2010 山东省青岛市中考物理真题及答案
(本试题满分:100 分,考试时间:90 分钟)
叶子姐姐提示:亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,祝你答题成功!
1.卷(I)的答案需要涂在答题卡上,卷(II)的答案需要写在本试卷上。
2.请务必在本试卷密封线内填写自己的学校、姓名、考试号,指定位置填写座
号!
卷(Ⅰ) 现象·实验·结构·方法(本卷满分 30 分)
一、单项选择题(本题满分 18 分,共 9 个小题,每小题 2 分):下列各小题的四个
选项中只有一个是正确的,请选出并将答题卡的对应项涂黑。
1.下列做法中,正确的是:
A.尽量少开启电冰箱门
B.用平面镜反射太阳光,照射同学的眼睛
C.将卖菜的秤砣挖成空心的
D.热电厂的废气不经过处理直接向大气排放
2.地球是人类赖以生存的“家园”。大气层是这个家园的保护伞,没有它人类将无
法生存。请你想象一下,假如地球周围没有了大气层,以下现象不会再发生的是:
A.用天平测出物体的质量
B.水往低处流
C.将衣服上的灰尘抖下
D.用吸盘挂钩挂衣服
3.最先用实验测出大气压值的科学家是:
A.奥斯特
B.法拉第
C.牛顿
D.托里拆利
4.下列图像中,能正确反映重力与质量关系的是:
G
O
G
m
A.
O
B.
mm
C.
G
O
G
O
m
D.
m
5.下列作图中,错误的是:
F
lO
S
N
F
45°
O 45°
A.力 F的力臂
B.判定螺线管的极性
C.凹透镜对光线的作用
D.光的反
6.下列关于实验仪器的使用方法,错误的是:
A.不经过用电器把电流表直接接在电源两极上
B.使用天平测质量时,加减砝码要用镊子
C.使用液体温度计时,应将玻璃泡浸入液体稍候一会儿,待示数稳定后再读数
D.使用量筒测体积时,液面是凹形的,读数时视线应与凹形底部相平
7.下列关于测量原理的说法,错误的是:
A.测浮力:F浮=G-F,其中 F是当弹簧测力计吊着浸在液体中的物体静止时的示数
B.测滑动摩擦力:Ff =F,其中 F是当弹簧测力计拉着物体在水平方向上运动时的示
C.测小灯泡的电功率:P = UI
D.测小灯泡的电阻:R =
U
I
8.以下是叶子姐姐做的几个验证性小实验,其中不会发生的现象是:
A.研究平面镜成像的特点时,将玻璃板后的蜡烛换成光屏,发现光屏上不能承接到
射
数
像
B.向两张纸片之间吹气,发现两张纸片相互靠近
C.在玻璃片上滴上两滴酒精,将其中一滴摊开,发现摊开的那滴酒精先不见了
D.将长度、粗细都相同的铜丝和电炉丝串联,通电一段时间后,发现铜丝更热
9.下列运用科学方法的实例中,属于“换元法”的是:
A.用带箭头的直线表示光的传播路径
B.找出蒸发和沸腾的异同点加以区别
C.用玻璃板代替平面镜研究成像问题
D.研究串联电路电阻时,引入总电阻
二、不定项选择题(本题满分 12 分,共 4 个小题):每小题中至少有一个选项是正
确的,请选出并将答题卡的对应项涂黑(每小题全选对得 3 分,漏选得 1 分,错选或不选
得 0 分)。
10.下列关于物理概念的说法中,错误的是:
A.物体间不接触也会产生力的作用 B.一个分子的动能与势能之和,叫物体的内
能
功
C.导体在磁场中一定受到力的作用 D.有力作用在物体上,这个力就对物体做了
11.下列知识结构中,正确的是:
A.
像的性质
B. 增大摩擦的方法
减小摩擦的方法
物距 u
大小 倒正 虚实
增大压力
减小压力
u>2f 缩小 倒立 实像
使接触面粗糙
使接触面光滑
2f >u>
f
放大 倒立 实像
u<f 放大 正立 虚像
变滑动为滚动
变滚动为滑动
使摩擦面分离
C.
物体受力情况
运动状
D.
态
电路特点
串联电路 并联电路
不受力
不改变
电流路径
一条
多条
受平衡力
不改变
有无节点
有
无
受力
受不平衡力
改变
用电器间是否影
响
相互影响 互不影响
12.在研究水的沸腾实验中,记录数据如下,则下列说法正确的是:
t时/min
t温/℃
0
95
1
97
2
98
3
99
4
5
100
100
6
98
7
8
100
100
A.记录明显错误的是第 6min 的数据
B.从第 4min 起,水不再吸热
C.若第 8min 后继续对水加热,水温将保持不变
D.实验时,水的沸点是 100℃
13.如图是 a、b、c三种物质的 m-V实验图像,以下说法正确的是:
A.同种物质的质量与体积成正比
B.同种物质的密度与质量成正比,与体积成反比
C.图中三种物质的密度关系是:ρa >ρb >ρc
O
D.同种物质的密度与质量、体积无关
m
a
b
c
V
卷(Ⅱ) 实验·应用·推理·探究(本卷满分 70 分)
题号 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题六 合计 合计人 复核人
得分
得分 阅卷人 复核人
专题一:光与热(本专题满分 13 分,共 2 个小题,第 1 小题
8 分,第 2 小题 5 分)
1.回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究光的反射定律:
量角器、激光手电筒、如图纸板、
。
如图装置,其中 NO为法线。光沿 AO入射,沿 OB射出。若把法线左边的纸板
向后或向前折,则在纸板上将
看到反射光线(填“能”或“不能”)。
实验次数
入射光线 入射角i/° 反射角r/°
器材
过程
步骤
数据
表格
1
2
3
AO
CO
EO
70
45
30
(2)探究物质的熔化和凝固过程:
物质
这种物质是一种晶体,熔点是
45
30
℃。
过程
方法
该物质在 BC段需要吸热,但温度保
持
。
物质吸收的热量无法直接测得,可通过加热时间
的长短来说明,这里运用的是
法。
(3)探究改变物体内能的方法:
F
D
B
E
C
A
N
O
D
t温/℃
CB
E F
50
40
30
20
A
0 5 10 15 t时/min
G
将空气压燃仪(如图)的活塞迅速压下去,看到棉花燃烧。
棉花
此过程中,
能转化为内能。
上述过程说明:通过对物体
,能够改变物体的内
过程
结论
能。
2.运用知识解决问题:
(1)夏天烈日下,小雨同学光着脚在海边玩。
,因此在相同情况
。所以,小雨
由于水的比热容比沙子的
下,沙子的温度变化比海水的
踩在沙滩上感到烫脚。
A
B F
O
F
(2)请在图中画出 AB经凸透镜成像的光路图。
(3)100g 的水,温度升高 50℃,吸收了
J 的热量。
得分 阅卷人 复核人 专题二:力与运动(本专题满分 15 分,共 2 个小题,第 3 小
题 9 分,第 4 小题 6 分)
3.回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)测量固体的密度:
①用天平称出石块的质量 m;②向量筒内倒入适量的水,测出水的体积 V1;
③把石块用线拴好浸没在水中,记下体积 V2;④将 m、V带入公式中,算出石块的
密度ρ;⑤根据 V1、V2 算出石块的体积 V。
正确的操作步骤排序是:
。
m/g
V1/ml V2/ml V/ml ρ/(kg/m3)
50g
5g
30
50
20
0g
1
2 3 4 5
过程
步骤
数据
表格
(2)探究杠杆的平衡条件:
准备
实验前调节螺母,使杠杆在
方向静止。
BA
如图,为使杠杆在水平方向平衡,应在 B处挂
个钩
过程
码。
(3)探究牛顿第一定律:
过程
方法
结论
让小车从斜面同一高度滑下,使得小车在水平面上
运动的初速度
。
平面越光滑,小车运动的距离越
。
可见,小车受到的阻力越小,速度减少得
。
进一步推理:若运动物体不受任何力的作用时,将
越
做
运动。
4.运用知识解决问题:
毛巾表面
棉布表面
木板表面
(1)游泳时,手和脚向后划水,给水一个向后的力。因为力的作用是
的,所以水给人一个向
的力,使人前进。
(2)请在甲图中画出汽车匀速上坡时所受力的示意
图。
F
甲
乙
(3)小雨同学用图乙所示的滑轮组将重为 200N 的物体
匀速提高 2m,所用的拉力为 120N,则该滑轮组的机械效率为
。若不计
绳重和摩擦,动滑轮重
N。
得分 阅卷人 复核人
专题三:电与磁(本专题满分 16 分,共 2 个小题,第 5 小题
10 分,第 6 小题 6 分)
5.回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究电磁感应现象:
实验
现象
在如图装置中,闭合开关,让导体不动,电流表指针不
偏转;让导体向上或向下运动,电流表指针
;
让导体向前或向后运动,电流表指针
。
S
N
A
+-
应用
了
此现象中,机械能转化为电能。据此制成
。
(2)探究欧姆定律:
请根据电路图将实物电路连接完整:
实验
装置
V
Ra
A
b
P
S
A
- 0.63
+ -
R
b
C
V
- 3 15
P
D
A
B
a
S
①连好如图电路后,移动滑片 P,测量并记下几组电压值和电流值,填入表
1;
方法
步骤
②在 ab间分别接入 10Ω、15Ω、20Ω的电阻,移动滑片 P,使 ab间
保持不变,记下对应的电流值,填入表 2。
表 1 R1=10Ω
表 2 U = 6V
表格
结论
U / V
3
6
9
I / A
0.3
0.6
0.9
R /
Ω
10
15
20
I / A
0.6
0.3
根据表 1 得出:在电阻
时,导体中的电流跟导体两端的电压
成
。
(3)探究影响电磁铁磁性强弱的因素:
实验
过程
用如图所示的装置进行实验,闭合开关后,调节
滑动变阻器的滑片,使电流表示数相同,发现电磁铁
乙吸引大头针的数目比甲
。
P
甲
A
P
A
乙
上述实验说明:电磁铁磁性强弱与
有
结论
关。
6.运用知识解决问题:
(1)如图电铃电路,闭合开关,电磁铁产生磁性,吸引
发声,但同时 A和 B分离,电路断开,电磁铁失去磁性,B与
通。如此反复,电铃持续发声。
螺钉A
衔铁B
L1
L2
S2
S1
甲
,鼓槌下移敲击铃碗
接触,又将电路接
S2
S1
L1
乙
L2
(2)请你根据甲电路图,帮助小雨同学连接图乙实物电路。
(3)将 R1=4Ω的电阻和 R2=12Ω的电阻并联接在电源两极上,测得总电流为 2A。则:
①电源电压为
V;②通过 R1 的电流为
A。
得分 阅卷人 复核人 专题四:综合能力(本专题满分 8 分,共 3 个小题,第 7 小
题 2 分,第 8 小题 4 分,第 9 小题 2 分)
7.综合问答:
叶子姐姐为了给妈妈过生日,决定自己动手做一顿晚餐。以下是她到菜市场采购时的
几个场景:
①她看到整齐摆放的西红柿,在阳光下红彤彤一片很好看;
②用塑料袋提着西瓜感到很勒手,于是她将报纸叠成一小块垫在手上感到舒服多了;
③菜篮子中的热馒头散发出浓浓的香味,她不禁感到有些饿了;
④她到小卖部买了一瓶酸奶,插入吸管,轻松地将酸奶喝到嘴里。
请你挑选上述 2 个场景,用所学的物理知识进行解释:
(1)解释场景
:
(2)解释场景
:
8.设计实验:
(1)给你一直弹簧测力计、一个木块、几支铅笔,请你设计一个小实验,验证“在
相同条件下,滚动摩擦远小于滑动摩擦。”
(2)请完成下列探究实验的设计方案:
课题
探究弹性势能与形变大小的关系
弹簧、木块、刻度尺
器材
实验
步骤
数据
记录
表格
9.综合作图:
小雨同学想利用电源、灯泡 L1 和 L2、开关 S1、
单刀双掷开关 S2、滑动变阻器 R,设计如下电路:
S1 为总开关。当 S1 闭合时:①若 S2 接在 a处,
两盏灯都亮;②若 S2 接在 b处,只有 L2 亮,且亮度
可利用滑动变阻器 R调节。
请你根据他的想法,帮助他将电路图连接完整。
a
b
S2
L1
L2
R
S1
得分 阅卷人 复核人 专题五:综合计算(本专题满分 9 分,共 2 个小题,第 10 小
题 4 分,第 11 小题 5 分)
10.一个厚度不计的圆柱形水桶,底面积为 4×10-2m2,盛上一些水后对水
平地面的压力为 400N。求:
(1)此时水桶对地面的压强为多大?
(2)桶的侧壁上有一个小阀门 A,它能承受的水的压强最大为 6×
103Pa。当 A距水面多深时,它将被水冲开?
0.5m
A
(3)现在,已知小阀门 A距水面 0.5m(如图),把一个体积为 5×10-3m3 的实心浮球
放入水中,刚好能够把 A冲开,则浮球的密度为多少?
11.在如图电路中,电源电压为 8V,滑动变阻器 R2 的最大阻值为 60Ω,电流表的量
程为 0~0.6A,电压表的量程为 0~15V。求(注:求解时画出相应的等效电路图):