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2010浙江省湖州市中考语文真题及答案.doc

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2010浙江省湖州市中考语文真题及答案
2010 浙江省湖州市中考语文真题及答案 试题卷共 23 题。全卷满分 120 分(含全卷书写 3 分)。考试时间 120 分钟。 一、语文知识积累与运用(22 分) 1 .读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(3 分) 如果我学得了一丝一 háo( )的好脾气,如果我学得了一点点 dài( )人接物的和 气,如果我能宽 shù( )人,体谅 人------我都得感谢我的慈母。 (摘自胡适《我的母亲》) 2 .依次填入下面空格处选择合适的词语,最恰当的一项是( )。(2 分) ①北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都 。 ②这部小说通过主人公的故事 了现实的生活。 ③ 一个人在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比 高尚。 A 杳无音信 C 销声匿迹 反映 反映 即使 B 销声匿迹 反应 即使 虽然 D.杳无音信 反应 虽然 3 .阅读下面语段,按要求答题。(2 分) 在全球气候变暖的背景下,以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。于是, 欧美发达国家对产业、能源、技术、贸易……等政策进行重大调整,以抢占先机和产业制 高点。 此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。 ① 划线句有一处标点错误,请写出修改意见。 ② 词语的顺序不同,句子的表达效果也不同。请参照示例,根据要求,改变句子。(不 增减词语,可适当改动标点) 示例 原句:这种力量是他给我的。 改为突出“他”的句子:是他,给我这种力量的。 原句:此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。 改为突出“发展中的中国”的句子: 4 .古诗词名句默写(① 一④ 题必做,⑤ ⑥ 任选一题)。(6 分) ①问渠哪得清如许? 。(朱熹《观书有感》 ) ②莫道不消魂,帘卷西风, 。(李清照《醉花阴》 ) ③ ④ ,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢 《黄鹤楼 》) , 铜雀春深锁二乔。 (杜牧《赤壁》 ) ⑤ 陶渊明的《饮酒(其五)》中最能体现诗人闲适、悠然的两句诗 是: , 。
⑥ 2010 年世博会,四海友人齐聚上海,然而天下无不散的筵席,他们终将离开。请用连续 的两句古诗表达对四海友人的惜别之情 : , 。 5 .文学常识填空(3 分) ①鲁迅笔下的 是“站着喝酒而穿长衫”的“唯一”的人。 ②“离开桑菲尔德我感到痛苦,我爱桑菲尔德。”这句话出自英国作家 创作的小说 《 》。 6 .阅读下面材料,按要求答题。(6 分) 陈玉蓉,55 岁,是湖北武汉一位平凡的母亲。她的儿子叶海滨 13 岁那年被确诊患有肝 豆状核病变,这种肝病可能导致死亡。为了挽救儿子的生命,陈玉蓉请求医生将自己的肝 移植给儿子。可是,她患有重度脂肪肝,无法捐肝救子。当晚她就开始了减肥之旅。随后 的 7 个多月里,她每餐只吃半个拳头大的饭团,有时夹块肉送到嘴边又放下。每天坚持暴 走 10 公里,走破了四双鞋子,脚上的老茧长了就刮,刮了又长 。 当她再次去医院检查时,医生都感叹:“从医几十年,还没有见过一个病人能在短短 7 个月内消除脂肪肝,更何况还是重度的。”2009 年 11 月 3 日,这对母子在武汉同济医院顺 利地进行了肝脏移植手术。 ① 请用简洁的语言概括材料的主要内容。( 2 分) ② 假如你是《湖州晚报》的小记者,报社派你去采访陈玉蓉,你想问哪两个问题?(2 分) ③ 有关陈玉蓉的帖子出现在【母爱论坛】后,引起了网友对母爱的热议。下面是两位网友 的跟帖评论,请你以“网友寸草心”的身份也跟帖,写一句评论的话。(2 分) 网友三春晖:我觉得母爱是伟大的,但更多的是平凡的。 网友康乃馨:母爱很平凡,她是我晚归时那盏等候的灯。 网友寸草心: 二、现代文阅读(25 分) 。 (一)阅读下面文字,完成 7 一 10 题。(13 分) 一包花生 陈亦权 ①海啸袭击了这座贫穷的海滨小镇,无数大树和房子被摧毁,包括小镇上唯一的学校 ——艾莱特小学。艾莱特是这所小学的校名,同时也是个人名,他是城里的一位富翁。 ②以前,小镇没有自己的学校,孩子们都要走到五里路以外的另一座小镇上去读书。 后来,镇长想在自己的镇上建一所学校,就四处奔走,最后在艾莱特富翁那里得到了筹建 资金。学校建成后,为表示感谢,镇长把富翁的名字定为小学的校名。但一场海啸把这所 学校完全摧毁了! ③ 镇长为此成天愁眉紧锁,他想再次去外面寻求帮助。 ④几天之后,他敲响了艾莱特富翁的家门。“艾莱特先生,学校被海啸摧毁了,我希 望能再次得到您的帮助!”镇长说。“我已经帮助过你们一次了,为什么我要再次帮助你
们?”艾莱特说完,转身就往里走。镇长只好无奈地离开,这时艾莱特叫住了他:“你们 一定缺少食物,我给你一包花生吧!”说完他把一包花生递到了镇长手上。 ⑤镇长回到镇上。孩子们见到他,纷纷站起身来问:“艾莱特先生答应帮助我们了吗?” “非常抱歉,艾莱特先生只给我们这包花生,就这么一些,我只能分给每人几颗。”校长 带着愧意说。孩子们看着镇长手中的花生,纷纷沮丧地低下了头。“不过,如果把这些花 生种到地里去,不就可以长出许多花生吗?”镇长说。“太好了!我们的学校废墟旁边就 有一块空地,就把这些花生种到那儿去吧!”孩子纷纷应和着说。说干就干,镇长立刻和 孩子老师们一起动手,给那块空地锄了草翻了土,把花生种了下去。时间一天天过去,花 生在孩子们的照看下发了芽,长出了绿叶。那一小包花生竟变成一大片绿油油的花生地。 ⑥一天,镇长从这里经过,看到了这番景象, 心想: 。 于是镇长 就每天带领孩子们一起清理废墟,捡石头、锯树木。半年之后,原先的废墟上已经堆起了 一座小山似的石头和木料,但是要造一所学校还远远不够,镇长再次陷入了沉思。 ⑦这天,镇长正呆呆地看着在太阳下读书的孩子们,突然听到从远处传来一阵嗒嗒的 马蹄声。一辆豪华的大马车往这边驶来。车上坐着的竟然是艾莱特富翁。富翁从车子上跨 了下来,朝那片绿油油的花生地看了看,问:“这是?”“那是您资助给我们的花生,我 们没有吃掉,种了起来!”镇长说。“哦!”艾莱特带着赞赏的神色点了点头,接下来又 指着那一堆材料说,“那又是什么呢?”“我们没有钱用来造学校,只能自己动手,那就 是我们自己准备的材料!”镇长说。 艾莱特点了点头,围着正在读书的孩子们转了一圈, 然后坐上马车离开了! ⑧三天后,镇长收到了一笔足以重建学校的汇款和一封信,信上写着:“尊敬的镇长! 你对孩子们的爱深深感动了我,虽然校园依旧没有重建起来,但我看到了那么多的石头和 木料,虽然一包花生没有填饱你们每个人的肚子,但我看到了那么大的一片花生地!我为 我资助给你们一包花生深表愧疚,但我只是希望我所帮助的人,并不是一有困难就想着让 别人帮忙的人,而是本身就热爱劳动的人。真正改变命运的,永远都是自己的劳动!”信 的落款上,写着的名字是——艾莱特。 (选自《 意林 少年版》 2010 年第 4 期,有删改) 7 请用简洁的语言在方框内写出主要的故事情节(每处不超过 4 个字)( 3 分) ① —筹款遭拒— ② — ③ —富翁来访—得到善款 8 阅读第⑥段,按要求答题。( 3 分) (1)加点词语“这番景象”指什么? (2)请结合语境,在横线处补写镇长的心理活动。(30 字左右)
9 文章主要刻画了两个人物,一个是镇长,一个是富翁,你最欣赏哪个人物?请说明理由。 (3 分) 10 结合文章最后一段,谈谈你对链接材料中受助者家长的看法。(字数不超过 80 字)(4 分) 【链接材料】丛飞,深圳著名歌手,在他 37 岁的短暂人生中,先后参加了 400 多场义演, 捐赠钱物近 300 万元,是 178 名贫困孩子的“代理爸爸”。丛飞身患重病后,曾接到受助 者家长的电话:“你不是说好要将我的孩子供到大学毕业吗?他现在正在读初中,你就不 肯出钱了?你这不是坑人吗?” 当对方得知丛飞正患病住院没钱继续捐助时,就问:“那 你什么时候治好病出来挣钱啊?” (二)阅读下面文字,完成 11 一 14 题。(12 分) 阅读杂谈 ①阅读是人类特有的神圣权利,如今互联网阅读、手机阅读等阅读方式的出现,为我 们创造了各种阅读条件,拓宽了我们的阅读视野。但在纷繁的阅读信息中,我们不能迷失 了自己。 ②我们要学会鉴别和挑选真正有价值的图书来阅读。笛卡尔说:“读杰出的书籍,有 如和过去最杰出的人物促膝长谈。”好的书,有以一当十的价值,它们就好像军事上的制 高点,占领了它,其它就不在话下了。英国有这么一个读书人,他的读书信条就是只读一 流作家的一流作品,并反复研读他们的代表作。他用一年时间研读了文学领域中莎士比亚、 巴尔扎克、托尔斯泰、普鲁斯特等大文豪的代表作品后,自豪地说:“这个世界的文学高 峰我总算都攀登过了!”在实用阅读与快餐文化盛行的今天,出现了很多遮蔽我们双眼的 “垃圾书”。如果把时间花在一本没有价值的书上,那简直是对生命的极大浪费。 ③我们要独立选择适合自己的阅读工具和载体。现今,数字化阅读冲击着纸质图书阅 读市场。网络成为阅读的便携选择,电子阅读器为出门旅游阅读提供了方便。特别是电子 书的出现,更是掀起了数字化阅读的高潮。而有些人还是喜欢在淡淡的墨香里细细研读、 慢慢品悟大师们的文字。对于电子书,首先不说辐射对身体的危害,就说我们的眼睛,面 对屏幕久视肯定受不了。其次,翻阅电子书你听不到纸张翻阅时的悦耳声音,嗅不到书本 所特有的淡淡墨香。最主要的是电子书不能像纸质书那样任意启阖,随意夹折,率性圈点。 总之我们要选择适合自己的阅读工具和载体,让阅读工具和载体服务我们,适合我们,而 不是追赶时髦,随波逐流。我们一旦丢弃自己的独立选择权,先进的科技产品就容易成为 加速我们迷失的工具。
④我们的阅读要与涵养身心相结合。 欧阳修认为,“立身以立学为先,立学以读书 为本。”可见古人认为读书是学问与修身的根本。即读书是要与自己的身心发生联系而并 不仅仅是知识的获取。在很多情况下,我们的阅读不可避免地具有明确的功利意识:为了 考试,为了升职,为了追随时尚等等。其实读书是本分事、老实事,与他人无关、与外在 无关、与炫耀无关,是用来培育性情与启迪思想的。那种以为买几本畅销书就已经算是读 书的人,其实是自我麻痹。阅读的意义在于超越世俗生活,建立起自己的精神世界。因为 阅读,你狭窄的心灵会逐渐变大,变得丰富多彩,以致变成一个心灵宇宙。一个人的阅读 史,就是他的心灵发育史。 (根据 2010 年 4 月 30 日《 人民日报》刘伟见《重构阅读信 仰》改编) 11 文章是从哪几个方面来谈阅读的?请简要回答。(3 分) 12 阅读第③ 段,说说阅读纸质图书有哪些好处?( 3 分) 13 第④段中引用欧阳修的话有什么作用?(2 分) 14 温家宝总理曾说“读书可以改变人”,结合下列材料,谈谈你对温总理这句话的理解。 (4 分) (1)一个人的阅读史,就是他的心灵发育史。 (2)读杰出的书籍,有如和过去最杰出的人物促膝长谈。 三、古诗文阅读(20 分) (一)阅读下面这首词,完成 15 一 16 题。(4 分) 浣溪沙 欧阳修 堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。 白发戴花君莫笑,六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。 注:欧阳修早年被贬颍州,晚年又隐居于此,州城西北,有一天然水泊,人称西湖,风景 优美,是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺,为唐代琵琶曲名。 15、词的上片中“逐”和“出”两个字用得极其精妙,请任选一个字进行赏析(2 分) 16、词的下片描绘了一幅湖上宴乐图,从中你看到了作者怎样的情态?(2 分) (二)阅读下面的文言文,完成 17 一 19 题。(8 分) 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。” 秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王
曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。 夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,苍鹰击于 殿上。此三子皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二 人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐,何至于此!寡人喻矣:夫韩、魏灭亡,而安陵 以五十里之地存者,徒以有先生也。”节选自《唐雎不辱使命》 17.解释下列句子中加点的词。(3 分) ①以头抢地耳 ②皆布衣之士也. ③长跪而谢之曰 18 用现代汉语写出下面句子的意思。(3 分) 夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 19.唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神?(2 分) (三)阅读下面两则选文,完成 20 一 22 题。(8 分) 伯瑜有过,其母笞之,泣。母曰:“他日苔汝未尝泣,今泣,何也?对曰:他日得杖 常痛,今母老矣,无力,不能痛,是以泣。(选自《韩诗外传》) 司马芝。少为书生,避乱荆州,于鲁阳山遇贼,同行者皆弃老弱走,芝独坐守老母。 贼至,以刃临芝,芝叩头曰:“母老,唯在诸君!”贼曰:“此孝子也,杀之不义。”遂 得免害,以鹿车推载母。 节选自《三国志·司马芝传》 20 .下列句子中加点的词理解有错误的一项是( )。(2 分) A 其母笞之(用鞭、杖或竹板打)B 同行者皆弃老弱走(逃跑) C 遂得免害(于是) D 杀之不义(指代母亲) 21 .用现代汉语写出下面句子的意思。(3 分) 他日得杖常痛,今母老矣,无力,不能痛,是以泣。 22 .两则选文中的主人公对母亲的孝,分别体现在哪里?(用自己的话回答) 四、作文(50 分) 23 .请以“多想告诉你”为题目,写一篇文章。 要求:① 文体不限。 ② 字数不少于 600 字(如写成诗歌,则要求不少于 16 行)。 ③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。
2010 年浙江省湖州市中考语文试题参考答案 一、语文知识积累与运用 1.毫 待 恕 2.C 3.①去掉省略号 ②是他,给我这种力量的。 对于发展中的中国,此举是 一个巨大的挑战。 4.①为有源头活水来 ②人比黄花瘦 ③晴川历历汉阳树 ④东风不与周 郎便 ⑤采菊东篱下,悠然见南山 ⑥海内存知己,天涯若比邻 5.①孔乙己 ②夏洛蒂·勃朗特或夏洛蒂 《简·爱》 6.①陈玉蓉每日暴走 10 公里减肥割肝救子。 ②陈妈妈,每天暴走 l0 公里坚持了 7 个多月,是什么力量让你坚持下来了呢? 陈妈妈,祝贺你们母子俩早日平安,现在你最想 对儿子说些什么呢?(必须切合材料来谈) ③母爱是不求回报的,但我们做子女的.一定要 好好报答伟大的母亲。 7.①学校被毁②种植花生③准备材料 8.(1)花生在孩子们的照看下发了芽,长出了绿叶。那一小包花生竞变成一大片绿油 油的花生地。 (2)既然付出一点劳动就能使那一小包花生变成这样, 那为什么不能自己动手造一所学校呢? 9.镇长:着重谈他对学生无私的爱与关怀。 富翁:能捐资造学校,并且告诉我们真 正改变命运的永远都是自己的劳动 o 10.受助者家长的看法是错误的。他们一有困难就想着让别人帮忙,其实真正改变命 运的永远都是他们自己,是他们自己的劳动。. (二)11.文章是从要学会鉴别和挑选真正有价值的图书来阅读,要独立选择适合自己 的阅读工具和载体和我们的阅读要与涵养 身心相结合三个方面来谈阅读的。 12.可以在淡淡的墨香里细细研读、慢慢品悟大师们的文字;可以任意启阖,随意夹 折,率性圈点。 13.有力地论证了我们的阅读要与涵养身心结合,即读书是要与自己的身心发生联系而并 不仅仅是知识的获取。 14.能 围绕读好的书可以让我们吸收前人智慧,改变人的心智,让人由幼稚走向成 熟,由尝试走向深刻来谈即可。 15.“出”符合荡秋千时在围墙之上时隐时现的情况,暗中写出了秋千女的形象。 16.词人春日泛舟,与民同乐的愉快心情。 (二)17.撞平民‘道歉 18.韩国 魏国灭亡,而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先生 啊。 19.不畏强权和敢于为国牺牲的大无畏精神 (三)20.D 21.以前挨揍非常疼,今天母亲老了,没劲了,不能打疼我了,因为这个我哭。 22.伯瑜的孝体现在为母亲的年迈和自己惹母亲生气而伤心落泪。 司马芝的孝体现 在遇贼时宁愿自己死亡也不愿丢下母亲,将她的养老送终拜托山贼。 四、作文 23.略
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