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2018年5月12日湖北农村义务教育学校教师招聘考试综合知识真题.doc
2018 年 5 月 12 日湖北农村义务教育学校教师招聘考试综合
知识真题
一、单项选择题（本大题共 40 小题，每小题 1 分，共 40 分）
1．十九大报告指出，中国特色社会主义的本质要求和重要保障是(
A．全面依法治国
C．全面深化改革
2．坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的
B．全面从严治党
D．全面建成小康社会
)。
时代要求，其核心是(
)。
A．解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题
B．办好人民满意的教育，建设成为人力资源强国
C．使学生成为全面发展的社会主义建设者和接班人
D．促进全体人民学有所教、学有所成、学有所用
3．《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》把促进教育公平定为国家
的教育基本政策。实现教育公平的关键是(
)。
A．投入公平
C．入学公平
4.2018 年 4 月 4 日，美国政府发布了加征关税的商品清单，将对我国出口美国的 1333
B．机会公平
D．社会公平
项商品加征 25%的关税。下列关于美国加征关税的说法错误的是(
)。
A．将导致我国有关商品的生产厂家的利润有所下降
B．不利于我国进一步扩大对美国的贸易顺差
C．美国消费者对有关商品的购买力有所上升
D．将导致我国出口美国的有关商品价格上涨
5．“最美摆渡人”张翎飞老师扎根农村教育 33 年，跨海护送学生 15 载。张老师在岗位
上无私地奉献，体现了崇高的师德。教师职业道德的核心是(
)。
B．为人师表，做学生的楷模
A．爱岗敬业，献身教育事业
C．严谨治学，做学生的导师
D．热爱学生，做学生的知音
6．“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”这体现了注意具有(
A．指向性
C．稳定性
7．内隐学习是指无意地获得知识，同时以隐性的方式储存在大脑中，在应用时自动提
B．集中性
D．能动性
)。
取。
)。
下列不属于内隐学习的是(
A．与优秀的人在一起，让人自觉拼命地努力奋斗
B．到顶级大学体会著名学者与大师的心得与智慧
C．与不同背景、文化、经历的人一起学习和交流
D．报名参加著名雕刻艺术家的雕刻技法提升班
8．下列学派、代表人物及教育思想对应错误的是(
A．儒家--孔子--三人行，必有我师焉
B．儒家--孟子--善政不如善教之得民也
C．道家--荀子--人之初，性本善
D．法家--商鞅--燔诗书而明法令
)。
9．小张活泼好动，反应迅速，热爱交际，能说会道，但隋绪不稳定，比较粗枝大叶。
其气质类型属于(
)。
B．胆汁质
D．抑郁质
A．多血质
c．黏液质
10．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”从品德形成的过程看，这属于(
A．认同阶段
C．外行阶段
11．为使学生喜欢上数学课，新调来的周老师充分利用网络资源，制作图文并茂的 PPT
进行教学。一段时间后，他发现很多学生对数学产生了兴趣。这说明周老师现在处于教师成
长阶段论中描述的(
B．内化阶段
D．依从阶段
)阶段。
)。
B．关注学生
D．关注教学
A．关注生存
C．关注情境
12．教室的黑板不知被谁擦干净了，以下是教室内四个学生的回答。小龙说：“是小黄
擦的。”小黄说：“是小张擦的。”小红说：“我没擦。”小张说：“小黄说的是错的。”这四个
学生中只有一个人说的是对的，由此可以判断(
)。
A．小龙说对了，是小黄擦的
B．小黄说对了，是小张擦的
C．小红说对了，是小龙擦的
D．小张说对了，是小红擦的
13．小明平时自立能力比较强，课堂上回答问题思想活跃，对老师和同学彬彬有礼，与
同学们相处融洽。他成长的家庭教养方式最可能是(
)。
A．放任型
C．权威型
14．五一假日期间，住在学校宿舍的初二学生小张自行到学校温习功课，在楼梯口踏空
B．民主型
D．合作型
失足摔伤。该事件中应当承担责任的主体是(
)。
A．小张所在学校
C．小张及其监护人
15．《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》指出，提高教育现代化水
D．小张及所在学校
B．小张本人
平，应当树立的教育发展观是(
)。
A．以提高质量为核心
C．以品德教育为关键
16．杨老师刚参加工作不久，但他讲课的语言生动活泼，幽默风趣，富有吸引力，学生
B．以改革创新为动力
D．以促进公平为基础
对他的课很感兴趣。这有助于引起学生的(
)。
A．注意聚焦
C．爱好学习
17．知觉理解性即人们以已有的知识经验为基础去理解和解释事物，并用词语加标志的
B．有意注意
D．无意注意
特性，以使它具有一定的意义。下列最能体现知觉理解性的是(
)。
A．教授对专业术语进行重新定义
B．厂家编写新研发产品的说明书
C．教师讲解勾股定理的推导过程
D．学生用“湛蓝”一词描述天空
18．初中生小东在—个月内旷课了 5 次。他的班主任应当采取的措施是(
A．让他罚站 1 个小时
C．让他罚抄 5 遍作业
B．向其家长报告
D．建议学校开除他
)。
19．近年来，全国各地尤其是发达地区基于文化、艺术、国际化或某一特殊技能的特色
教育________，不少学校________、找准定位，通过“一校一品牌，一校一特色”等办学路
径提升教育水平。
)。
依次填入横线部分最恰当的一项是(
A．精彩纷呈跃跃欲试
B．层出不穷千方百计
C．如火如荼独树一帜
D．方兴未艾因地制宜
20．人们常说：“立夏东南百草风，几日几夜好天公。”这种思维方式属于(
A．直觉思维
C．理论思维
21.因家庭经济状况比较困难，大学毕业生张某既想找工作挣钱补贴家用，又想继续深
B．形象思维
D．经验思维
)。
造考研究生。张某的这种动机属于(
B．双避冲突
D．多重趋避冲突
A．双趋冲突
C．趋避冲突
22．小明该上初中了，但是学校以学习成绩为标准，将学生分成重点班和普通班，小明
)。
被分人普通班，这令他很沮丧。该学校的做法(
)。
A．合理，有利于因材施教
B．合理，学校有教学自由
C．违反了《中华人民共和国义务教育法》的规定
D．违反了《中华人民共和国教育法》的规定
23．徐霞客有诗云：“五岳归来不看山。”以下哪一项是五岳中的中岳？(
A．华山
c．衡山
24．“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句话说明教师在教学
B．恒山
D．嵩山
)
过程中应遵循(
)。
A．顺序性原则
C．直观性原则
25．未成年人已经完成规定年限的义务教育不再升学的，政府有关部门和社会团体、企
B．阶段性原则
D．启发性原则
业事业组织应当根据实际情况，对他们进行(
)。
B．继续教育
D．专业教育
A．职业教育
C．补充教育
26．现代社会中，在人的身心发展中起主导作用的是(
A．家庭教育
C．自我教育
27．“故审堂下之阴，而知日月之行、阴阳之变；见瓶水之冰，而知天下之寒、鱼鳖之
B．学校教育
D．品德教育
)。
藏也。”下列选项与上文蕴含的哲理相似的是(
)。
A．见微以知萌，见端以知末
B．凡益之道，与时偕行
C．兵强则灭，木强则折
D．只见树木，不见森林
28．著名物理学家霍金的作品有(
A．《相对论》
B．《时间简史》
C．《量子力学原理》
)。
D．《自然哲学的数学原理》
29．汉武帝于公元前 139 年和公元前 119 年，两次任命张骞为使者，出使西域，开辟了
通往西域的丝绸之路。下列哪一遗迹在丝绸之路上？(
)
B．云冈石窟
A．莫高窟
C．龙门石窟
30．诺笃尔普指出：“在教育目的的决定方面，个人不具有任何价值，个人不过是教育
D．平遥古城
的原料，个人不可能成为教育的目的。”诺笃尔普的这种教育目的论属于(
)。
B．集体本位论
A．个人本位论
C．个人和社会双本位论
31．《中华人民共和国教育法》规定：“国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需
要，推进教育改革，推动各级各类教育协调发展、衔接融通，完善现代化国民教育体系，健
全终身教育体系，提高教育现代化水平。”这反映了教育法的(
D．社会本位论
)。
B．公共性原则
A．保障性原则
C．终身教育原则
32．教师在课堂教学中通过提问、布置作业等方式对学生的知识掌握水平进行测试并反
D．坚持社会主义方向原则
馈的评价方式为(
)。
B．总结性评价
A．形成性评价
C．标准参照评价
33．在教学法上强调一切知识都从感知开始，第一个提出了直观教学原则，还编写了一
D．常模参照评价
本带有插图的教科书作为教学工具的是(
)。
B．杜威
A．夸美纽斯
C．布鲁纳
34．小王同学在一次考试中失利，这让他十分自责，认为自己根本不是学习的料。作为
D．苏霍姆林斯基
他的老师，你应该引导他归因于(
)。
A．能力高低
C．运气好坏
35．教师与学生家长的关系也是学校教育中不可或缺的重要关系。下列教师行为哪些是
B．努力程度
D．任务难度
正确的？(
)
A．李老师将犯了错误的学生的家长找来学校，对学生家长进行批评教育
B．为了不让家长操心，刘老师将学生在学校犯的错误隐瞒了下来
C．王老师积极与学生家长沟通学生的在校状况，认真听取家长的意见、建议
D．周老师对家庭富裕的家长笑脸相迎，对经济困难的家长却不屑一顾
36．李老师在完成教学工作后经常参加各种学术交流活动，并发表相关的学术论文，但
校长以参加这些活动会分心为由对李老师进行了批评教育。校长这样做侵犯了李老师的
(
)。
B．学术研究权
A．教育教学权
D．参与管理权
C．教学评价权
根据以下资料回答第 37、38 题。
截至 2017 年年底，全国实现义务教育发展基本均衡的县累计达到 2379 个，占全国总数
的 81%，其中东部地区 819 个，中部地区 782 个，西部地区 778 个。继 2014 至 2016 年的北
京、天津、上海、江苏、浙江、福建、广东 7 省（市）后，2017 年又有吉林、安徽、山东、
湖北 4 省整体通过国家督导评估认定。山西、内蒙古、辽宁、江西、重庆、陕西、宁夏 7
省（区、市）通过认定县的比例均超过 80%。
)。
)。
B.558 个
D.819 个
37．到 2017 年年底，全国不属于义务教育均衡县的有(
A.550 个
C.600 个
38．根据所给材料，以下说法正确的是(
A.2017 年全国有 27 个省（区、市）没有整体通过评估
B.2017 年东部与西部的义务教育均衡县相差超过 50 个
C.2017 年西部申请县通过评估率较东部高出 5 个百分点
D.2017 年中部网络问卷份数占全国总份数比例超过 40%
根据以下资料回答第 39、40 题。
We are born weak, we need strength; helpless, we need aid; foolish, we need reason.
All that we lack at birth, all that we need when we come to man's estate, is the
gift of education.
The education comes to us fram nature, fram men, or fram things. The inner growth
of our organs and faculties is the education of nature, the use we learn to make
of this growth is the education of men.what we gain by our experience of our
surroundings is the education of things.
Thus we are each taught by three masters.Ⅱtheir teaching conflicts. the scholar
is ill-educated and will never be at peace with himself; if their teaching agrees,
he goes straight to his goal, he lives at peace with himself. he is well-educated.
None of these three factors in education nature is wholly beyond our control,
things are only partly in our power; the education of men is the only one controlled
by us; and even here our power is largely illusory, for who can hope to direct every
word and deed of all with whom the child has to do.
Viewed as an art, the success of education is almost impossible, since the
essential conditions of success are beyond our control. Our efforts may bring us
within sight of the goal, but fortune must favour us if we are to reach it.
D．things
B.surroundings
39. Which is not the origin of the education we gain?
A.nature
C．men
40. How one can get good education?
A. The three masters teaching agree.
B. We should control the factor of nature.
C. The fortune must favor us.
D.We should pay more efforts.
二、多项选择题（本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分）
1．习近平在全国高校思想政治工作座谈会上指出，要加强师德师风建设，强调广大教
师要以德立身、以德立学、以德施教，要坚持(
)。
A．教书和育人相统一
B．言传和身教相统一
C．潜心问道和关注社会相统一
D．学术自由与学术规范相统一
2．目前，教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、中央编办联合印
发《教师教育振兴行动计划（2018-2022 年）》（以下简称《计划》）。《计划》指出振兴教师
教育要在组织实施方面(
)。
)。
)。
B．网络层
D．应用层
B．牧野之战
D．淮海战役
B．明确责任主体
D．开展督导检查
A．创新教育方式
C．加强经费保障
3．下列著名战役中，属于以少胜多的是(
A．巨鹿之战
C．官渡之战
4．以下属于 Internet 结构的有(
A．网络接口层
C．传输层
5．根据《中华人民共和国义务教育法》的有关规定，下列做法错误的是(
A．甲校提出因材施教，对九年级学生设置了一个重点班
B．乙校对 3 次严重违反校规的初中生张某给予开除处理
C．丙县全面拆除达到危房评估标准的学生宿舍
D．丁县出台措施鼓励社会力量和民间资本办学
6．下列关于未成年人的说法错误的是(
)。
A．解除羁押、服刑期满的未成年人复学、升学不受歧视
B．学校可依法接受委托对未成年学生承担相应监护职责
C．学校可以取消被采取刑事强制措施的未成年学生的学籍
D．收留夜不归宿的未成年人应在 48 小时内通知其家长
7．近年来，为促进经济发展和社会公平，我国不时对个人所得税进行调整，以充分发
)。
)。
挥个人所得税在调节经济等方面的作用。下列对于个人所得税的作用理解正确的是(
A．个人所得税是国家财政收入的重要来源
B．个人所得税是国家对个人征收的一种税
C．征收个人所得税有利于促进生产专业化和体现公平竞争
D．个人所得税是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段
8．陈老师的班上有几个学生养成了不良的行为习惯，陈老师为此感到很棘手。下列做
法正确的是(
)。
A．请求这些学生的家长或监护人给予支持和配合
B．安排这些学生单独坐一起，免得影响别的同学
C．针对这些学生在班里组织批判不良习惯的班会
D．在班里选出一批良好行为习惯的典型并予以褒扬
9．教师心理健康问题不容忽视。下列会导致教师产生职业压力的是(
A．一些学生品行不端、缺乏学习热情
B．一些家长对教师的期望值越来越高
C．职业神圣感迫使教师掩盖喜怒哀乐
D．组织教师排练庆祝教师节晚会舞蹈
10．有同学在课堂上小声议论，打扰了课堂秩序。作为教师，你应该(
A．当场点名批评议论的学生，让其认识到错误
B．制止学生的议论，维持课堂教学的秩序
C．在课后与议论的学生交流，了解事情缘由
)。
)。
D．将情况告诉家长并对家长进行教育批评
三、案例分析题（本大题共 2 小题，案例-10 分，案例二 10 分，共 20 分）
1．案例一
如今，每个中小学生家长的手机里，或多或少都有几个家校联系微信群。为了及时跟进
老师布置的作业、了解孩子的动态，许多家长不得不时刻“紧盯”微信群内的消息，生怕有
所疏漏。但情况往往却是群里 100 条未读消息中，只有 1 条是老师通知的，剩下的 99 条都
是“老师您费心了”“非常感谢您”之类的客套话；有的家长不分时间、事无巨细地“晒娃”；
还有家长好胜心强，总想与其他家长一争高下……
问题：
(1)你认为家长在家校微信群里的各种表现所反映的本质问题是什么？产生该现象的原
因是什么？(5 分)
(2)结合案例，谈谈如何构建新形势下的家校沟通联系。(5 分)
2．案例二
李老师在教学生磁铁的原理和特点时，并没有让大家首先打开课本、了解概念，而是将
磁铁藏在一个玩具小鸭的嘴里，并且用一块含有铁块的面包，引着小鸭在水盆里游泳追逐。
学生都惊奇地睁大了眼睛，表现出了极大的兴趣。这时老师趁机问：“你们想知道为什么吗？”
学生异口同声地回答：“想！”老师接着说：“那我们今天这节课就来揭开这个秘密吧！”
小鸭子的游戏使得学生们对这堂课表现出了极大的兴趣，并且在课堂上十分专注，积极
向老师提问，课堂教学取得了显著的效果。
问题：
(1)结合案例，李老师在磁铁的教学过程中遵循了什么教学原则？（2 分）
(2)简述贯彻这一教学原则的基本要求。（8 分）
四、材料作文题（30 分）
请阅读以下材料，并根据要求作文。
【材料一】2018 年元旦过后，数九寒天里，一张“冰花男孩”的照片让人揪心。云南
省昭通市鲁甸县某小学三年级的学生，因为从家里到学校路途遥远，再加上当地气温低、霜
冻天气多，赶到学校时已经是满头霜花，连睫毛上都是冰花。老师拍下了他的“冰花”造型，
照片立即在朋友圈刷屏，引来全社会的关注。
全国 2.8 亿多农民工辛勤劳作的背影后面，伴生着一个特有的乡村儿童成长现象：6000
多万留守儿童、3500 多万流动儿童。“冰花男孩”是千千万万贫困地区儿童中的一员。贫困
地区大多属于偏远山区，交通不便，学校建设难以同城市的中小学比肩，公共服务还有许多
短板需要补齐。教育公平具有起点公平的意义，是社会公平的重要基础，可以使人们通过自
身努力，提升参与平等竞争的能力，这有助于促进社会纵向流动。站在全面建成小康社会的
历史关头，“教育扶贫”的重要性越发凸显，党和国家始终将教育扶贫作为扶贫开发、扶贫
助困的治本之策。
【材料二】近日，教育部等五部门印发《教师教育振兴行动计划（2018-2022 年）》、《教
师教育振兴行动计划( 2018-2022 年)》提出，经过 5 年左右的努力，师德教育显著增强，
教师培养培训的内容方式不断优化，教师综合素质、专业化水平和创新能力显著提升，为发
展更高质量、更加公平的教育提供强有力的师资保障和人才支撑。关于如何提高乡村教师素
质，《教师教育振兴行动计划（2018-2022 年）》提出各地要以集中连片特困地区县和国家级
贫困县为重点，通过公费定向培养、到岗退费等多种方式，为乡村小学培养补充全科教师，
为乡村初中培养补充“一专多能”教师，优先满足老少边穷岛等边远贫困地区教师补充需要。
加大紧缺薄弱学科教师和民族地区双语教师的培养力度。加强县区乡村教师专业发展支持服
务体系建设，强化县级教师发展机构在培训乡村教师方面的作用。培训内容针对教育教学实
际需要，注重新课标新教材和教育观念、教学方法培训，赋予乡村教师更多选择权，提升乡
村教师培训实效。推进乡村教师到城镇学校跟岗学习，鼓励引导师范生到乡村学校进行教育
实践。“国培计划”集中支持中西部乡村教师校长培训。
【材料三】“推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、
特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现
代化，办好人民满意的教育。”十九大报告中关于发展教育事业的表述，让基层教育工作者
看到一个美丽的“教育梦”。
《感动中国》2016 年十大人物之一的支月英，是一位扎根乡村 36 年的最美教师。评选
组委会对她的颁奖词：“你跋涉了许多路，总是围绕着大山；吃了很多苦，但给孩子们的都
是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。”
作答要求：
请根据以上材料，以“乡村教肓振兴”为主题，结合自己的认识，自拟题目，写一篇
1000 字左右的议论文。
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