2014 年贵州省毕节市中考数学试题及答案
一、选择题(本大题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分.在每小题的四个选项中只有一个
选项正确,请你把认为正确的选项天灾相应的答题卡上)
1.(3 分)计算﹣32 的值是( )
A.9
B.﹣9
C.6
D.﹣6
考点:
分析:
解答:
有理数的乘方.
根据有理数的乘方的定义解答.
解:﹣32=﹣9.
故选 B.
点评:
本题考查了有理数的乘方,是基础题,熟记概念是解题的关键.
2.(3 分)如图是某一几何体的三视图,则该几何体是( )
A.三棱柱
B.长方体
C.圆柱
D.圆锥
考点:
分析:
解答:
点评:
由三视图判断几何体
三视图中有两个视图为矩形,那么这个几何体为柱体,根据第 3
个视图的形状可得几何体的具体形状.
解:∵三视图中有两个视图为矩形,
∴这个几何体为柱体,
∵另外一个视图的形状为圆,
∴这个几何体为圆柱体,
故选 C.
考查由三视图判断几何体;用到的知识点为:三视图中有两个视
图为矩形,那么这个几何体为柱体,根据第 3 个视图的形状可得
几何体的形状.
3.(3 分)下列运算正确的是( )
A.π﹣3.14=0
B. +
=
C.a•a=2a
D.a3÷a=a2
考点:
分析:
解答:
同底数幂的除法;实数的运算;同底数幂的乘法.
根据是数的运算,可判断 A,根据二次根式的加减,可判断 B,
根据同底数幂的乘法,可判断 C,根 据同底数幂的除法,可判断
D.
解;A、π≠3.14,故 A 错误;
B、被开方数不能相加,故 B 错误;
C、底数不变指数相加,故 C 错误;
D、底数不变指数相减,故 D 正确;
故选:D.
点评:
本题考查了同底数幂的除法,同底数幂的除法底数不变指数相
减.
4.(3 分)下列因式分解正确的是( )
B.x2+2x﹣1=(x﹣
A.2x2﹣2=2(x+1)
(x﹣1)
1)2
C.x2+1=(x+1)2 D.x2﹣x+2=x(x﹣
1)+2
考点:
提公因式法与公式法的综合运用
分析:[来
源:Zxxk.Com]
解答:
点评:
A 直接提出公因式 a,再利用平方差公式进行分解即可;B 和 C
不能运用完全平方公式进行分解;D 是和的形式,不属于因式分
解.
解:A、2x2﹣2=2(x2﹣1)=2(x+1)(x﹣1),故此选项正确;
B、x2﹣2x+1=(x﹣1)2,故此选项错误;
C、x2+1,不能运用完全平方公式进行分解,故此选项错误;
D、x2﹣x+2=x(x﹣1)+2,还是和的形式,不属于因式分解,故
此选项错误;
故选:A.
本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有
公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时
因式分解要彻底,直到不能分解为止.
5.(3 分)下列叙述正确的是( )
A.方差越大,说明数据就越稳定
B.在不等式两边同 乘或同除以一个不为 0 的数时,不等号的方向不变
C.不在同一直线上的三点确定一个圆
D.两边及其一边的对角对应相等的两个三角形全等
考点:
分析:
解答:
方差;不等式的性质;全等三角形的判定;确定圆的条件
利用方差的意义、不等号的性 质、全等三角形的判定及确定圆的
条件对每个选项逐一判断后即可确定正确的选项.
解:A、方差越大,越不稳定,故选项错误;
B、在不等式的两边同时乘以或除以一个负数,不等号方向改变,
故选项错误;
C、正确;
D、两边及其夹角对应相等的两个三角形全等,故选项错误.
故选 C.
点评:
本题考查了方差的意义、不等号的性质、全等三角形的判定及确
定圆的条件,属于基本定理的应用,较为简单.
6.(3 分)(2014•毕节 地区)如图,已知⊙O 的半径为 13,弦 AB 长为 24,则点 O 到 AB
的距离是( )
A.6
B.5
C.4
D.3
考点:
分析:
解答:
垂径定理;勾股定理
过 O 作 OC⊥AB 于 C,根据垂径定理求出 AC,根据勾股定理求出
OC 即可.
解:过 O 作 OC⊥AB 于 C,
∵OC 过 O,
∴AC=BC= AB=12,
在 Rt△AOC 中,由勾股定理得:OC=
=5.
故选:B.
点评:
本题考查了垂径定理和勾股定理的应用,关键是求出 OC 的长.
7.(3 分)我市 5 月的某一周每天的最高气温(单位:℃)统计如下:19,20,24,22,
24,26,27,则这组数据的中位数与众数分别是( )
A.23,24
B.24,22
C.24,24
D.22,24
考点:
分析:
解答:
点评:
众数;中位数
根据众数的定义即众数是一组数据中出现次数最多的数和中位
数的定义即中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排
列后,最中间的那个数,即可得出答案.
解:24 出现了 2 次,出现的次数最多,
则众数是 24;
把这组数据从小到大排列 19,20,22,24,24,26,27,最中间
的数是 24,
则中位数是 24;
故选 C.
此题考查了众数和中位数,众数是一组数据中出现次数最多的
数,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,
最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中
位数.
8.(3 分)如图,菱形 ABCD 中,对角线 AC、BC 相交于点 O,H 为 AD 边中点,菱形 ABCD 的
周长为 28,则 OH 的长等于( )
A.3.5
B.4
C.7
D.14
考点:
分析:
解答:
菱形的性质;直角三角形斜边上的中线;三角形中 位线定理
根据菱形的四条边都相等求出 AB,菱形的对角线互相平分可得
OB=OD,然后判断出 OH 是△ABD 的中位线,再根据三角形的中位
线平行于第三边并且等于第三边的一半可得 OH= AB.
解:∵菱形 ABCD 的周长为 28,
∴AB=28÷4=7,OB=OD,
∵H 为 AD 边中点,
∴OH 是△ABD 的中位线,
∴OH= AB= ×7=3.5.
故选 A.
点评:
本题考查了菱形的对角线互相平分的性质,三角形的中位线平行
于第三边并且等于第三边的一半,熟记性质与定理是解题的关
键.
9.(3 分)如图,一个多边形纸片按图示的剪法剪去一个内角后,得到一个内角和为 2340°
的新多边形,则原多边形的边数为( )
A.13
B.14
C.15
D.16
考点:
分析:
解答:
多边形内角与外角
根据多边形内角和公式,可得新多边形的边数,根据新多边形比
原多边形多 1 条边,可得答案.
解:设新多边形是 n 边形,由多边形内角和公式得
(n﹣2)180°=2340°,
解得 n=15,
原多边形是 15﹣1=14,
故选:B.
点评:
本题考查了多边形内角与外角,多边形的内角和公式是解题关
键.
10.(3 分)若分式
的值为零,则 x 的值为( )
A.0
B.1
C.﹣1
D.±1
考点:
专题:
分析:
解答:
分式的值为零的条件.
计算题.
分式的值是 0 的条件是:分子为 0,分母不为 0,由此条件解出 x.
解:由 x2﹣1=0,得 x=±1.
当 x=1 时,x﹣1=0,故 x=1 不合题意;
当 x=﹣1 时,x﹣1=﹣2≠0,所以 x=﹣1 时分式的值为 0.
故选 C.
点评:
分式是 0 的条件中特别需要注意的是分母不能是 0,这是经常考查
的知识点.
11.(3 分)抛物线 y=2x2,y=﹣2x2,
共有的性质是( )
A.开口向下
B.对称轴是 y 轴
C.都有最低点 D.y 随 x 的增大而
考点:
分析:
解答:
点评:
减小
二次函数的性质
根据二次函数的性质解题.
解:(1)y=2x2 开口向上,对称轴为 y 轴,有最低点,顶点为原点;
(2)y=﹣2x2 开口向下,对称轴为 y 轴,有最高点,顶点为原点;
(3)y= x2 开口向上,对称轴为 y 轴,有最低点,顶点为原点.
故选 B.
考查二次函数顶点式 y=a(x﹣h)2+k 的性质.二次函数 y=ax2+bx+c
(a≠0)的图象具有如下性质:
①当 a>0 时,抛物线 y=ax2+bx+c(a≠0)的开口向上,x<﹣ 时,
y 随 x 的增大而减小;x>﹣ 时,y 随 x 的增大而增大;x=﹣ 时,
y 取得最小值
,即顶点是抛物线的最低点.
②当 a<0 时,抛物线 y=ax2+bx+c(a≠0)的开口向下,x<﹣ 时,
y 随 x 的增大而增大;x>﹣ 时,y 随 x 的增大而减小;x=﹣ 时,
y 取得最大值
,即顶点是抛物线的最高点.
12.(3 分)如图,△ABC 中,AE 交 BC 于点 D,∠C=∠E,AD:DE=3:5,AE=8,BD=4,则
DC 的长等于( )
A.
B.
C.
D.
考点:
分析:
解答:
相似三角形的判定与性质
根据已知条件得出△ADC∽△BDE,然后依据对应边成比例即可求得.
解:∵∠C=∠E,∠ADC=∠BDE,
△ADC∽△BDE,
∴ = ,
又∵AD:DE=3:5,AE=8,
∴AD=3,DE=5,
∵BD=4,
∴ = ,
∴DC= ,
故应选 A.
点评:
本题考查了相似三角形的判定和性质:对应角相等的三角形是相似三
角形,相似三角形对应边成比例.
13.(3 分)若﹣2amb4 与 5an+2b2m+n 可以合并成一项,则 mn 的值是( )
A.2
B.0
C.﹣1
D.1
考点:[来源:
学,科,网
Z,X,X,K]
分析:
解答:
合并同类项
根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同,可得 m、n 的值,根
据乘方,可得答案.
解:若﹣2amb4 与 5an+2b2m+n 可以合并成一项,
,
解得
,
mn=20=1,
故选:D.
点评:
本题考查了合并同类项,同类项是字母相同且相同字母的指数也相同
是解题关键.
14.(3 分)如图,函数 y=2x 和 y=ax+4 的图象相交于点 A(m,3),则不等式 2x≥ax+4
的解集为( )
A.
x≥
B.x≤3
C.
x≤
D.x≥3
考点:
分析:
一次函数与一元一次不等式
将点 A(m,3)代入 y=2x 得到 A 的坐标,再根据图形得到不等式
的解集.
解答:
解:将点 A(m,3)代入 y=2x 得,2m=3,
解得,m= ,
∴点 A 的坐标为( ,3),
∴由图可知,不等式 2x≥ax+4 的解集为 x≥ .
故选 A.
点评:
本题考查了一次函数与一元一次不等式,要注意数形结合,直接
从图中得到结论.
15.(3 分)如图是以△ABC 的边 AB 为直径的半圆 O,点 C 恰好在半圆上,过 C 作 CD⊥AB
交 AB 于 D.已知 cos∠ACD= ,BC=4,则 AC 的长为( )
A.1
B.
C.3
D.
考点:
圆周角定理;解直角三角形
分析:
由以△ABC 的边 AB 为直径的半圆 O,点 C 恰好在半圆上,过 C 作
CD⊥AB 交 AB 于 D.易得∠ACD=∠B,又由 cos∠ACD= ,BC=4,
解答:
即可求得答案.
解:∵AB 为直径,
∴∠ACB=90°,
∴∠ACD+∠BCD=90°,
∵CD⊥AB,
∴∠BCD+∠B=90°,
∴∠B=∠ACD,
∵cos∠ACD= ,
∴cos∠B= ,
∴tan∠B= ,
∵BC=4,
∴tan∠B=
=
= ,
∴AC= .
故选 D.
点评:
此题考查了圆周角定理以及三角函数的性质.此题难度适中,注
意掌握数形结合思想的应用.
二、填空题(本大题共 5 小题,每小题 5 分,共 25 分)
16.(5 分)1 纳米=10﹣9 米,将 0.00305 纳米用科学记数法表示为 3.05×10﹣12 米.
考点:
分析:
解答:
点评:
科学记数法—表示较小的数
绝对值小于 1 的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为 a×10﹣n,与
较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起
第一个不为零的数字前面的 0 的个数所决定.
解:0.00305 纳米=3.05×10﹣3×10﹣9=3.05×10﹣12 米,
故答案为:3.05×10﹣12.
本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为 a×10﹣n,其中 1≤|a|
<10,n 为由原数左边起第一个不为零的数字前面的 0 的个数所决定.