2015年下半年黑龙江中学教师资格考试教育学真题.doc-资料库

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2015 年下半年黑龙江中学教师资格考试教育学真题一、单项选择题（共 23 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、下列属于考试的核心环节的是____ A：选择题型 B：命题 C：确定评分方法 D：阅卷 2、中国吝啬鬼形象的典型代表人物是。 A：和坤 B：严监生 C：时迁 D：阿 Q 3、__明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。 A．洛克 B．裴斯泰洛齐 C．卢梭 D．亚里士多德 4、世界上最早颁布义务教育法的国家是（） A：英国 B：美国 C：德国 D：法国 5、”教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学”，“否则决不能成为一种有系统的学问”，这正是______的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。__ A．培根 B．夸美纽斯 C．康德 D．赫尔巴特 6、为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是（） A：教学内容 B：教学方法 C：教学组织形式 D：教学策略 7、在不受控制的自然状态下，依据教育实践所提供的事实，分析概括教育现象．使之上升为教育理论高度的研究方法是（） A：教育观察法 B：教育问卷法 C：教育经验总结法 D：教育实验法 8、奥苏伯尔认为，个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要，属于____

A：附属内驱力 B：认知内驱力 C：自我提高内驱力 D：学习期待 9、高级神经活动类型中，“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应? A：粘液质 B：抑郁质 C：多血质 D：胆汁质 E：重视个别差异 10、下列选项中,能够激起外部学习动机的因素有__。 A．父母的约束 B．教师的表扬、奖励 C．学习材料的趣味性 D．竞争情境 11、下列哪句话是错误的____ A：学生 B：学习过程 C：学习情境 D：学习信号 12、在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是__。 A．全园教育目标 B．中期目标 C．近期目标 D．行为目标 13、”人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态? A：心境 B：激情 C：应激 D：热情 14、在一定的教学思想或理论指导下，为完成特定的教学任务，实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本范型称为（） A：教学方法 B：教学模式 C：教学策略 D：教学方式 15、有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是__ A．调查法 B．观察法 C．行动研究法 D．个案分析法 16、通过促进儿童与同伴、儿童与教师、儿童与环境材料的相互作用，引导儿童主动、积极、有效地与人交往，实现教育目标的管理方法称为（）

A：规则引导法 B：情感沟通法 C：互动指导法 D：目标指引法 17、整个教学工作的中心环节是__ A．备课 B．上课 C．布置作业 D．成绩评定 18、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是__。 A．直观性原则 B．启发性原则 C．循序渐进原则 D．巩固性原则 19、人通过教育，不断地获得自尊、自强、自立等自主性个性品质，这反映了学校教育促进（） A：人的主体意识的提升 B：人的个体特征的发展 C：人的个体价值的实现 D：人的社会化 20、下列哪种观点是智者派的观点__ A．努力追求道德的卓越、生活的明智和行为的理性 B．把知识作为一种工具 C．教育目的是培养思路清晰、充满理性和真理的政治家 D．强调美德、道德和忠诚 21、学校德育是各个社会共有的教育活动，具有鲜明的。 A：社会性 B：稳定性 C：连续性 D：共同性 22、人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”是指个体身心发展具有（）。 A．阶段性 B．互补性 C．不平衡性 D．差异性 23、目标评价模式的提出者是____ A：初等教育 B：义务教育 C：平民教育 D：普及教育二、多项选择题（共 23 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。）

1、下列不属于设计研究指标的原则的是____ A：以理论假设为指导的原则 B：完整性原则 C：简明、可行性原则 D：经济性原则 2、教育的特质至少有以下几方面（）。 A．是人类社会所特有的有意识活动 B．是人类与动物共有的生存活动 C．是人类特有的认识活动 D．是人类传递社会经验的活动 E．是以培养人为直接目标的社会实践活动 3、学校教育工作的基本途径是__。 A．管理 B．德育 C．教学 D．服务 4、人们对自己行为的自觉调节方式和水平的个人特点是____ A：性格的态度特征 B：性格的意志特征 C：性格的情绪特征 D：性格的理智特征 5、我国教师的身份特征是____ A：国家干部 B：专业人员 C：公务员 D：自由择业者 6、小明期中考试成绩不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩，从学习动机理论来看，这属于。 A：直接近景性动机 B：直接远景性动机 C：直接近期性动机 D：间接近景性动机 E：间接远景性动机 7、德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的____ A：基础型课程 B：发展型课程 C：知识性课程 D：工具性课程 8、学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度，特别需要通报的内容有（）①学校规定的学生到校和放学时间②学生非正常缺席或者擅自离校情况 ③学生身体和心理的异常状况④其他有关学生安全的信息 A：①②③④ B：①② C：②③④

D：②③ 9、与成人相比，小学儿童纯音听觉的敏感度__ A．不如成人 B．接近成人 C．已达成人 D．超过成人 10、为了使上课取得良好的教学效果，教师上课时应符合的要求包括（）。 A．目标明确 B．内容正确 C．方法得当 D．气氛热烈 E．表达清晰 11、社会主义道德的基本原则是____ A：忠于职守 B：全心全意为人民服务 C：集体主义 D：忠诚于人民的教育事业 12、根据研究的功能，可将教育科学研究分为（） A：发展性研究 B：评价性研究 C：基础性研究 D：预测性研究 E：应用性研究 13、由于幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖元少，不适合他们的运动项目是。 A：长跑 B：投掷 C：跳绳 D：拍球 14、提出认知教学论的是（） A：斯金纳 B：赫尔巴特 C：班杜拉 D：布鲁纳、奥苏贝尔 15、儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的__特征。 A．不平衡性 B．顺序性 C．阶段性 D．个别差异性 16、下列行为属于人格性问题行为的有（） A：不守纪律 B：欺侮同学 C：孤僻 D：说谎

E：自卑 17、杨柳被教室窗外的小鸟所吸引．不能专心听讲,这属于。 A：注意分配 B：注意广度 C：注意分散 D：注意转移 18、双轨制在（）表现得非常典型。 A：美国 B：英国 C：苏联 D：中国 19、学生在几次学业成绩测验中得分比较一致，则说明这个测验具有测量的____ A：桑代克 B：塞伦 C：布鲁纳 D：加涅 20、冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会儿就不觉得冷了，这种现象是。 A：感觉的对比 B：感觉的适应 C：感觉的相互作用 D：感觉的后效 21、形成道德品质的关键在于培养__方面。 A．道德认识 B．道德信念 C．道德情感 D．道德意志 22、根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于学龄期的特征是____ A：多样性 B：流畅性 C：速效性 D：拓展性 23、_______是推动儿童心理发展的根本原因或动力。__ A．新的需要 B．外界环境和教育 C．儿童心理的内部矛盾 D．原有的心理水平或状态

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