2021-2022学年湖南省湘西土家族苗族自治州古丈县四年级下学期期末语文真题及答案.doc

发布时间：2024-02-05 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.07M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2021-2022 学年湖南省湘西土家族苗族自治州古丈县四年级下学期期末语文真题及答案 1．（8 分）看拼音，写词语。 nù hǒu jǐnɡ jiè zāo yāng càn làn gē bo jiàn kāng téng luó shì hou 2．（6 分）给下面加点的字选择正确的读音，画“√”。勉强．（qiǎnɡ qiánɡ ）提供．（ɡōnɡ ɡònɡ）绮．丽（qǐ yǐ）刹．那（chà shà ）挣扎．（zhá zhā）负荷．（hé hè） 3．（10 分）把下面词语补充完整，再选择合适的词语填空。山水手不林立夜读不临心急（1）上面与古人读书求学有关的词语有、。（2）这座庄园，风景宜人，每年都有很多游客来这里度假。（3）画“ ”的词语是表现人物心情的，请再写一个这样的词语：。 4．选择合适的词语填空。凝视注视俯视（1）当你站在山顶辽阔的大地时，你有何感想？（2）我们在学正步走的时候，眼睛一定要前方。（3）小花猫趴在墙角，屏息，等着老鼠出洞。老黄牛百灵鸟领头羊（4）他工作勤恳，任劳任怨，大家都说他是一头。（5）班干部是一个班集体的，在同学中起着模范带头的作用。（6）这位歌手歌声甜美动听，真是啊！ 5．（8 分）按要求写句子。（1）在灾难面前，全国人民万众一心，有什么事做不成呢？（改为陈述句）（2）清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。（缩句）（3）小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。（修改病句）（4）他勇敢地抓住．．窗框，两只脚有力地蹬着．．车厢，攀上．．了窗口。（仿写带连续动作的句子）学科网（北京）股份有限公司

6．（10 分）按课文内容填空。（1）本学期我们学习了有关古人勤奋学习的故事：写李白读书的《》，写车胤的《》。这些故事让我们明白了“书山有路勤为径， ”“学习不怕根底浅， ”的深刻道理。（2）诗人王昌龄送别朋友时写道：“洛阳亲友如相问，。”李白看见敬亭山，写下了“ ，只有敬亭山”的诗句。（3）著名诗人艾青说：“诗是人类向未来寄发的信息，。”经典诗文能心悦启志；吟着杨万里的“儿童急走追黄蝶， ”，快乐溢满心间；诵着王冕“ ，只留清气满乾坤”，高洁之品住心房；读着毛主席的“ ，只把春来报”，默默奉献融进我心。 7．（10 分）课内阅读母鸡（节选）发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出去，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得到一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼（1）画“ ”的句子用了的修辞手法。（2）写出下列词语的近义词。温暖—— 尖锐一一（ 3 ）母鸡的 “ 负责 ” 体现在，母鸡的 “ 辛苦 ” 体现在。（4）从文中我们体会到了母鸡伟大的母爱，请你用一句话赞美母爱。 8．（12 分）课外阅读一滴海水中的发现 ㅤㅤ①一滴海水，晶莹透亮，肉眼看上去，里面什么也没有，把它放在显微镜下，嘿，真是别开生面！看哪，有的像闪光的表带，有的像细长的大头针，有的像扁平的圆盘，甚至像精致的铁锚．（máo miáo）……令人眼花缭乱。这些是什么呢？这些是浮游生物。学科网（北京）股份有限公司

ㅤㅤ②浮游生物身材短小，大多数只有千分之几到百分之几厘米，肉眼是看不见的。它们的游泳本领也不高，有的根本不会游泳，只是随波逐流而已。但也别轻看了这些小个子，它们的繁殖能力可强呢！如果在适合的环境下，一个浮游生物的个体，任其发展，几天工夫就可填．（tiān tián）满整个海洋！即．（jí jì）使受自然条件限制，其数量仍然可观得很，它们可称得上是海洋里的大家族了。 ㅤㅤ③在浮游生物中，浮游植物占绝大多数。 ㅤㅤ④浮游植物的个体虽然小得微不足道，却是海洋中原始食物的生产者，要是没有它们，海洋里的大生命恐怕就无法生存了。尤其是硅藻，营养丰富，容易消化，不仅浮游动物、小鱼小虾和贝类喜欢吃，许多大家伙，像鲸也都直接以它为食料。浮游生物的多寡，明显决定着鱼类的产量，这是无可置疑的了。（1）给加点的字选择正确的读音。（2）第①自然段的省略号省略了。（3）浮游生物的“繁殖能力可强”表现在哪里？（4）请概括出浮游植物的作用。（5）根据短文内容，判断下列说法，对“√”；错“×”。 ①浮游生物身材短小，大多数用肉眼是看不见的。 ②浮游生物都不会游泳。 ③硅藻营养丰富，容易消化，鲸直接以它为食料。 9．（30 分）ㅤㅤ丰子恺先生爱猫，他说：“猫是我一辈子的好朋友。”老舍先生也爱猫，他的文章字里行间透露着对猫的喜爱。同学们，你最喜欢什么动物呢？它是什么样子？有什么特点？你们之间发生过哪些趣事呢？快来写一写吧！题目自拟。学科网（北京）股份有限公司

1．【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。参考答案【解答】故答案为：怒吼遭殃胳膊藤萝警戒灿烂健康侍候【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。 2．【分析】考查了汉字读音。我们要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】“强”为多音字。读“qiǎng”时，意为勉强。读“qiáng”是，意为力量大（跟 “弱”相对）。读“jiàng”时，意为强硬不屈；固执。故“勉强”的“强”读作“qiǎng”。 “刹”为多音字。读“chà”时，意为极短的时间。读“shā”时，意为止住（车、机器等）。故“刹那”的“刹”读作“chà”。 “供”为多音字。读“ɡònɡ”时，意为受审者口述案情。也指叙述案情的话或文字。读 “gōng”时，意为供给；提供东西或条件给需要的人应用。故“提供”的“供”读作“g ōng”。 “扎”为多音字。读“zhá”时，意为方言，勉强支持。读“zhā”时。意为刺。故“挣扎”的“扎”读作“zhá”。 “荷”为多音字。读“hè”时，意为负担。读“hé”时，意为荷花。故“负荷”的“荷” 读作“hè”。故答案为： qiǎnɡ chà ɡōnɡ zhá qǐ hè 【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。 3．【分析】考查了补全词语、选词填空、词语归类或排列。此类题目要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。【解答】依山傍水手不释卷临危不惧学科网（北京）股份有限公司

高楼林立囊萤夜读心急如焚（1）手不释卷：指书本不离手，形容勤奋好学。出自于三国时期吴国吕蒙的事例。囊萤夜读：指晋朝人车胤因为家贫用袋子装萤火虫来照明苦读的典故。（2）依山傍水：靠近山，临近水。指所处地理位置优越。（3）心急如焚：心里急得像火烧一样。形容十分焦急。忐忑不安：形容心神不定，非常不安。故答案为：依傍释卷危惧高楼囊萤如焚（1）手不释卷囊萤夜读；（2）依山傍水；（3）忐忑不安。【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。 4．【分析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。【解答】凝视：聚精会神地看。注视：集中精力看。俯视：从高处向下看。（1）根据以上词义，结合本题语境，应选填词语“俯视”。（2）根据以上词义，结合本题语境，应选填词语“注视”。（3）根据以上词义，结合本题语境，应选填词语“凝视”。老黄牛：比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。百灵鸟：比喻那些声音好听，嗓子清脆，唱歌好听，生性活泼可爱，声音甜美的人。领头羊：比喻带头的人物或单位等。（4）根据以上词义，结合本题语境，应选填词语“老黄牛”。（5）根据以上词义，结合本题语境，应选填词语“领头羊”。（6）根据以上词义，结合本题语境，应选填词语“百灵鸟”。故答案为：（1）俯视；（2）注视；（3）凝视；（4）老黄牛；（5）领头羊；（6）百灵鸟。【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。 5．【分析】考查了句子的改写句子仿写、缩句、修改病句。改写句子，侧重于改变原句的形学科网（北京）股份有限公司

式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。【解答】（1）考查了改写句子。“有”改成“没有”，去掉“呢”，改问号为句号。（2）考查了缩句。去掉修饰语，留下主干：阳光抚摸着大地。（3）考查了修改病句。此句“陆续”运用不当。应改为：小明的姐姐连续三年被评为“三好学生”。（4）考查了仿写句子。仿写带有连续动作的句子即可。故答案为：（1）在灾难面前，全国人民万众一心，没有什么事做不成。（2）阳光抚摸着大地。（3）小明的姐姐连续三年被评为“三好学生”。（4）妈妈回到家，换好衣服，走进厨房，打开冰箱，拿出蔬菜开始做饭。【点评】缩句口诀：“的”“地”去前“得”去后，数词量词也要去。“着”“了”“过”要保留，专有名词不能缩。 6．【分析】考查了古诗文默写、名言警句、课文理解、谚语俗语及惯用语。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。【解答】（1）考查课文理解、谚语。《铁杵成针》讲述了李白在象耳山读书期间，准备放弃学业，这时他遇见一位老妇人，他要将铁棒磨成绣花针，李白被他的精神感动了，回去完成了学业的故事。这个故事告诉我们，无论做什么，任何事儿都要有锲而不舍，持之以恒的精神。《囊萤夜读》讲述了晋朝有个人叫车胤，家境贫寒，夏天的夜晚没钱买油点灯看书，就用白绢做成的袋子，装着几十只萤火虫照着书本，勤奋读书的故事。这个故事告诉我们，无论环境多么恶劣，都能创造条件，勤奋苦学。学习不怕根底浅，只要迈步总不迟：学习不怕晚，只要努力就会有进步。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟：如果想要博览群书、学识丰富，勤奋是唯一的途径；如果想在无边无际的知识海洋里畅游，刻苦的学习态度是前行的关键。旨在鼓励人们多读书，不怕苦，只有勤奋刻苦才能有所成就。（2）考查古诗文默写。“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，全诗为：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 “相看两不厌，只有敬亭山”出自李白的《独坐敬亭山》，全诗为：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。（3）考查名言警句、古诗文默写。“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气”是艾青的名言，此句说明了诗歌的特点和作用。我国历来强调“诗言志”，言志的诗必须具有从思想感情上影响人和对人进行道德规范的力量。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”出自杨万里的《宿新市徐公店》，全诗为：篱落疏疏一径深，树头新绿未成学科网（北京）股份有限公司

阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”出自王冕的《墨梅》，全诗为：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。“俏也不争春，只把春来报”出自毛泽东的《卜算子•咏梅》，全词为：风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。故答案为：（1）铁杵成针囊萤夜读学海无涯苦作舟只要迈步总不迟；（2）一片冰心在玉壶相看两不厌；（3）诗给人类以朝向理想的勇气飞入菜花无处寻不要人夸好颜色俏也不争春。【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。 7．【分析】语段选自《母鸡》。《母鸡》主要讲了作者对母鸡“一向讨厌”，后来在看到一只母鸡孵出一群小雏鸡后，对孩子的各种呵护，态度发生变化，“不敢再讨厌母鸡了”。塑造了一位伟大的“鸡母亲”形象，表达了对母爱的赞颂。【解答】（1）考查修辞手法。结合“结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多”中，把“鸡雏的肚子”比作“汤圆”，运用了比喻的修辞手法。（2）考查反义词。温暖：天气温暖。反义词：寒冷。尖锐：顶端细削锋利，易于刺破物体。反义词：迟钝。（3）本题考查了对选文内容的理解。联系上下文理解，通过阅读可知，从“夜间有什么动静就啼叫”，可以看出母鸡很负责；从“教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次”可以看出母鸡很辛苦。（4）考查用一句话赞美母爱。《母鸡》主要讲了作者对母鸡“一向讨厌”，后来在看到一只母鸡孵出一群小雏鸡后，对孩子的各种呵护，态度发生变化，“不敢再讨厌母鸡了”。塑造了一位伟大的“鸡母亲”形象，表达了对母爱的赞颂。所以学习了本文故事后，可用这样一句话来赞美母爱，即：母爱，是世界上最无私的、最伟大的爱。故答案为：（1）比喻；（2）寒冷迟钝；（3）夜间有什么动静就啼叫教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次；（4）母爱，是世界上最无私的、最伟大的爱。【点评】学习理解语段内容，了解语段的主旨，认真阅读语段，抓住语段中的关键语句回答问题。学科网（北京）股份有限公司

8．【分析】本文首先介绍了什么是浮游生物，接着介绍了浮游生物身材短小和繁殖力强的特点，最后介绍了浮游植物对于海洋其他生物的重要作用。【解答】（1）本题考查字音。“锚”指船停泊时所用的器具，用铁制成。一端有两个或两个以上带倒钩的爪儿，另一端用铁链连在船上，抛到水底或岸边，用来稳定船舶。读音为“máo”。“填”的意思塞入、充满。读音为“tián”。“即”的意思即使，读音为“jí”。（2）本题考查省略号。读句子“看哪，有的像闪光的表带，有的像细长的大头针，有的像扁平的圆盘，甚至像精致的铁锚……”可知，这里的省略号是对浮游生物形状的省略。（3）本题考查对文章内容的理解。题干问的是浮游生物的“繁殖能力可强”表现在哪里，可由句子“如果在适合的环境下，一个浮游生物的个体，任其发展，几天工夫就可填满整个海洋”得出答案。（4）本题考查提取概括信息的能力。题干要求概括出浮游植物的作用，可由句子“浮游植物的个体虽然小得微不足道，却是海洋中原始食物的生产者，要是没有它们，海洋里的大生命恐怕就无法生存了。尤其是硅藻，营养丰富，容易消化，不仅浮游动物、小鱼小虾和贝类喜欢吃，许多大家伙，像鲸也都直接以它为食料”概括为：是海洋中原始食物的生产者，为其他生物提供食料。（5）本题考查对文章内容的理解。由句子“浮游生物身材短小，大多数只有千分之几到百分之几厘米，肉眼是看不见的”可知，①说法正确。由句子“它们的游泳本领也不高，有的根本不会游泳”可知，②说法错误。由句子“尤其是硅藻，营养丰富，容易消化，不仅浮游动物、小鱼小虾和贝类喜欢吃，许多大家伙，像鲸也都直接以它为食料”可知， ③说法正确。故答案为：（1）máo tián jí；（2）浮游生物的形状；（3）在适合的环境下，一个浮游生物的个体，任其发展，几天工夫就可填满整个海洋。（4）是海洋中原始食物的生产者，为其他生物提供食料。（5）①√②×③√。【点评】阅读题一般作答步骤： 1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。 2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。 3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。 4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。 9．【分析】本题是写小动物的自命题作文，要求写一种你喜爱的小动物。要想写活小动物，先要观察小动物，以便在写作时把握、介绍，关于小动物的外形特点；然后深入了解小动物，研究它们的生活习性，在介绍小动物习性特点时，也可以结合一定的事例，这样学科网（北京）股份有限公司

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