java课程设计日历记事本（含有代码）.pdf-资料库

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课程设计说明书 NO.1 通过此次课程设计，巩固所学 Java 语言基本知识，增进 Java 语言编辑基本功，掌握 JDK、Editplus、Eclipse、JCreator 等开发工具的运用，拓宽常用类库的应用。使我们通过该教学环节与手段，把所学课程及相关知识加以融会贯通，全面掌握 Java 语言的编程思想及面向对象程序设计的方法，为今后从事实际工作打下坚实的基础。本课程设计设计 GUI 界面的日历记事本，系统将日历和记事本结合在一起，可以方便的保存、查看日志，即在任何日期记载下有关内容或查看某个日期记载的内容。本系统界面的左侧是日历和一幅图像。该日历可以按年前后翻动，用鼠标左键单击“上年”按钮，可将当前日历的年份减一；用鼠标左键单击“下年”按钮，可将当前日历的年份加一。该日历还可以在某年内按月前后翻动，用鼠标单击“上月”按钮，可将当前日历的月份减一；用鼠标单击“下月”按钮，可将当前日历的月份增一。系统界面的右侧是记事本和一个时钟。用鼠标单击日历上的日期，就可以通过该记事本编辑有关日志，并将日志保存到一个文件。该文件的名字是由当前日期组成的字符序列。用户可以查看、删除某个日期的日志，也可以继续向某个日志添加新的内容。当某个日期有日志时，显示该日期的外观上就会出现“有”标记，表明这个日期有日志；当用户删除某个日期的日志后，该日期的外观上的“有” 标记就会消失。在设计日历记事本时，需要编写 6 个 Java 源文件： CalendarWindow.java 、 CalendarPad.java 、 NotePad.java 、 CalendarImage.java 、 Clock.java 和 CalendarMessage.java。日历记事本除了需要编写的上述 6 个 Java 源文件所给出的类外，还需要 Java 系统提供的一些重要的类，如 JTextField、JTextArea 和 File 类。该类创建动态日历记事本的主窗口，该类含有 main 方法，是程序的入口沈阳大学

课程设计说明书 NO.2 程序，CalenderWindow 类的成员变量中有 5 种重要类型的对象， CalendarPad、NotePad、 CalendarImage、Clock、CalendarMessage 对象。该类用来刻画和“日期”有关的数据。该类是 JPanel 类的子类，所创建的对象是 CalendarWindow 类的重要成员之一，用来表示”日历”，即负责显示和修改 CalendarMessage 对象中的日期数据。该类是 JPanel 的一个子类，创建的对象表示“记事本”，提供编辑读取和保存阐述日志的功能。该类所创建的对象是 CalendarWindow 类的成员之一，负责绘制图像。该类创建的对象是 CalendarWindow 类的成员之一，负责显示时钟。日历记事本用到的一些重要的类以及之间的关系如图 1 所示。 CalendarWindow CalendarImage CalenderMessage CalenderPad JTextField Notepad Clock File JTextArea 图 1 类之间的组合关系图此设计共有以下几个功能模块。点击一次“上年”按钮可增加一年，点击一次“下年”按钮可减少一年，多次连续点击即可依次改变多个年份。沈阳大学

课程设计说明书 NO.3 点击一次“上月”按钮可以增加一月，点击一次“下年”按钮可以减少一月，多次连续点击即可一次改变多个月份。用于显示当前所选择的所在的年份月份的所有日期、星期，并在记载有日志的日期格中左上角显示“有”标记，而没有记载日志的日期则没有任何标记。为了使本设计界面美观，设置了图片显示模块，使整个设计更加实用、美观、大方。界面的右侧上半部的文本框中，可以选择某天记载日志，并且读取的日志在此部分显示出来。以传统时钟（有时针、分针、秒针）的模式显示当前的时间。可以在没有记载日志的日期里记载日志并保存，可以对以保存的日志进行读取、修改或者删除。沈阳大学

课程设计说明书 NO.4 开始显示窗口界面选择日期保存日志是保存并标记有 “ ” 读取日志是显示日志删除日志是删除并去掉 “ 有 ” 否否否结束程序图 2 流程图（1）成员变量 ·year，month 和 day 是 int 型数据，它们的值分别确定年份、月份和日期。 ·calendarMessage 是 CalendarMessage 对象，该对象可以处理和日期有关的数据。 ·calendarPad 是 CalendarPad 对象，该对象可以显示和日期有关的数据。 ·notePad 是 NotePad 对象，具有编辑、读取、保存和删除日志的功能。 ·showYear 和 showMonth 是 JTextField 类创建的文本框，用来显示年份和月份。 ·showDay 数组的每个单元是 JTextField 类创建的用来显示日期的文本框。 ·calendarImage 是 CalendarImage 创建的对象，用来显示图像。沈阳大学

·clock 是 Clock 创建的对象，用来显示时钟。课程设计说明书 NO.5 ·nextYear 等是 JButton 创建的按钮对象，名字依次为“下年”、“上年”、“下月”、“上月”。这些按钮都将当前窗口注册为自己的 ActionEvent 事件监听者。 ·saveDauktRecord,deleteDailyRecord,readDailyRecord 是 JButton 创建的按钮对象，名字依次为“保存日志”、“删除日志”、“读取日志”。这些按钮都当前窗口注册为自己的 ActionEvent 事件监听者。（2）方法 ·CalendarWindow（）是构造方法，负责完成窗口的初始化。 ·actionPerformed（AcrionEvent）方法是 CalendarWindow 类实现的 ActionListner 接口中的方法。 ·mousePressed(MouseEvent)方法是 CalendarWindow 类实现的 MouseListener 接口中的方法。 ·doMark（）方法负责对有日志的日期作出标记。 ·main 方法是程序运行的人口方法。（1）成员变量 year、month 和 day 是 int 型数据，它们的值分别确定年份、月份和日期。（2）方法 ·setYear（int）和 getYear（）方法分别用来设置 year 和获取 year 的值。 ·setMonth（int）和 getMonth（）方法分别用来设置 month 和获取 month 的值。 ·setDay（int）和 getDay（）方法分别用来设置 day 和获取 day 的值。（1）成员变量 ·year、month 和 day 是 int 型数据，它们的值分别确定年份、月份和日期。 ·calenderMessage 是 CalenderMessage 对象，该对象可以处理和日期有关的数据。 ·showDay 数组的每个单元是 JTextField 类创建的用来显示日期的文本框。（2）方法 ·CalenderPad（）是构造方法，用来创建 calenderPad 对象。 ·setShowDayTextField（JTextField[]）方法负责设置 showDay 数组。沈阳大学

·showMonthCalendar（）方法负责显示“日历”。课程设计说明书 NO.6 （1）成员变量 ·text 是 JTextArea 创建的文本区，可在 text 中编辑多行文本。 ·menu 是 JpopupMenu 创建的弹出式菜单。 ·showMessage 是 JTextField 创建的文本条，用来显示和日期有关的数据。（2）方法 ·Notepad（）是构造方法，用来创建 notePad 对象。 ·setShowMessage（int，int，int）方法根据参数指定的日期数据显示有关日期信息。 ·save（File，int，int，int）方法根据参数指定的日期保存日志。 ·delete（File，int，int，int）方法删除参数日期指定的日志。（1）成员变量 ·imageFile 是 File 对象，用来存放图像文件的引用。 ·image 是 Image 对象。 ·tool 是 Toolkit 对象，负责创建 image 对象。（2）方法 ·CalendarImage（）是构造方法，负责创建 calendarImage 对象。 ·paintComponent(Graphics)方法负责绘制 image。（1）成员变量 ·date 是 Date 对象，负责封装本地时间。 ·secondTime 是 javax.swing 包中 Timer 类中创建的计时器。 ·pointSX，pointSY 是 double 型数组，其单元值用来表示秒针端点坐标。（2）方法 ·Clock（）是构造方法，用来创建 clock 对象。 ·paintComonent（Graphics）负责完成绘制工作。将 6 个 Java 源文件：CalendarWindow.java、CalendarPad.java、NotePad.java、沈阳大学

课程设计说明书 NO.7 CalendarImage.java 、 Clock.java 和 CalendarMessage.java ，以及所需要的名为 flower.jpg 的图像文件保存到同一目录中。分别编译这 6 个 Java 源文件，或运行“javac *.java”命令，编译全部的源文件，然后运行主类，即运行 CalendarWindow 类。运行结果图中可以看出记载日志的日期中会有“有”标记，而没有记载日志的日期中没有“有”标记。右下侧是时钟，左下角显示图片。图 3 运行结果图在此结果中，点击上方的“上年”或“下年”可以改变年份，点击“上月”或“下月”可以改变月份。右下角显示当前的时间。可以在任意一天记日志，在有“有”标记的日期查看日志或删除日志。当想保存日志时，选中某一天，在右侧记下日志点击“保存”即可。当想查看某天的日志是选中带“有”标记的当天，点击“读取日志”可出现图 4 所示的提示框，点击是即可读取日志就可以查看日志内容，如图 5 所示。图 4 提示显示页面图图 5 查看日志图若想要删除已有的日志，则选中要删除的日期，点击“删除日志”，则出现提示框，如图 6 所示，询问是否要删除，点击“是”，则删除了此篇日志，此时，原有的“有” 字标记就会消失，此篇日志也就随之消失，如图 7 所示。图 6 提示删除页面图沈阳大学

课程设计说明书 NO.8 图 7 删除后页面图经过几天的努力，参考了一些书和网上的资料，完成了一个日历记事本的设计。由于只学过一学期的 Java 课程，知识掌握的有限，所以此程序不是特别复杂。在这个过程中，在把书本上的知识给系统的复习了一下的同时，同时也发现了自己的太多不足，对语言整体知识构架不够熟悉，不能灵活地运用所学的知识点。自己的编 JAVA 程方式也不是太标准，经常出现代码写错而调试很久的低级错误情况出现。通过这次课程设计，我明白了编写程序，不仅要求对课本知识有较深刻的了解，同时要求程序设计者有较强的思维和动手能力。还要熟悉常用的编程技巧和编程思想，不能只关心程序的运行结果，更要注重程序代码的结构，编程者更要有严谨地态度。本次课程设计不仅巩固了以前所学的知识，还有通过设计过程中大量地查阅网络文章，对一些关键知识点逐个地了解并解决相关问题。所以网络这个强大的工具，确实是我们学习之中可以借助的一个很好的帮手。网络是我们学习的最好的老师之一。有问题，问网络，是一个很好的习惯。因此学到了不少书本上没有的知识；学到了很多 java 编程知识。可以说它给了我一次自我评估的机会。通过设计让我知道了那些方面我还是有欠缺的，促使我花时间弥补。总之，本次课程设计收获颇丰。陈国君，陈磊，刘洋．程序设计基础 Java2 ．北京：清华大学出版社；沈阳大学 2008.6 [M] [1]

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