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2022-2023学年河南省新乡市四年级下学期期末数学真题及答案.doc

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2022-2023 学年河南省新乡市四年级下学期期末数学真题及 答案 一、填空。(第 5 小题 2 分,第 9 小题 3 分,其他每空 1 分,共 24 分) 1.(2 分)一个数由 5 个百,2 个十分之一,6 个千分之一组成,这个数写作 , 把它精确到十分位是 。 2.(2 分)通过移动的位置,变化如图:那么,变化前后的图形的面积 (填“变 了”或“不变”),周长 (填“变大”或“变小”)。 3.(5 分)在横线上里填上适当的数。 3080kg= 95.12km= 1 元 6 分= 1t30kg+70kg= t km 元 t m 4.(3 分)在一个三角形中,∠1=45°,∠2 是直角,∠3= ,这个三角形按角 分类,它是一个 三角形,按边分,它是一个 三角形。 5.(2 分)等腰三角形的一个角是 50°,另外两个角的度数是 。 6.(2 分)有三个连续的自然数,其中最小的数是 16,最大的数是 ,这三个数的 平均数是 。 7.(1 分)小马虎由于粗心大意把 76×(0+8)错算成 76×0+8,他得到的结果与正确结果 相差 。 8.(2 分)一个两位小数四舍五入后是 9.5,这个两位小数最大是 ,最小 是 . 9.(3 分)如图两个算式都表示求小正方体的总个数,但是先算的部分不同,请在图中表示 先算的部分。
10.(2 分)面值 5 元和面值 10 元的人民币共 26 张,总钱数是 180 元,其中,面值 5 元的 人民币 张,面值 10 元的人民币有 张。 二、判断。(每题 1 分,共 5 分) 11.(1 分)小数点的后面添上零或去掉零,小数的大小不变。 12.(1 分)用三根分别长 6 厘米、6 厘米和 9 厘米的小棒能摆成一个三角形。 13.(1 分)火车在铁轨上沿着直线行驶,可以看作平移. 14.(1 分)周一到周六的最高气温分别是 18℃、21℃、27℃、28℃、24℃、20℃,这一周 的平均最高气温低于 28℃。 15.(1 分)三角形被遮住了一个角,露出的两个角是锐角,这个三角形是锐角三角形。 三、选择题。(每题 2 分,共 10 分) 16.(2 分)一个三角形最多可以画( )条高。 A.1 B.3 条 C.无数条 17.(2 分)计算 12×101 时,小明想到了这样的方法:12×100+12 这是依据( ) A..乘法结合律 C.乘法分配律 B.加法结合律 18.(2 分) 图中共有( )个小正方体。 A.4 B.5 C.6 19.(2 分)0.682 这个数中,“8”在( ) A.个位 B.十分位 C.百分位 20.(2 分)下列各数中与 6 最接近的数是( ) A.6.2 B.6.02 C.5.99 四、计算题。(28 分) 21.(4 分)口算。 42×50= 0.6﹣0.47= 6×15= 6000÷30+20= 2﹣0.06= 7.5÷100×10= 0.8+4.7= 25×4÷25×4= 22.(6 分)列竖式计算并验算。
6.34+9.78 10﹣9.12 23.(18 分)计算下面各题,能简算的要简算。 216+96÷3×5 11.2+2.1+8.8+7.9 850﹣78﹣22 1200÷[(24﹣16)+7] 2800÷8÷25 42×101﹣42 五、画一画,填一填。(12 分) 24.(7 分)在方格纸上画出一个等腰三角形,先将它向右平移 5 格,再画出平移之后的等 腰三角形的对称轴和它其中一条腰上的高。 25.(5 分)根据营养专家介绍,1kg黄豆和 1kg花生所含营养成分如图,并根据统计图回答 下面问题。 (1) 的蛋白质含量最高。 (2)1kg花生中 的含量最低。 (3)身体肥胖说明体内脂肪过多,如果你身边有肥胖的同学,他多吃黄豆类制品还是多 吃花生更有利于减肥?请说明理由。 ​
六、解决问题。(21 分) 26.(5 分)果园里摘了 2400 个苹果,每 25 个装一袋,每 4 袋装一筐,一共可以装多少筐? 27.(6 分)学校决定修整蔬菜种植园(如图),请问现在种植园的面积有多大?如果要在种 植园的周围搭建篱笆,需要准备多少米的篱笆呢? 28.(5 分)养蜂厂去年一共养了 10000 箱蜜蜂。如果 10 箱蜜蜂一年可以产蜂蜜 750kg,照 这样计算,这个养蜂厂去年一共收蜂蜜多少吨? 29.(5 分)大货车限载 5 吨,运费 220 元,小货车限载 2 吨,运费 100 元,从甲城到乙城 运 31 吨货物,要使运费最少,运送货物需要大小货车各多少辆?
参考答案 一、填空。(第 5 小题 2 分,第 9 小题 3 分,其他每空 1 分,共 24 分) 1.(2 分)一个数由 5 个百,2 个十分之一,6 个千分之一组成,这个数写作 500.206 , 把它精确到十分位是 500.2 。 【分析】根据小数的意义和表示方法,结合数位知识可知,一个数由 5 个百,2 个十分之 一,6 个千分之一组成,这个数是 500.206,然后按照求小数近似数的方法解答即可。 【解答】解:一个数由 5 个百,2 个十分之一,6 个千分之一组成,这个数写作:500.206, 把它精确到十分位是 500.2。 故答案为:500.206,500.2。 【点评】此题主要考查了根据小数的数位及它的计数单位写小数和求小数近似数知识, 结合题意分析解答即可。 2.(2 分)通过移动的位置,变化如图:那么,变化前后的图形的面积 不变 (填“变 了”或“不变”),周长 变小 (填“变大”或“变小”)。 【分析】观察可知,①先看面积,从不规则图形中剪去一个小正方形,填补成为长方形 后,图形面积不变; ②再看周长,不规则图形移到上边,正好补成一个长方形,图形周长变小了据此即可判 断。 【解答】解:通过移动的位置,变化如图:那么,变化前后的图形的面积不变(填“变 了”或“不变”),周长变小(填“变大”或“变小”)。 故答案为:不变,变小。 【点评】本题主要考查了不规则图形的周长和面积,分别转化为规则图形的周长和面积 的和或差解决。 3.(5 分)在横线上里填上适当的数。 3080kg= 3.08 t 95.12km= 95 km 120 m 1 元 6 分= 1.06 元
1t30kg+70kg= 1.1 t 【分析】根据 1 吨=1000 千克,1 千米=1000 米,1 元=100 分,解答此题即可。 【解答】解:3080kg=3.08t 95.12km=95km120m 1 元 6 分=1.06 元 1t30kg+70kg=1.1t 故答案为:3.08;95;120;1.06;1.1。 【点评】熟练掌握质量单位、长度单位、人民币单位的换算,是解答此题的关键。 4.(3 分)在一个三角形中,∠1=45°,∠2 是直角,∠3= 45° ,这个三角形按角分 类,它是一个 直角 三角形,按边分,它是一个 等腰 三角形。 【分析】根据三角形的内角和等于 180°和等腰三角形的判定。解答此题即可。 【解答】解:180°﹣90°﹣45°=45° 答:∠3=45°,这个三角形按角分类,它是一个直角三角形,按边分,它是一个等腰三 角形。 故答案为:45°;直角;等腰。 【点评】熟练掌握三角形的内角和定理,是解答此题的关键。 5.(2 分)等腰三角形的一个角是 50°,另外两个角的度数是 65°或一个是 50°、另一 个是 80° 。 【分析】根据题意,利用等腰三角形的特点:等腰三角形的两个底角相等.如果 50°的 角是顶角,则,其两个底角的度数都是:(180°﹣50°)÷2;如果 50°的角是一个底角, 则其顶角为:180°﹣50°×2。据此解答。 【解答】解:(180°﹣50°)÷2 =130°÷2 =65° 180°﹣50°×2 =180°﹣100° =80° 答:另外两个角的度数是 65°或一个是 50°、另一个是 80°。 故答案为:65°或一个是 50°、另一个是 80°。
【点评】本题主要考查三角形的内角和,关键利用三角形内角和定理及等腰三角形的性 质做题。 6.(2 分)有三个连续的自然数,其中最小的数是 16,最大的数是 18 ,这三个数的平 均数是 17 。 【分析】三个连续的自然数,其中最小的数是 16,那么最大的就是 16+1+1=18,中间那 个数是 16+1=17,这三个数的平均数就是中间那个数。 【解答】解:16+1+1 =17+1 =18 16+1=17 即最大的数是 18,这三个数的平均数是 17。 故答案为:18;17。 【点评】本题主要考查平均数的含义和求平均数的方法,明白中间数是三个连续的自然 数的平均数是关键。 7.(1 分)小马虎由于粗心大意把 76×(0+8)错算成 76×0+8,他得到的结果与正确结果 相差 600 。 【分析】根据表内乘法和整数的加减法即可解答。 【解答】解:76×(0+8)=608 76×0+8=8 答:他得到的结果与正确结果相差 600。 故答案为:600。 【点评】本题主要考查表内乘法和整数的加减法的灵活运用。 8.(2 分)一个两位小数四舍五入后是 9.5,这个两位小数最大是 9.54 ,最小是 9.45 . 【分析】要考虑 9.5 是一个两位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的 9.5 最大是 9.54, “五入”得到的 9.5 最小是 9.45,由此解答问题即可. 【解答】解:一个两位小数四舍五入后是 9.5,这个两位小数最大是 9.54,最小是 9.45. 故答案为:9.54,9.45. 【点评】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得
到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法. 9.(3 分)如图两个算式都表示求小正方体的总个数,但是先算的部分不同,请在图中表示 先算的部分。 【分析】根据连乘的计算法则,从左到右依次进行计算,有括号的要先计算括号里面的。 据此解答即可。 【解答】解: (画法 不唯一) 【点评】本题考查连乘的计算。注意计算的准确性。 10.(2 分)面值 5 元和面值 10 元的人民币共 26 张,总钱数是 180 元,其中,面值 5 元的 人民币 16 张,面值 10 元的人民币有 10 张。 【分析】假设全是面值 10 元的人民币,则应该是 10×26=260(元),这比已知的 180 元多出了 260﹣180=80(元),因为 1 张 10 元比 1 张 5 元的人民币多 10﹣5=5(元), 由此即可得出面值是 5 元的人民币有(80÷5)张,进而求出面值 10 元的人币的张数。 【解答】解:假设全是面值 10 元的人民币,则面值 5 元的人民币的张数为: (10×26﹣180)÷(10﹣5) =80÷5 =16(张) 面值 10 元的人民币的张数为:26﹣16=10(张) 答:面值 5 元的人民币 16 张,面值 10 元的人民币有 10 张。
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