2018年安徽黄山市幼儿教师招聘考试真题.doc-资料库

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2018 年安徽黄山市幼儿教师招聘考试真题一、选择题(本大题共 50 小题，每小题 1 分，共 50 分) 1.婴儿的动作发展中，下列排序正确的是( )。 A.翻身一抬头一坐—爬一站一行走 B.抬头一翻身一坐—爬一站一行走 C.翻身一抬头—爬一坐一站一行走 D.抬头一翻身—爬一坐一站一行走 2.“视崖实验”可以测定婴儿的( )。 A.时间知觉 B.大小知觉 C.方位知觉 D.深度知觉 3.一名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比身体长了 3 倍。这说明了幼儿绘画特点具有( )。 A.形象性 B.抽象性 C.象征性 D.夸张性 4.对于 0—3 个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有( )。 A.手工、绘画材料 B.用手穿的大木珠 C.色彩鲜明的小球

D.不倒翁、拨浪鼓 5.幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是( )。 A.提醒幼儿尽早进入学习状态 B.与家长交流，沟通感情 C.检查孩子的身心状况 D.督促孩子完成家庭作业 6.建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是( )。 A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张宗麟 D.张雪门 7.1—3 个月的婴幼儿会笑出声，此时他的发音也会增多，能清晰地发出一些( )。 A.辅音 B.元音 C.音节 D.字音 8.小茜是一个很内向的孩子，但某天上课她举手的时候，音乐老师并没有点她唱歌。小茜突然站起来说：“老师，您为什么不点我唱歌？”音乐老师应当如何回应？( ) A.我没看到，你举得太低了 B.你今天能举手太好了，我以后多关注你 C.老师很难注意到每一个小朋友 D.这样吧，现在你来唱一个好吗

9.婴幼儿的“认生”通常出现在( )。 A.3—6 个月 B.6—12 个月 C.1—2 岁 D.2—3 岁 10.《幼儿园教师专业标准(试行)》规定，我国幼儿园教师专业标准的基本理念是( )。 A.师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主 B.幼儿为本，能力为重，知识为主，终身学习 C.师德为先，幼儿为本，能力为重，终身学习 D.幼儿为本，师德为先，知识为主，终身学习 11.教师为了更好地了解和获取每位幼儿在活动中的发展状况和信息，及时调整教育策略，以最大限度支持和满足每位幼儿发展的需要，应更多的采用( )。 A.形成性评价 B.个体内差异评价 C.总结性评价 D.内部评价 12.小明玩游戏不遵守游戏规则，被张老师发现。张老师课后找小明耐心询问理由，并教育小明遵守游戏规则的重要性。关于张老师的做法，下列不正确的是( )。 A.关注学生的情感体验 B.维护了学生的尊严 C.关注教书也重视育人 D.降低了教师自身的权威 13.教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间距离为依据。这体现的是( )。

A.维果斯基的最近发展区理论 B.班杜拉的观察学习理论 C.皮亚杰的认知发展理论 D.布鲁纳的发展教学法 14.下列哪一项不属于《3 一 6 岁儿童学习与发展指南》倡导的学习法？( ) A.强化练习 B.直接感知 C.实际操作 D.亲身体验 15.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中教育目标较多使用“体验、感受、喜欢、乐意” 等词汇，这表明幼儿园教育强调( )。 A.知识取向 B.情感态度取向 C.能力取向 D.技能取向 16.问儿童一加一等于几，儿童可能无法回答，但若问他：“一个梨子加一个梨子等于几个梨子？”他就比较容易做出答案。这是儿童( )的体现。 A.动作思维 B.形象思维 C.逻辑思维 D.发散思维 17.下列规定中明确指出“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段”的是( )。

A.《幼儿园暂时规程(草案)》 B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》 C.《幼儿园工作规程》 D.《中华人民共和国教育法》 18.某幼儿园在中班幼儿过集体生日时，拍了一组照片，效果相当好。一家蛋糕店老板恰好有机会看到这些照片，选了两张准备做宣传广告，幼儿园老师觉得这样的宣传有益无损，故非常乐意地奉送了两张照片。宣传画贴出后，孩子的父亲即向这位老板提出侵权的问题。该老师的做法侵犯了幼儿的( )。 A.名誉权 B.肖像权 C.人格尊严权 D.身心健康权 19.在正常情况下，( )最易造成“分离焦虑”。 A.小班幼儿人园初期 B.幼儿园放假后 C.老生新学期开学 D.每周一早上 20.“爱幼儿园、爱家庭、爱家乡、爱祖国”是幼儿园( )领域的教育内容。 A.健康 B.语言 C.社会 D.科学 21.人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”。这说明幼儿教师的劳动具有( )的特点。

A.纯真美好 B.教育效果长期性 C.精神生产 D.多重角色 22.( )是指儿童早期与父母的情感关系。 A.亲子关系的发展 B.同伴关系的发展 C.性别角色的发展 D.亲社会行为的发展 23.我国幼儿教师资格制度从何时开始实行？( ) A.1995 年 1 月 1 日 B.1996 年 7 月 1 日 C.1994 年 1 月 1 日 D.1993 年 7 月 1 日 24.第一次以国家学制的形式将学前教育机构的名称确定下来的是( )。 A.癸卯学制 B.壬寅学制 C.新学制 D.壬戌学制 25.促进幼儿心理发展最好的活动形式是( )。 A.游戏 B.学习

C.劳动 D.交往 26.以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征的气质类型是( )。 A.黏液质 B.多血质 C.胆汁质 D.抑郁质 27.小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大声哭叫。下列哪种处理方式最为合？( ) A.立刻制止小明哭叫，力图尽快恢复秩序 B.察看小明是否受伤，同时不制止他哭，让他把内心的恐惧发泄一下 C.马上寻找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明 D.旁观 28.教师根据教育教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为( )。 A.表演游戏 B.结构游戏 C.角色游戏 D.规则游戏 29.联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括( )。 A.无差别原则 B.无歧视原则 C.尊重儿童尊严原则

D.儿童利益最佳原则 30.在生日宴上，小朋友听到《生日快乐》这首乐曲时，就知道自己曾经唱过。这种记忆现象在心理学上叫做( )。 A.再认 B.识记 C.回忆 D.保持 31.学前教育学的研究对象是( )。 A.学前教育中的现象和问题、B 一幼儿学习中的现象和问题 C.幼儿教师的教学行为和问题 D.幼儿发展中的行为和问题 32.实现保教合一的前提是( )。 A.良好的工作伙伴关系与师生关系 B.教师的保育意识 C.保育员的工作态度 D.幼儿的自理能力 33.儿童只能依靠感知和动作来适应外界环境的阶段称为( )。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 34.某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是，让幼儿掌握画圆和椭圆的

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