编译原理将词法、语法、代码生成等实验组合成一个大的编译程序内有源代码和完整报告.doc

发布时间：2022-06-13 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.39M 资料格式：doc 举报版权申诉

ee0989f3-b7ff-462b-8fdc-6b1176d10cc6.doc.pdf-第1页.png

第1页 / 共108页

ee0989f3-b7ff-462b-8fdc-6b1176d10cc6.doc.pdf-第2页.png

第2页 / 共108页

ee0989f3-b7ff-462b-8fdc-6b1176d10cc6.doc.pdf-第3页.png

第3页 / 共108页

ee0989f3-b7ff-462b-8fdc-6b1176d10cc6.doc.pdf-第4页.png

第4页 / 共108页

ee0989f3-b7ff-462b-8fdc-6b1176d10cc6.doc.pdf-第5页.png

第5页 / 共108页

ee0989f3-b7ff-462b-8fdc-6b1176d10cc6.doc.pdf-第6页.png

第6页 / 共108页

ee0989f3-b7ff-462b-8fdc-6b1176d10cc6.doc.pdf-第7页.png

第7页 / 共108页

ee0989f3-b7ff-462b-8fdc-6b1176d10cc6.doc.pdf-第8页.png

第8页 / 共108页

一、实验目的

二、实验内容

(一)C的一个子集，其语法特征如下:

(二)过程分析图：

三、程序使用说明:

四、程序的一个输出显示:

五、程序源代码

六. 实验心得：

七．参考文献

郑州轻工业学院课程设计说明书题目：姓名：赵倩院（系）：计算机与通信工程学院专业班级：计算机科学与技术 10-01 班学号： 541007010155 指导教师：马吉明成绩：时间： 2013 年 6 月 17 日至 2013 年 6 月 21 日

郑州轻工业学院课程设计任务书题目专业、班级计算机科学与技术 10-01 班学号 541007010155 姓名赵倩主要内容、基本要求、主要参考资料等：主要内容：将词法、语法、代码生成等实验组合成一个大的编译程序。完成期限： 2013 年 6 月 21 日指导教师签名：课程负责人签名：年月日 1

目录一、实验目的 ...........................................................................................................................................3 二、实验内容 ...........................................................................................................................................3 (一) C 的一个子集，其语法特征如下:..............................................................................................3 (二) 过程分析图： ...............................................................................................................................4 三、程序使用说明:..................................................................................................................................5 四、程序的一个输出显示:......................................................................................................................7 五、程序源代码.....................................................................................................................................13 六. 实验心得：........................................................................................................................................105 七．参考文献 ...............................................................................................................................................106 2

一、实验目的构造一个 C 语言的编译器，达到综合理解和运用编译原理课程所讲解的关键过程（词法分析、语法分析、代码生成）及相关算法的目的。二、实验内容 (一) C 的一个子集，其语法特征如下: 1) 基本数据类型 BasicType: int 2) 变量声明: BasicType avariable; 3) 函数定义: BasicType foo(BasicType param1, BasicType param2,...) 4) 四则运算: +,-,/,* 5) 赋值: = 6) 返回: return, return BasicTypeValue 7) 逻辑判断: if, else (含复合语句) 8) 循环: while(含复合语句) 9) 复合语句块标记: { } 3

在由词法分析程序分析 SimpleC 产生的 token 文件、符号表文件的基础上，完善语法和词法分析，产生相应的中间代码-四元式序列。 (二) 过程分析图：目标代码符号表语义分析及代码生成出错检查和处理程序语法项构造返回语法分析送单词取单词词法分析源程序整个编译程序结构以语法分析组件为中心，在语法分析组件对句子结构生成或归约的控制下，其调用词法分析组件从输入的 SimpleC 源程序字符流中识别单词，完成语法树的逐步构造，其间词法分析程序、语法分析程序将对符号表进行操纵。在语法树构造完成后，调用语义分析对语法树进行静态语义分析，当通过静态语义分析（即表明源程序无静态语义错误）后，调用代码生成组件完成中间代码（四元式）的生成。出错检查和处理程序服务于词法分析、语法分析和代码生成组件。+ 4

三、程序使用说明: 1. 这个简单的编译器生成四元式程序是一个 EXE 执行文件, 可直接打开 EXE 文件运行它. 1.1. 打开之后会有提示让你输入要编译的文件, 要求是文件的全名即包含路径的. 如果输入有错即找不到文件的情况下会有错误提示, 编译文件名后缀一般为 TXT 文件. 1.1.1. 如果编译成功最后会在屏幕上输出源程序和生成的四元式, 并在同目录下生成了一个保存四元式的 TXT 文件. 1.1.1.1. 编译过程中如果发现程序有错误, 编译不会通过, 屏幕上会有程序的错误提示. 1.1.1.1.1. key word: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 const int char void main if else do while scanf printf return 1.1.1.1.1.1. oprate 5

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 JME JMC JMP CAS RED EXF WRI :+ :- :* :/ MUS j> j< j== j!= j>= j<= CAL 6

24 25 BEGIN END 四、程序的一个输出显示: 程序一： Test1.txt void main() { int i,j,m,p; i=2; j=3; p=4; m=i+j+p; printf("%d",m); } 7

分享到：

赞收藏

资料库

编译原理将词法、语法、代码生成等实验组合成一个大的编译程序内有源代码和完整报告.doc

相关推荐

课程资源

热门标签

最新资料