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2023-2024学年山东省济南市槐荫区四年级上学期期末语文真题及答案.doc
2023-2024 学年山东省济南市槐荫区四年级上学期期末语文
1．看拼音，写词语。
真题及答案
wán pí
yáng yì
yīn qiè
yán sù
guàn gài
hén jì
zhù wēi
kòng xì
děng dài
gǔ wǔ
2．形近字或多音字组词。
赔
培
系
钉
幕
暮
绕
饶
历
厉
xì
dīng
jì
dìng
3．补充下列词语，并按要求填空。
（
）无声息 耳欲聋（ ）
视死如 （
） 老态龙 （
）
精 （
）力竭 不动 （
）色 得心 （
）手 腾云（
） 雾
（1）面对敌人的纹架，李大钊
，毫无俱色。
（2）这道题很简单，小明做起来真是
。
（3）“老爷爷弯着腰，拄着拐杖，慢慢地从屋子里走出来”，这幅画面中老爷爷的样子可
以用“
”一词来形容。
（4）画横线的词让我想到了故事中的
（谁）。
4．天下兴亡，匹夫有责。
《出塞》中的诗句“
《夏日绝句》中的诗句“
，
，
。”表达了诗人对良将的期盼。
。”借古喻今，既歌颂了项羽，又痛
斥了南宋统治者苟且偷安的软弱行径。“
。”是少年周恩来的响亮回答，表
现了他立志要为振兴中华而读书的远大志向。
5．处处留心皆学问。
苏轼遍游庐山后写下《题西林壁》，诗句“
，
。”表达了
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他的游山所感，道出了一个重要的道理：
。《蟋蟀的住宅》中，法布尔通
过细致而持续的观察，围绕蟋蟀的住宅讲了两个方面内容：
和
。
6．江流天地外，山色有无中。
我们观赏了被称为天下奇观的钱塘江大湖：“浪潮越来越近，犹如
，
浩浩荡荡地飞奔而来：那声音如同
，好像大地
。”
7．用修改符号修改病句。
（1）六一那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。
（2）看了舞蹈《千手观音》，我不约而同地鼓起掌来。
8．按要求写句子。
（1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）
（2）我们不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。（改为反问句）
（3）用动作描写来表现自己的“自豪”。
9．判断下列说法是否正确，用“√”或“×”表示。
（1）“愉快、顽强、劈开、求绕”这几个词语里面没有错别字。
（2）“宁（nìng）可、家雀（qiǎo）儿、旋（xuàn）风”这几个词的字音全部正确。
（3）“明眸皓齿、慈眉善目、鹤发童颜、无可奈何”这几个词的结构完全一样。
（4）“这次比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边鼓”，句中画横线的惯用语用
法全对。
10．下列词语中带点字注释正确的是（
）
A．横贯．江面（连贯）
B．无缘．无故（原因）
C．可怜．九月初三夜（怜悯）
D．梅雪争春未肯降．（下降）
11．下列说法正确的一项是（
）
A．“英勇无畏”“精忠报国”“视死如归”只能用来描写英雄人物。
B．《麻雀》一文中，作者把看到的、听到的、想到的都写了下来，活灵活现地展现了麻
雀和猎狗相遇时的情形。
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C．“可怜九月初三夜”中的“可怜”体现了作者因人生苦痛而值得人同情。
D．“王戎不取道旁李”的原因是王戎看到很多人已经将李树折断了。
12．下列说法不正确的一项是（
）
A．图文结合和做表格都是观察记录的方法。
B．从“细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上”可以
看出法布尔先生对爬山虎的观察很仔细。
C．《蟋蟀的住宅》运用了拟人手法生动地描写了吃苦耐劳、不肯随遇而安的蟋蟀，表达
了作者对蟋蟀的喜爱之情。
D．《女娲补天》中女娲的精神和《普罗米修斯》中普罗米修斯的精神相近。
13．阅读下面的短文，再按要求答题。
①我们山村的孩子吃饭都用一种粗瓷大碗，叫海碗。
②每当吃饭时，我们就盛一碗饭，夹一些菜放在饭上，一齐涌到村口的广场上吃。我们
有的坐在石板上，有的坐在木墩上，有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭，一边说话，可热
闹呢！大家还可以你吃点我的菜，我吃点你的菜，结果一顿饭吃了好几种菜，比在家里吃强
多了。
针对全文内容，我想提个问题：
第③段哪个词用得好？在文中用波浪线标出来，说说理由：
③最有趣的是我们的传统“节目”——猜菜。大家把手里的碗举得高高的，要求对方来
猜，猜不着，就吃对方一口菜；猜着了，就让对方吃一口自己的菜。小小的手，要举起那么
大个碗，是要有一点技术的。弄不好，碗打破了，饭吃不成，还要挨一顿打。可尽管这样，
这个“节目”却从未中断过。
④有一次猜菜，我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐，忽然把自己
的碗给了我，自己捡起破碗回家去了。不一会儿，我们就听到她妈妈的骂声：“打破碗了？
你干吗去了！……”这劈头盖脸的一通骂好像骂在我的心上。我端着碗默默地回家去，饭也
没吃完。妈妈以为我病了，泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽咽的小
姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。
⑤后来我读大学了，有一年回家看她。当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：“你
妈打骂起人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了……”她说得很平静，我心里却像翻江倒
海一般。
（1）根据语境给多音字选择正确的读音：要求
（yāo yào）
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（2）按要求写 2 个批注，写在短文中的相应位置。
（3）这件事的起因是“我”猜菜打破了碗：请按照起因、经过、结果的顺序，简单的写
一写故事的主要内容。
短文先写了“我”猜菜打破了碗，
（4）第④段画“_____”的句子中，“小姐姐”转哭为笑是因为
。
把第⑤段画“____”的句子改为转述句：
（5）第⑤段中的省略号表示什么？
①表示省略了的话。
②表示断断续续的语气。
（6）第④段不写小姐姐换碗的原因是什么？
①怕我挨打
②为下文揭示原因做铺垫
③姐姐的碗不值钱
14．习作
大自然是令人敬佩的，她保护着绿草如茵的大地；大自然是单纯的，她像风一样
吹拂在人们的身边。请在你喜爱的自然景观中，选择你最喜欢的一处，按照一定的顺序写
下来，表达你的喜爱之情。
（1）题目自拟。
（2）抓住特点来写，内容要真实、具体，表达自己的真情实感。
（3）习作中不能出现学校、班级姓名等需要保密的信息。
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参考答案
1．【解答】故答案为：
顽皮 洋溢 殷切 严肃 灌溉
痕迹 助威 空隙 等待 鼓舞
2．【解答】例如：“赔”与“培”，音同，部首不同，义不同。赔：指补偿损失。可组词“赔
付”。培：培育；培养。可组词“培养”。“系”多音字。读“xì”系统。有连属关系的事
物组成的整体。可组词：系统。读“jì”扣；打结。可组词：系扣子。
故答案为：
赔付 夜幕 围绕 经历
培养 暮色 求饶 厉害
关系 系扣子
钉子 钉钉子
3．【解答】悄无声息 震耳欲聋 视死如归 老态龙钟
精疲力竭 不动声色 得心应手 腾云驾雾
（1）视死如归：把死看作像回家一样。形容对死无所畏惧。
（2）得心应手：比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。
（3）老态龙钟：形容年老体衰，行动不灵便。
（4）腾云驾雾：古代神话小说中形容神仙的法术。由“腾云驾雾”想到《西游记》中的
孙悟空。
故答案为：
悄 震 归 钟
疲 声 应 驾
（1）视死如归；
（2）得心应手；
（3）老态龙钟；
（4）孙悟空。
4．【解答】“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”出自唐代王昌龄的《出塞》，全诗为：秦时
明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
“至今思项羽，不肯过江东”出自宋代李清照的《夏日绝句》，全诗为：生当作人杰，死
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亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
《为中华之崛起而读书》一文通过描写周恩来在少年时代目睹了中国人在被外国人占据
的地方受欺凌却无处说理，他深刻体会到“中华不振”的分量，从而立志“为中华之崛
起而读书”的事，表现了他的博大胸怀和远大抱负。
故答案为：
但使龙城飞将在
不教胡马度阴山
至今思项羽
不肯过江东
为中华之
崛起而读书
5．【解答】苏轼遍游庐山后写下《题西林壁》，诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
表达了他的游山所感，道出了一个重要的道理：当局者迷，旁观者清。《蟋蟀的住宅》中，
法布尔通过细致而持续的观察，围绕蟋蟀的住宅讲了两个方面内容：信心观察和善于思
考。
故答案为：
不识庐山真面目 只缘身在此山中 当局者迷，旁观者清 信心观察 善于思考
6．【解答】出自《观潮》，原文：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡
地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
故答案为：
千万匹白色战马齐头并进
山崩地裂
都被震得颤动起来
7．【解答】（1）搭配不当，“和”改为“，跳着”.
（2）逻辑错误，“我”改为“我们”。
故答案为：
（1）六一那天，我们唱着动听的歌曲，跳着优美的舞蹈。
（2）看了舞蹈《千手观音》，我们不约而同地鼓起掌来。
8．【解答】（1）仿写设问句，设问句是自问自答的句子。
（2）改为反问句，把“不能”改为“怎能”，句末加“呢”，句号变问号。
（3）用动作描写来表现自己的“自豪”即可。例如：今天，我破天荒考了 100 分，回家
的路上，我仰着头，一会儿蹦，一会儿跳，嘴里不停哼着小曲。
答案：
（1）蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
（2）我们怎能丢宝塔山顶天立地的脊梁呢？
（3）今天，我破天荒考了 100 分，回家的路上，我仰着头，一会儿蹦，一会儿跳，嘴里
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不停哼着小曲。
9．【解答】（1）有误，求饶：请求饶过。故“求绕”的“绕”错误。
（2）正确。
（3）有误，“明眸皓齿、慈眉善目、鹤发童颜”属于并列结构。“无可奈何”动宾结构。
（4）有误，“敲边鼓”比喻从旁帮腔，从旁助势，帮讲话的人向听者传达思想。用在这
个句子不合适。
故答案为：
（1）×；
（2）√；
（3）×；
（4）×。
10．【解答】A.有误。横贯江面：从一条江河的水面上横着穿过去。贯：穿过。
B.正确。
C.有误。可怜九月初三夜：九月初三这个夜晚多么可爱啊。可怜：可爱。
D.有误。梅雪争春未肯降：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。降：服
输。
故选：B。
11．【解答】A.有误。“精忠报国”不一定是描写英雄人物的。
B.正确。
C.有误。“可怜九月初三夜”中的“可怜”是可爱的意思。
D.有误。“王戎不取道旁李”的原因是王戎看到李子树长在路边，却有很多李子，说明李
子是苦的。
故选 B。
12．【解答】A、C、D 正确。
B．《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶，故说法错误。
故选：B。
13．【解答】（1）考查了汉字读音。“要”多音字，读“yào”时的意思是：重要、请求等。
读“yāo”时的意思是求、胁迫。可组词“要求”。
（2）考查了写批注。针对全文内容，提个问题是：文中的小姐姐是一个什么样的人？第
③段哪个词用得好？我认为是：节目 把小孩子之间这么一个简单的玩耍，说成高大上
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的“节目”，让读者感到眼前一亮。
（3）考查了内容理解。通读全文，按照事情的起因、经过、结果的顺序，简单的写一写
故事的主要内容。
（4）考查了内容理解、改写句子。“小姐姐”转哭为笑是因为：都是小孩子，虽然她替
我挨了打，但是我想着把红糖水端给她喝，她心里很高兴。句子转述时，把冒号改为逗
号，去掉双引号。把引号中的“你”改为“我”，“我”改为“她”。
（5）考查对文中省略号的理解。通读短文，结合题目中的选项可知，文中“你又小，我
怕你受不了……”这句话中的省略号表示的意思是：省略了话。故选①。
（6）考查了内容理解。文章的第④段没有写小姐姐换碗的原因，是为下文揭示原因做铺
垫。
故答案为：
（1）yāo；
（2）文中的小姐姐是一个什么样的人？
节目 把小孩子之间这么一个简单的玩耍，说成高大上的“节目”，让读者感到眼前一亮。
（3）隔壁一个小姐姐，把自己的碗给了我，她捡起我的破碗拿回家去，挨了妈妈的打。
后来我读大学了，回家看她说起这件事，我心里依然很难受。
（4）都是小孩子，虽然她替我挨了打，但是我想着把红糖水端给她喝，她心里很高兴。
她回忆说，我妈打骂起人来比她妈厉害，我又小，她怕我受不了……
（5）①；
（6）②。
14．【解答】范文：
这儿真美
ㅤㅤ我的家乡很美，我喜欢家乡的每一个地方，但我最喜欢的是家乡的大山。
ㅤ 家乡的山上布满了茂密的树林，林中树木笔直地站立着，像一排排士兵守着自己的
家园。从远处看，山上像盖了一层绿色的地毯。
ㅤㅤ春天，树木发出了嫩绿的新芽，山野变得郁郁葱葱。地上开满了五颜六色的花，有
红的、黄的、白的……远远望去，山野又换上了彩色的衣裳。而这时的我喜欢和姐姐到
山上玩耍。
ㅤㅤ夏天，山上的树变得更加枝繁叶茂，像一把把大伞，我们可以躲到树下乘凉。山上
的小花也都躲在树的下面偷偷开放。
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