毕 业 实习报告 姓 学 系 班 名 号 部 级 XXX XXX 计 算 机 科 学 与 技 术 系 XXX 校 内 指 导 教 师 XXX 老 师 校 外 指 导 老 师 XX X 老 师 2 0X X 年0X 月XX 日 

目录 目录 .................................................................................................................................................... 2 1．概述...................................................................................................................................... 3 1.1 实习主题 ..................................................................................................................... 3 1.2 实习目的 ..................................................................................................................... 3 1.3 实习单位简介 ............................................................................................................. 3 2．实习过程.............................................................................................................................. 3 3．主要内容与收获 .................................................................................................................. 4 4．实习体会.............................................................................................................................. 4 参考资料 .................................................................................................................................... 5 

1．概述 实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段宝贵经历，而这次实习的意义，对我来说已不 再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是我们真正在实践中开始接触社会、了解社会的一 次重要机会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，增长了见识，开阔了视野， 为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。它是培养学生实践能力、分析问题、解决问题、 理论联系实际的基础训练。为毕业后的就业打下坚实的基础。抓好生产实习教学实践，提高 生产实习教学质量，是提高生产实习质量，提高学生职业素质和思想素质的重要环节。 1， 培养学生从事专业技术工作和管理的各种基本技能和实践技能。 2， 让学生了解现代设计方法、调试方法、过程和技术方法在其业务领域的范围。 3，培养学生理论联系实际、分析问题、研究问题、解决问题的能力，使学生的知识系统化。 4，培养学生对工作的热爱，不怕吃苦，怕疲劳。 1.1 实习主题 为以后真正走上的硬件工程师相关的工作岗位做好相关的准备 1.2 实习目的 通过硬件工程师相关的工作岗位实习使我了解以后在硬件工程师上的工作特点，技术和学 习体验硬件工程师的工作的实际情况，为以后真正走上的硬件工程师相关的工作岗位做好相 关的准备。 同时通过硬件工程师相关工作岗位的实习,熟悉实际工作过程的运作体系和管理流程,把自 己所学硬件工程师工作岗位理论知识应用于实际,锻炼硬件工程师工作岗位业务能力和社会 交际实践能力,并在工作中学习硬件工程师相关工作岗位的新知识,对自己所学的知识进行总 结并提升,以指导未来在硬件工程师相关工作岗位的学习重点和发展方向。 1.3 实习单位简介 缔乐视觉科技有限公司位于佛山国家高新技术开发区，是一家专注于工业智能视觉检测 装备与系统研发的高科技创新企业。公司拥有整套机器视觉解决方案及智能制造系统方案设 计、开发、集成能力，实现光源、视觉处理、系统控制等关键技术及产品的自主研发以及系 统集成应用。应用范围涵盖 3c、汽车配件、五金工件、纺织、陶瓷等行业的离线/在线检测、 生产过程自动化等。 2．实习过程 实习时间： 2018 年 03 月 01 日～2018 年 06 月 01 日。 实习过程: 

1． 了解自身把握知识点程度，分配相应工作。 2． 绘制电路到出板焊接。 3． 测试开发板的实际效果。 3．主要内容与收获 我通过这段时间的实习，学习的的主要内容: 首先，利用 Protel 绘制电路图和 PCB，了解该电路的原理和系统结构。然后，通过对 PCB 的焊接，我们熟悉了各种器件的封装和功能，以及焊接部件的技术。第三，通过软硬件调试， 进一步了解软硬件的编程调试方法。 在实习过程中，从电子系统的设计，到自己的电路板的设计，到后期的程序和软硬件的调 试，都是一个学习的过程。它也是一个解决问题、思考问题和解决问题的过程。在这个过程 中，我觉得最重要的是实践交往理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，运用知 识逐步探索，当一般问题可以解决。本次实习的内容包括电路设计、PCB 绘图、电路焊接、 软硬件调试等。 我通过这段时间的实习，我觉得自己在以下几个方面与有收获: 1.对电子技术的理论有系统的认识。我学到了焊接普通元件和电路元件的技术，印刷电路 板的设计和制造工艺，工作过程，工作原理和部件的功能。这些知识不仅在未来的工作中， 而且在日常生活中也将是有效的。 2 对自己动手能力是一项伟大的锻炼。实践揭示真实的知识。纵观古今，一切发明创造都 在实践中得到检验。没有足够的动手能力，我们可以在未来的研究，特别是在实验研究中取 得的成就。在实习期间，我练习了自己的技能，提高了解决问题的能力。例如，当无线电被 组装和调试时，几个焊盘之间的距离很小，并且彼此焊接，但是我已经完成了任务。 3 印刷电路板图纸设计实践经验。焊接挑战了我的实用性，所以 PCB 的设计挑战了我快 速接受新知识的能力。在过去我没有接触过印刷电路板的前提下，下午接受和消化这些内容 对我来说是一个巨大的挑战。在这个过程中，我主要锻炼了团队合作精神，共同讨论和共同 进步，在我和其他学生之间。因为我对电路知识不是很清楚，可以说是含糊的。但是当我什 么都不懂，问其他同学的建议，即使他们忙于思考，他们也会停下来帮助我，消除我的盲点。 4．实习体会 在这次实习中，我在硬件开发部担任研发助理工程师。深入学习公司研发的光源控制器的 工作原理过程，配合同事进行样机的装配调试。熟悉控制设备，参与样机的安装调试。参加 公司举行的 cadence PCB 画板软件的专业培训。在实践中掌握一些重要的仪器使用方法。熟 悉硬件开发常用的调试方法和手段。对硬件 PCB 的设计有一个整体的认识。 在生活中也很快地适应了公司的环境，和同事有了较好的沟通交流。感谢有这样一个实习 机会，能够在毕业前很好提高锻炼自己。实习过程中，我认真完成自己的任务，也认识到了 其实大学学的知识会成为我们工作的基础，是很重要的。而这次实习我也认识到了自己的血 多不足，需要花费更多的时间来丰富加深自己的知识面。 我想，通过这次实习让我认清了自己的很多不足和缺点。第一个就是缺乏工作经验。因为 自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工 作的进行，我想我会逐渐积累经验的。第二是工作态度仍不够积极。在工作中仅仅能够完成 布置的工作，在没有工作任务时不能主动要求布置工作，若没有工作做时就会松懈，不能做 到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动 

要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。第三是工作时仍需追求完美，在工作中，不 允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。第四是学术上不够钻研。这是由工作性质决定 的，也是我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自 己更适合做与人沟通的工作。 虽然我们即将走向社会，但作为一个刚踏入社会的年轻人，几乎没有任何社会经验。可在 实习期间的每一件小事中，我们能够体会到人际关系、机会、评价、竞争、成功、失败等各 种我们在今后经常会遇到的事件，相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要基石。而在 这剩下的几个月中，我们能再学些什么，再做些什么，这短短的实习经历能给我们很好的启 示。 参考资料 [1] 任婉强，刘中静。单片机原理及应用[M]。中国电力出版社，1999 [2] 卢飞跃，常用电子玩具电路的例子。[M]化学工业出版社，2006 [3] 李广弟，单片机基础。北京：北京航空航天大学出版社，2001 [4]杨振江,杜铁军.流行单片机实用子程序及应用实例[M].西安电子科技大学出版社,2002