fair for designing a program toanalyze and sort DNA patterns.
Kunz went to attend Carnegie Mellon, one of the nation' s highest-ranked
universities in computer science.After college he got a job with Oracle in Silicon
Valley, writing software used bycompanies around the world.
Three years later, Kunz is in his first year at Harvard Business School.He left
software engineering partly because he earned much less than his friends who were
going into law or business.
He also worried about job security(保障), especially as more companies move
their programmingoutside the country to lower costs.
56.What does the first paragraph mainly tell us?
A.Kunz won several top prizes.
B.Kunz liked taking part in fairs.
C.Kunz designed several programs.
D.Kunz had a gift for programming.
57.What did Kunz study in Carnegie Mellon?
A.Business.
B.Engineering.
C.International law.
D.Computer science.
58.Why did Kunz decide to go to Harvard Business School?
A.to get a secured and better paid job.
B.to improve his working conditions.
C.to start a business with his friends.
D.to go outside the country to work.
参考译文 Text 1
威廉·库兹是一个计算机天才。当他只有 11 岁的时候，库兹就开始编写软件程序，到
l4 岁的时候他已经开发出了自己的电脑游戏。作为德克萨斯州休斯敦的一位高中一年级学
生，他编的程序在一次科学展览会中获得了一等奖。高三时，在一次国际科学和工程学展览
会中他因为设计出能够分析和分类 DNA 模式的程序而获得最高奖。库兹上了卡内基梅隆大
学，这是全美计算机科学领域最好的大学之一。大学毕业后，他在硅谷的 Oracle 工作，编
写一些全世界许多公司都使用的软件。
三年后，库兹在哈佛商学院就读一年级。他离开软件工程领域一部分原因是他所赚的钱
比他那些从事法律和商业的朋友们少得多。他也很担心工作保障，尤其是当更多的公司为了
降低费用而把他们的编程公司搬往美国以外的地方时。
56.D【精析】细节题。题干意为“第一段主要告诉我们什么?”本文第一段列举的各个
例子都想告诉我们，库兹在编程方面很有天赋。故 D 正确。
52.D【精析】细节题。题干意为“库兹在卡内基梅隆大学学的是什么?”从本文的第二
段的第一句“…one of the nation’s highestranked universities in computer seienee.”
可知，他学的是计算机科学，故 D 正确。
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