2015 浙江省嘉兴市中考社会思想品德真题及答案
卷Ⅰ(必考部分)
一、选择题(本大题有20 题,每题2 分,共40 分。请选出各题中一个最符合题 意
的正确选项,不选、多选、错选,均不给分)
1.十八大以来,党中央提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治
国、全面▲ 的“四个全面”战略布局。( )
A.反腐倡廉B.司法改革C.从严治党D.崇法尚德
【答案】C
【解析】本题属于时政题,答案为C。
2.2015 年4 月21 日, ▲ 、福建、天津自由贸易试验区同步挂牌。加上上海,我
国四大自贸区“连点成线”,勾画出改革开放、创新发展的新格局。( )
A.山东B.浙江C.北京D.广东
【答案】D
【解析】本题属于时政题,答案为D。
图1 为世界某区域示意图。回答3~4 题。
C.热带沙漠气候 D.高原山地气候
3.图中甲地的气候类型主要是( )
A.热带雨林气候 B.热带草原气候
【答案】A
【解析】本题考查世界主要气候类型的分布。根据经纬度可确定为热带雨林气候,
故选A。
4.乙地多山区地形,该地高海拔处经济发展的特点是( )
A.风光旖旎,滑雪胜地 B.开辟梯田,种植水稻
C.草原广阔,放牧羊驼 D.环境优美,发展科技
【答案】C
【解析】本题考查世界典型区域的自然环境特点。乙地为安第斯山脉地区,故选C。
图2 为我国某区域分层设色地形图。回答5~6 题。
B.海拔低,地势比较平缓
5.对图示区域的总体地势特点,描述正确的是( )
A.海拔多在2000 米以上
C.地势由西南向东北倾斜 D.地势由西北向东南倾斜
【答案】D
【解析】本题考查读图能力和中国区域地理的相关知识。根据分层设色地图的特点,
判断地势为西北高、东南低, 故选D。
6.到甲地旅游最有可能看到的地理景观是( )
A.平原上河网密布 B.高原上沟壑纵横 C.绿洲上瓜果飘香 D.林区中红松挺拔
【答案】B
【解析】本题考查中国区域地理的相关知识。由图判断甲地位于陕西省境内,为黄
土高原地形区,故选B。
7.“仁者,爱人。为政以德。尊卑有序,齐之以礼。”这些思想主张出自于( )
A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家
【答 案】A
【考点直击】历史与社会(考点13)
【解析】本题考查诸子百家的相关知识。题中“仁” “礼”为儒家思想的核心,故选
A。
8.元朝建立行省制度,明成祖迁都北京,清朝在承德修建避暑山庄。其共同目的是
( )
A.巩固完善土司制度 B.维护多民族国家统一
C.加强对南方的控制 D.抵御沙俄的侵略
【答案】B
【解析】本题考查元、明、清为巩固统一采取的措施以达到的目的。题目要求找出
其“共同目的”,只有B 项符合,故选B。
9.图3 是美国自由女神像,她左手紧握《独立宣言》。对这部宣言的说法正确的有( )
②受启蒙思想的影响
①诞生于美国独立日
③确立了美国的共和制 ④痛斥了英国殖民统治
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【解析】本题考查美国独立战争的相关知识。美国的共和政体由1787 年宪法确立,
应排除③,故选B。
10.美国人伊罗生的《浮光掠影》一书指出,1937~1944 年美国对中国处于赞赏阶段。
赞赏的主要原因是这一阶段的中国( )
A.综合国力大大增强B.独立反抗法西斯
C.抗日战争胜利结束D.为人类正义而斗争
【答案 】D
【解析】本题考查我国在世界反法西斯战争中的作用。选项A、B 表述有误。此时抗
战还未结束,选项C 排除,故选D。
11.嘉兴有件传家宝——子城。它是嘉兴历代府衙所在地,位于市中心府前街,始建
于231 年。据此推算,子城建造时嘉兴隶属于( )
A.东汉 B.三国吴 C.西晋 D.三国蜀
【答案】B
【解析】本题考查中国古代王朝更替的时序。根据题中“231 年”,确定为三国吴时
期。
12.嘉兴有个大家族——沈家。其杰出代表沈钧儒为救亡图存,1911 年组织准备“浙
江起义”,1935 年组织上海文化界救国会。他的上述经历表明当时的中国( )
①民族危机深重②社会变革此起彼伏
③民众不断觉醒④赢得了民族的解放
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【答案】A
【解析】本题考查1911 年至1935 年间的中国社会情况。④不符合当时社会情况,
应排除,故选A。
13.嘉兴有处好家园——老年公寓。老年人在此颐养天年,学生义工常来这里为老年
人服务。学生义工的行动反映了他们( )
①勇于承担社会责任②追求高尚的道德目标
③解决了老龄化问题④具有竞争意识
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【答案】A
【解析】A。题主要考查参与公益、承担责任。注意材料关键词“为老年人服务”属于
热心公益、服务社会的表现,表明勇于担责,具有与人为善思想品德;选项①②符合题意;
选项③错误,解决老龄化问题需要政策、基本设施等一系列的措施;选项④在材料中无体现,
故排除,答案为 A。
“路怒”是近期媒体热词,“路怒”易引发不理智行为。回答14~15 题。
14.2015 年5 月,某市一男司机将某女司机打成轻伤。男司机的打人行为( )
①是珍爱自己生命的表现②是不珍爱他人生命的表现
③创造了自己生命的价值④践踏了女司机的人格尊严
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
【答案】B
【解析】男司机的打人行为是侵犯他人生命健康和人格尊严的行为,故选B。
15.王某因路况纠纷,用螺丝刀将对方戳成重伤,被判刑三年。王某的行为是( )
A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为 D.正当防卫行为
【答案】C
【解析】本题考查违法行为的分类。根据题中“被判刑三年”,确定属于刑事违法行
为。
16.蒙田说“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的”。这启发我们要( )
①真实不欺,表里如一②尊重人格,维护尊严
③恃才自傲,特立独行④包容差异,平等待人
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【答案】D
【解析】本题考查平等待人的相关知识。根据材料确定主题为尊重、平等,故选D。
17.全国人大常委会决定12 月4 日为我国国家宪法日。设立国家宪法日,有助于( )
①保证宪法的实施②消除社会上的违宪行为
③维护宪法的尊严④提高宪法在法律体系中的地位
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【解析】本题考查宪法的地位和权威。②④表述有误,应排除,故选B。
18.“广场舞”能健身,也可能会影响居民休息而引起纠纷。为避免纠纷,“舞者”
应该( )
A.放弃跳“广场舞”的权利,迁就居民的休息权
B.坚持跳“广场舞”的权利,理直气壮毫不让步
C.行使好自己跳舞的权利,尊重居民娱乐自己
D.责令居民先放弃休息权,等跳舞散场后休息
【答案】C
【解析】本题考查权利和义务的相关知识。舞者享有跳舞的权利,但在行使权利的
同时要尊重他人的权利,故选C。
19.漫画(图4)告诉我们( )
B.立法是立法机关的事
D.公民要积极参与政治生活
A.立法一定要全民投票
C.公民可以直接制定法律
【答案】D
【考点直击】思想品德(考点35)
【解析】本题考查公民依法参与政治生活的相关知识。A、B、C 表述都有误,故选D。
20.在某校“新疆班”里,汉族学生与少数民族学生友好相处,周末还常邀请他们到
家里做客。这体现该班学生( )
A.尊重少数民族的宗教信仰 B.尊重少数民族的语言文字
C.履行维护民族团结的义务 D.承担维护国家安全的责任
【答案】C
【考点直击】思想品德(考点34)
【解析】材料体现了汉族同学与少数民族学生之间的团结和睦,故选C。
二、非选择题Ⅰ(本大题有4 题,共40 分)
21.(10 分)西藏独特的自然条件,良好的生态环境,孕育了特色农牧业。阅读图表,
回答问题。
(1)据图5 说出给甲地农林区带来丰沛降水的主要海域及季风。(2 分)
(2)依据图5、表1 分析在乙地建设特色牧业基地的自然条件。(6 分)
(3)甲、乙两地为确保农牧业生产的可持续发展,应注意哪些生态环境问题?(2
分)
【参考答案】
(1)印度洋。夏季风(或:西南季风)。
(2)海拔高,冬冷夏凉,年降水量少,适合牧草生长;光照时间长,辐射强,昼夜
温差大,牧草营养成分高;独特畜种能适应特殊高原环境。
(3)水土流失;草场退化和沙化(或:荒漠化)。
22.(10 分)人类社会发展史,也是人类文明演进史。阅读材料,回答问题。
材料一:辉煌的古代文明
(1)指出图6、图7 反映的政治体制。(2 分)
材料二:正是这些路,将中国的四大发明及丝绸、茶叶、瓷器等传到了世界各
国……将中亚的骏马、葡萄……西亚的乐器、数学,美洲的棉花、番薯等输入中国。
——摘编自陈文斌《品读世界文明史》
(2)概括材料二中文明传播的途径,并指出中华文明和世界文明的关系。(4 分)
材料三:他们都深深根植于中国古典文化,也深谙西方文明。杰出代表陈独秀、
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胡适等于1915~1917 年先后归国,燃起了一场思想革命……青年学生受到感召,公
开探讨国家和社会的重要问题……这种酝酿,在1919 年引发了一场大规模的全国性
运动。——摘编自徐中约《中国近代史》
(3)结合所学知识,说明材料三所述的“思想革命”对中国社会发展的影响。(4
分)
【参考答案】
(1)图6:城邦民主制。图7:中央集权制。
(2)途径:丝绸之路,新航路。中华文明和世界文明相互联系、相互影响。
(3)思想革命广泛而深刻地影响了整个社会。使人们(特别是青年学生)的思想获
得极大解放,开始用新的眼光看中国、看世界;近代中国走上了新民主主义革
命的道路,中国革命的历程开始了新的篇章。
【解析】本题涉及希腊民主制度、中央集权制、 丝绸之路、新文化运动等多方面的
知识。(1)根据图片中的关键词“民主”“太尉”等确定为希腊的民主制和秦朝的中
央集权制。(2)四大发明等随着丝绸之路和新航路传播到世界各地,说明世界文明
的相互联系。(3)根据时间确定为新文化运动到五四运动爆发期间的“思想革命”
的作用。w
23.(10 分)“互联网+”影响着人们的生产、生活。阅读材料,回答问题。
材料一:某市政府部门制定法规、投入资金、聘请名师开设“在线课堂”,利用
信息化手段扩大优质教育资源覆盖面,让更多的学生享受名师教学。
(1)“在线课堂”为公民享有哪项权利提供便利?政府部门采取的措施为公民享有
该权利提供哪些保障?(3 分)
材料二:互联网立法是规范网络行为的前提条件,互联网执法是规范网络行为的
关键。L 市执法部门处理的淘宝网某店铺从事音像制品制作、复制和销售案,是利用
互联网侵犯音像制品原作者权利的典型案例。
(2)材料二中的淘宝网某店铺侵犯了原作者哪一权利?该权利包括哪几项具体权
利?(3 分)
(3)联系材料二,运用“法律作用”的知识,分析规范网络行为离不开法律的原因。
(4 分)
23.【答案】
(1)受教育权。法律保障、物质保障
(2)智力成果权。著作权、专利权、发明权、商标权等
(3)法律具有规范、协调和制裁作用。法律制定后,只有得到执行才能发挥其应有的
作用
【解析】本题主要考查对互联网+的理解认识。解答问题(1)注意材料一有效信息“在线课
堂”对应的是受教育权;投入“资金”属于物质保障;制定法规属于法律保障;“聘请
名师”属于师资保障。解答问题(2)。注意材料二有效信息“复制”即盗版侵权,侵犯原
著
作者的智力成果权。结合相关知识列举即可;解答问题(3)注意问题角度“法律的作用”。
结合“规范网络行为”进行阐述即可。本题难度中。
24.(10 分)我国各方面正在形成趋势性的“新常态”,J 市是一个缩影。阅读材料,
回答问题。
材料一:
(1)指出图8 反映的J 市个私经济的作用及发展趋势。(3 分)
材料二:J 市七届人大三次会议审议通过了市长所作的《政府工作报告》。报告
强调深化教育领域综合改革。近年来,J 市义务教育形成新常态:按照房产和户籍地
划片招生,就近入学;城乡教育一体化发展,图书仪器配备、教育经费划拨等统一标
准。
(2)联系材料二,指出J 市人大的性质,并说出J 市人大与政府的关系。(3 分)
(3)从公平与正义的角度说明J 市义务教育新常态的合理性。(4 分)
【参考答案】
(1)促进经济增长,增加就业。不断发展,作用增强。
(2)地方国家权力机关。市政府由市人大选举产生,受其监督,对其负责并报告
工作。
(3)公平关系到每个人的切身利益,J 市义务教育新常态有利于社会稳定;维护正
义是人们的共同心声,J 市义务教育新常态有利于社会和谐。
【解析】本题是思想品德的综合题。第(1)问根据图表中“生产总值”和“增加就
业人数”等确定个私经济的作用。第(2)问借鉴全国人大和其他国家机关的关系,
回答J 市人大和政府的关系。第(3)问为角度类问题,结合材料分析公平与正义的
作用。
卷Ⅱ(选考部分)
三、非选择题Ⅱ(本大题有4 题,分AB 二组,每组2 题,考生在每组中任选1 题作
答。每题10 分,共20 分)
25.(10 分)长江是中华民族的母亲河,哺育了两岸儿女。阅读材料,回答问题。
材料一:位于长江上游的“成渝经济圈”是西部人口最为稠密、城镇密度最高的
区域。图9 为长江流域局部示意图。
A 组
(1)依据材料一,分析“成渝经济圈”承接“长三角经济圈”部分工业转移的有利
人文条件。(3 分)
材料二:长江中游的武汉是我国重要的钢铁工业基地。早在晚清时期,清政
府在此创办了汉阳铁厂等新式军用、民用工业。
(2)结合所学知识,说说清政府创办新式工业的目的。据图9 说出武汉适合发展钢
铁工业的自然资源条件。(4 分)
材料三:长江下游的浙江省,1958 年领到中央分配的40 万吨钢、铁生产任务。
为了完成任务,浙江把炼钢这一专业技术工作变成了全民运动,成百上千个小高炉遍
地开花。但到年底,全省仅完成钢、铁23.4 万多吨,其中还有许多是矿渣。
——摘自浙江省档案馆资料
(3)材料三中“全民运动”反映了哪个历史事件?并说说这场运动对发展工业的启
示。(3 分)