2016 年甘肃省酒泉市中考语文试题及答案
一、语言积累与运用(30 分)
1.(6 分)请从图中选择八个字组成一组对偶句,用简化楷体写在田字格内。
2.(6 分)阅读下面的文字,完成下面各题。
我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,
黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看□我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我
凝视。
我饮着朝露酿成的 qióng jiāng;听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。
我总是仰望高空□对光明 xīn chí shén wǎng;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。而这些
哲理,人类尚未完全领悟。
(1)为加点字注音,写在内。
摇曳.
婆娑.
(2)根据拼音,将汉字工整地写在田字格内。
(3)在方框内填入恰当的标点符号。
、
。
3.(3 分)找出划线词语中使用错误的一个,写在横线上,并换一个意思相近的正确的词
语。
万顷大山经过大自然亿万斯年的雕琢,现出奇妙的景观:有的如巍峨城堡,有的似一柱
擎天,有的如金刚罗列,有的像侍女玉立,有的似猛虎凝神,有的若鹰隼展翅……景观
神奇变幻。
这就是张掖丹霞地貌,天然造化,巧夺天工,气势磅礴,别有趣味。
换成
。
三、标题
4.(3 分)下列句子中没有语病的一项是(
)
A.随着网络时代的来临,因此催生了世界大国战略博弈的新格局。
B.未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。
C.我国拟把足球学习情况纳入学生档案,作为学生综合素质评价的参考。
D.通过考古发掘、征集和捐赠,甘肃省博物馆获得历史文物藏品近 82000 多件。
四、标题
5.(6 分)名著阅读。
(1)下列图片描绘的都是《水浒传》中的故事,请你依照图片内容为它们拟标题。要求:
按照“人物+事件”的格式,如“鲁智深倒拔垂杨柳”。
(2)下面三幅图都与鲁迅的小说有关。请你任选其一,为图片配一段解说文字。要求:点
明地点(或环境)、人物、事件,30 字左右。
我选择:解说
:
6.(6 分)古诗文填空。
(1)
(2)
,而无车马喧。
(陶渊明《饮酒》)
,望峰息心;,窥谷忘反。
(吴均《与朱元思书》)
(3)诗人们大都离不开酒,李清照借酒怡情,“常记溪亭日暮,”
;李白借酒消愁,
“抽刀断水水更流,
”;岑参用酒饯行,“
,胡琴琵琶与羌笛”。
(4)王维《使至塞上》中以“征蓬”“归雁”自比,写飘零之感的句子是“
,
”。
二、现代文阅读(32 分)
7.(17 分)阅读下面的文章,完成下面各题。
跑着跑着就到了
王纯
上师范学校的时候,我被选拔为学校的运动员。我爆发力比较强,擅长短跑,常常参加
短跑比赛。到了学校一年一度的冬季越野赛,体育老师对我说:“万米越野赛,你也要
参加!”我听了,惊讶地张大嘴巴,不情愿地说:“万米?我不擅长长跑啊!”老师笑
笑说:“试试吧,就当作锻炼,能跑多远就跑多远,坚持不下来也不要紧。”
越野赛那天,我在起跑的枪声中迈开了脚步,心里却想:跑到哪儿算哪儿吧。因为平时
短跑训练得比较多,所以刚开始我就迅速超越了身边的很多同学。跑了一段以后,我找
到了一种合适的节奏,跑起来并不觉得累。就这样,我慢慢地进入了状态。赛程过半的
时候,我已经跑到了队伍的前半部分。这时我感到累了,但看着前面的人一个个被我超
越,我还是鼓足勇气跑了下去。当跑到一定程度时,我竟然感觉不到累了,双脚有节奏
地向前奔去。学校里很多长跑健将,之前我都难以望其项背,现在竟然能够一个个超越
他们。这种成就感支撑着我继续跑下去。我对自己说:“好好跑,能跑多远就跑多远!”
跑着跑着,我竟然看到了终点!心中忽然升腾起一股莫名的力量,这时我加速奔跑,开
始冲刺。因为经常练习短跑,所以在冲刺过程中,我所向披靡,一路超越了所有选手,
冲到了最前面。当第一个冲到终点时,我自己都恍惚了:这是真的吗?周围响起欢呼声,
体育老师跑过来冲我竖起大拇指,说:“好样的!让我刮目相看!”我创造了自己的奇
迹!连我自己都感到不可思议,这次胜利是我无论如何都没有想到的。
有时候,人的能力真的是无穷的,你自己都不知道自己能跑多远,但跑着跑着,就战胜了自
己。蓦然回首,一切都成了身后的风景,你已经成为一个全新的自己了!你拥有了属于
自己的海阔天空,也拥有了属于自己的大境界。
其实,很多时候都是这样,我们并没有什么远大的目标,但不停地向前奔跑,跑着跑着
就豁然开朗起来。记得多年前,我爱上了写作,每天都像一只舞蹈着的蜜蜂,不停地采
集花粉、酝酿蜂蜜。我把从心中流淌出来的文字一个个写到纸上,心想,如果有一天,
我的文章能发表在报刊上,哪怕只有一篇,那该有多幸福啊!散发着新鲜油墨味的报刊,
一定有文字的馨香,闻一闻,会像酒一样醉人吧?就这样,我写着写着,真的闻到了像
酒一样醉人的文字的馨香。于是我更加沉醉于写作。如今,我已经在各地报刊上发表了
600 多万字的文章。很多文友向我请教写作经验,我只说了三个字:“写下去!”
我的一个朋友,是一位名副其实的成功人士。他的生意做得很成功,资产过千万。有一
次,当大家谈起小时候的梦想时,他说:“我小时候想,如果每天都能吃上白面饼,这
辈子就值了!”我笑了,想起作家莫言曾说过,他小时候的梦想就是一日三餐都能吃上
香喷喷的饺子,然后就是想娶石匠的女儿当老婆。
或许,我们不曾有过什么鸿鹄之志,以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀,但只要你
肯坚持,说不定会获得意想不到的成功。
你自己都不知道自己能跑多远,所以就坚持跑下去吧!跑着跑着,就跑到了春暖花开的
彼岸。
报》,有删改)
(摘自 2015 年 1 月 18 日《羊城晚
(1)根据上下文,解释文中加点词语的意思。
学校里很多长跑健将,之前我都难以望其项背....,现在竟然能够一个个超越他们。
(2)根据文章内容填空(用原文语句)。
“我”没想过自己能得长跑冠军,但是跑着跑着,就成冠军了。“我”没想过成为大作家,
但写着写着,就
。“我”的朋友小时候只想,但做生意做着做着就
。由
此,我们可以得出一个结论:
(3)赏析文中划线句。
我爱上了写作,每天都像一只舞蹈着的蜜蜂,不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。
(4)作者在叙事时是怎样安排详略的?
(5)中央电视台节目主持人董卿说过一句话:“人的潜能其实远超过自己的想象,你不挖
掘就永远不会知道。”结合董卿的话,谈谈你对本文最后一段的理解。
8.(15 分)阅读下面的文章,完成下列各题。
扇子的学问
邓云乡
①扇子,是北京人度炎夏爱不释手的宝物。伏天里,虽说人人手中都摇着一把扇子,但由于
性别、年龄、职业和文化修养的不同,所用的扇子亦各有别。
②用蒲葵叶稍事加工即成的芭蕉扇以及用竹篾、麦秆编制的普通扇子,物美价廉,颇受大众
欢迎;但就其历史和艺术价值而论,则不如羽扇、团扇和折叠扇。
③羽扇的历史最为悠久。据.晋人崔豹《古今注》一书所载,远在三千多年前的殷代就已有用
鸟头羽毛制成的扇子。唐以前宫闱中所用的扇子,皆由羽毛制成。诸葛武侯与宣王司马
懿在渭滨交战时,武侯就是手持白羽扇,指挥三军。羽扇出风缓软,不入肌理,对人体
有益。北京的老人或僧、道、尼等各教弟子,深知古人“避风如避箭”这一养生之道的
奥秘,故而于盛夏皆喜用羽扇取凉。
④团扇为圆形短柄的扇子,古代宫中常用,又叫宫扇,为古代年轻女子一种不可少的装饰品。
其作用主要是用以遮盖,手执一扇不但可以增添主人无限娴雅文静的仪态,有时还能体
现少女活泼天真的个性。
⑤正因为团扇带有装饰性,所以扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品,以便在上面点染绘画,
增加装饰美。故而梁朝的大文学家江淹有“纨扇如团月,出自机中素”之句。
⑥昔日北京豪门中的太太、小姐以及梨园界的坤伶多喜用团扇。北京崇文门外花市的绢花作
坊,每年夏季必集中人力、物力大批制作团扇,以供市场需求。其所制团扇,分素扇、
字扇、画扇三种。字扇与画扇,是将成批的普通素扇“过行”给画匠或写字匠,雇佣他
们在扇面上书写唐诗、宋词,彩绘花鸟虫鱼。至于素扇,上面虽无字画,却都是工精料
细的上等品,扇柄以象牙或沉香木为之,柄端系有小巧玲珑的翡翠或玛瑙雕成的“扇坠
儿”,价格昂贵,专门卖予有钱人。
⑦北京人喜用的折叠扇,又称聚骨扇或紧头扇,本是外国的贡品。苏东坡记载说:“高丽白
松扇,展之广尺余,合之止二指许。”由此可知折扇至少在北宋时已由朝鲜传入我国。
明代张东海亦以为折扇贡于东夷,永乐间始盛行于中国。据说..传入宫中时为太监所见,
觉得此物展开即用,收拢易藏,非常方便,于是纷纷仿制,后逐渐传入民间。
⑧折叠扇的扇骨、扇面有非常考究的。韵古斋所售之扇骨,有紫檀、象牙、乌木、棕竹、湘
妃竹、毛竹、梅鹿竹、广漆、菠萝漆、嵌金银丝、嵌螺钿等精雅的上品,并时而出售从
宫中溢出民间的雕有正龙、侧龙、百龙、百鹿、百鸟等极为罕见的老扇骨子,这些价值
连城的宝物,皆为清宫造办处所制,所刻鱼龙鸟兽及蝇头细楷,刀法清晰,不失规矩笔
意。荣宝斋出售的扇面,有重金、红金、洒全、块金、发笺、白面、黑面、珊瑚面等。
这些质地精良的扇面,价值并不昂贵,但一经配上张大千、溥心畲、齐白石等著名书画
家的水墨丹青,便成了稀世之珍。
(摘自《语文素养读本•初中卷》第 6 册,有删改)
(1)本文主要介绍了哪三种扇子
、
、
,
(2)下面表述与原文意思不相符的一项是
A.羽扇是由羽毛制成的,它出风缓软,不入肌理,对人体有益。
B.团扇扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品,便于点染装饰,为古代年轻女子一种不可少的
装饰品。
C.素扇上面无字无画,物美价廉,颇受大众欢迎。
D.韵古斋出售的扇骨,荣宝斋出售的扇面,大都是非常考究的。
(3)第⑤段运用了什么说明方法?有什么作用?
(4)辨析第③、⑦段中加点词的作用
。
(5)下面这段话放在文中哪一段的后面比较恰当?为什么?
唐朝诗人王建《调笑令》中“团扇,团扇,美人频来遮面”以及杜牧七绝《秋夕》中“银
烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星”的诗句,把少女
既文静又活泼的二重性格,描绘得活灵活现。
三、古诗文阅读(20 分)
9.(15 分)阅读【甲】【乙】两文,完成下面各题。
【甲】
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻
水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而
年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而
寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木
秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,
而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白
发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐
也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐也。醉
能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
【乙】
余作醉翁亭于滁州,太常博士沈遵,好奇之士也,闻而往游焉。爱其山水,归而以琴写
之,作《醉翁吟》三叠。去年秋,余奉使契丹,沈君会余恩冀之间。夜阑酒半,援琴而
作之,有其声而无其辞,乃为之辞以赠之。
(节选自《欧阳文忠公文集》)
而林霏开. 开:
使.契丹
使:
(1)解释下列句中加点的词语。
得之心而寓.之酒也
杂然而前陈.者
寓:
陈:
(2)下列加点词的意思和用法不同的一项是
A.山之僧智仙也.
B.而.不知人之乐
好奇之士也.
闻而.往游焉
C.太守与客来饮于.此
余作醉翁亭于.滁州
D.醒能述以.文者
归而以.琴写之
(3)用现代汉语翻译下列句子。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
有其声而无其辞,乃为之辞以赠之。
(4)关于醉翁亭的建造者,【甲】【乙】两文各有什么说法?用原文语句回答。
(5)《酵翁亭记》全文贯穿一个“乐”字。作者因什么而“乐”?请概括作答。
七、标题
10.(5 分)阅读下面这首唐诗,完成下列各题。
题乌江亭
杜牧
胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
【注释】乌江亭:在令安徽省和县东北的乌江浦,相传为西楚霸王项羽自刎之处。
(1)从题材上看,这首诗与杜牧的《赤壁》同属于﹣﹣﹣﹣﹣﹣诗。
(2)在《赤壁》一诗中,作者对历史上已有结局的战争做了假设性推想﹣﹣如果不是东风
给了周瑜以方便,很可能赤壁之战是曹操取得胜利。在本诗中,作者也对已有结局的战
争做了假设性推想﹣﹣如果,也有可能。
四、综合性学习(8 分)
11.(8 分)某班开展“走近剪纸”的语文实践活动,请你完成以下任务。
(1)【剪纸知识】
根据下面的材料,从三个方面概括中国剪纸的特点。
早在汉代,随着造纸术的发明,剪纸就出现了。日月星辰,山水花木,人物鸟兽,故事
传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪,即留下勾画形象的线条;阴剪,即剪去线条
留下平面;有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。
(2)【剪纸欣赏】
请你仔细观察右面这幅剪纸作品,描绘画面内容,并揭示其寓意。
(3)【我看剪纸】
班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了,没必要发扬光大。请用简明的语言阐述你的观点。
七、写作(60 分)
12.(60 分)任选一题,完成作文。
(1)请以“做个好人”为题目作文。
(2)未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上。前方,究竟是贫瘠的荒漠,还是葱郁的原
野,取决于每一阶段的努力。有的人下定决心,不在吃苦的年纪选择安逸;有的人做好
打算,在书香中找寻更好的自己……不想在未来留下遗憾,就必须不断刷新自我。
请以“刷新自我”为题目作文。
要求:①字数不少于 600 字。②除诗歌外,文体不限。③不许抄袭套写。④正文中如果
出现本市的人名、地名、校名者,请用**代替。