2016年8月27日吉林辽源教师招聘考试教育基础知识真题及答案.doc-资料库

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2016 年 8 月 27 日吉林辽源教师招聘考试教育基础知识真题及答案一、单项选择题（本大题共 100 小题，每题 0.8 分，共 80 分） 1．教育学作为一门学科，它的根本任务是()。 A．研究教育经验，揭示教育规律 B．研究教育活动，推进教育事业 C．研究教育现象，揭示教育规律 D．研究教育思想，发展教育理论 2．教育心理起源论的代表人物是()。 A．孟禄 B．斯宾塞 C．沛西．能 D．利托尔诺 3．我国中小学教育的主要任务是()。 A．升学 B．就业 C．大学预备教育 D．提高基本素质 4．《中华人民共和国教师法》将教师身份界定为．()。 A．准公务员 B．知识分子 C．国家干部 D．专业人员 5．在全面发展教育的组成部分中，起导向和动力作用的是()。 A．德育 B．智育 C．体育 D．美育

6.2016 年“六一”国际儿童节来 I 临之际，习近平总书记在给浙江省台州市椒江区 12 名小学生的回信中强调，要继承和弘扬大陈岛垦荒精神，准备着()。 A．为共产主义奋斗终生 B．向着人类美好的未来不断前进 C．向着中华民族伟大复兴不断前进 D．为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量 7．人的发展总是要受到社会发展的制约，这意味着()。 A．教育要为社会生活做准备 B．教育目的的确定不应从个人出发 C．教育要坚持社会本位的价值取向 D．教育要充分考虑社会发展的需要 8.我国教育目的的确定依据马克思的（） A．生产力学说 B．剩余耸值学说 C．劳动力价值学说 D．关于人的全面发展学说 9．与音乐教师相比，音乐家缺少()。 A．学科专业知识 B．文化科学知识 C．教育理论知识 D．生理保健知识 10．有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式是()。

A．个别教学 B．道尔顿制 C．分组教学 D．班级授课制 11．我国第八次基础教育课程改革中，决定改革成败的关键环节是()。 A．课程目标 B．课程计划 C．课程实施 D．课程评价 12．老师讲到“孔融让梨”的故事时，突然有学生说“孔融真是傻瓜”。老师微笑着对全班同学说：“有人说孔融是傻瓜，你们怎么看呢？”这位老师的做法体现了()。 A．以学生为本 B．以教师为本 C．以教材为本 D．以社会为本 13．关于终身教育，下列说法不正确的是()。 A．终身教育就是成人教育 B．提出者是法国教育家保罗·朗格朗 C．它贯穿于整个教育过程和教育形式 D．它的本质在于现代人的一生应该是终身学习的一生 14．一个国家或政党发展教育事业，开展教育工作的根本指导思想是()。 A．教育目的 B．教育方针 C．教育资源 D．教育制度 15．课堂纪律管理的最终目的是()。 A．自我促成的纪律 B．集体促成的纪律 C．任务促成的纪律- D．教师促成的纪律 16．“独学而无友，则孤陋而寡闻”体现的教学方法是()。

A．演示法 B．讨论法 C．练习法 D．参观法 17．双休日，甲同学为了照顾孤寡老人王大爷，拒绝了其他同学打网络游戏的邀请，这种抵抗外界诱惑的行为说明甲同学具有较高的() A．道德认识 B．道德情感 C．道德意志 D．道德行为 18．“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷。"说明教学中应重视()。 A．知识的习得 B．发展学生的能力 C．培养学生的个性 D．培养学生的品德 19．江老师在讲解《观潮》这篇课文时，通过播放视频让学生真切感受到钱塘江大潮的壮观，老师在教学中贯彻了()。 A．巩固性原则 B．直观性原则 C．循序渐进原则 D．科学性和思维性相结合的原则 20．作为学校中心工作，贯彻国家教育方针，实现教育目的的基本途径是()。 A．教学 B．学校管理 C．社会实践 D．班主任工作 21．班集体形成的标志是()。 A．成立了班委会

B．开展了班级工作 C．形成了正确的舆论和良好的班风 D．确定了班级工作计划 22．教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是()。 A．直接性、引导性一、简捷性 B．直接性、被动性、简捷性 C．间接性、被动性、简捷性 D．间接性、引导性、简捷性 23．教师节到了，学生家长给老师送礼，请其帮助调整座位。老师收了礼并按家长要求调整了座位。其做法()。 A．是利用职权谋私 B．体现了老师关心学生 C．体现了老师与家长之间的融洽关系 D．虽然做法失当，但在感情上是可以接受的 24．苏联教育家马卡连柯认为“要尽量多的要求一个人，也要尽可能的尊重一个人”，这体现了教育的()。 A．导向性原则 B．因材施教原则 C．疏导性原则 D．重与严格要学生相结合 25．“学然后知不足，教然后知困。”这句话体现了师生关系具有的特点是（） A.民主平等 B 遵师爱生 C．辩证统一 D．教学相长 26．洛克主张，在进行“绅士教育”过程中，应放在首位的是()。

A．智慧 B．礼仪 C．德行 D．学问 27．甲同学打扫班级时打碎了两只玻璃杯，乙同学打架时打碎了一只玻璃杯。处于“他律” 道德阶段的儿童会认为()。 A．甲同学错误严重 B．乙同学错误严重 C．两者一样严重 D．两者都没错误 28．“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，这段话体现的德育方法是()。 A．实际锻炼法 B．个人修养法 C．情感陶冶法 D．榜样示范法 29．下列表述中，不属于教师基本素质的是()。 A．道德素质 B．文化素质 C．领导素质 D．专业素质 30．人力资本理论说明()。 A．政治对教育的制约作用 B．教育对科学技术的促进作用 C．教育对经济发展的促进作用 D．经济发展水平对教育的制约作用 31．下列表述中，能够体现教师劳动具有专业性特点的是()。 A．教师工具具有复杂性 B．教师工作成效具有滞后性

C．教师工作时间和业余时间界限不清 D．教师工作是基于专门知识和技能的智力劳动 32．我国科举制度始于()。 A．两汉时期 B．明清时期 C．两宋时期 D．隋唐时期 33．教育活动的基本矛盾是()。 A．师生关系 B．教育资源 C．学校环境 D．教与学的矛盾 34．班集体建设中最关键的因素是()。 A．班长 B．班委会 C．班主任 D．全体学生 35．世界上最早的师范教育机构出现在()。 A-德国 B．法国 C．英国 D．美国 36.世界近代教育发展的重要成就之一是（）。 A．实施补偿教育 B．实施义务教育 C．实施终身教育 D．实施回归教育 37-下列活动中，不属于课外活动的是()。 A．家庭作业 B．少先队活动 C．读书报告会 D．课外兴趣小组

38．初一学生丁某因为上课迟到 8 分钟被老师拒之门外，老师的做法侵犯了学生的()。 A．名誉权 B．隐私权 C．受教育权 D．申诉权 39．学校德育工作重心应放在调节学生品德发展的()。 A．外部环境方面 B．内部环境方面 C：个体差异方面 D．个人特长方面 40．学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到的强化是(．)。 A．自我强化 B．直接强化 C．替代性强化 D．奖励性强化 41．明清教育家黄宗羲认为：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也。”这句话体现了教师应该()。 A．以学生为本 B．善于运用多种方法施教 C．尊重学生，了解学生 D．提高思想觉悟和教学水平 42．潜在课程又被称为()。 A．学科课程 B．隐性课程 C．显性课程 D．综合课程 43．社会现代化的核心是()。 A．文化发展 B．经济发展

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