2018 年江西师范大学现代汉语考研真题
一、判断正误。如果是错误的表述,请改为正确的说法,另请简要陈述理由。(每小题 3 分,
共 45 分)
1.现代汉语包括多种方言和民族共同语。
2.“今天天儿不错。”这句话总共包含 5 个音节,12 个音素。
3.音高的不同主要取决于发音体振动幅度的大小。
4.汉语拼音“ye”中的[e]是属于舌面前、半高、不圆唇元音。
5.归纳音位必须在同一语音系统中进行。
6.小篆是从具备象形特点的古文字演变为不象形的今文字的转折点,在汉字发展史上具有划
时代的意义。
7.从造字法来看,析、秉、妇、及四个字都是会意字。
8.“玲珑、苗条、猩猩、看看”这些词分别属于双声、叠韵、构词重叠、构形重叠。
9.“一把锁”中的“锁”字和“锁门”中的“锁”字,一个是名词,一个是动词,是两个不
同的语素。
10.从词类来看,“忽然”和“突然”属于同一类词。
11.形容词可以受“很”的修饰,动词不能受“很”的修饰,所以用“很”字可以将动词和
形容词加以鉴别。
12.“他是修车的”和“他是会来的”中的“的”都是属于语气助词。
13.“心宽、路宽”中的“宽”和“离别、别去”中的“别”都是属于多词同音现象。14.
“沙漠之舟---骆驼”运用的修辞手法是暗喻。
15.“告诉她秋虽然来,冬虽然来,而此后接着的还是春天。”这是一个主要表转折关系的复
句。
二、术语解释(每小题 3 分,共 15 分)
1.四呼
2.会意
3.语义场
4.兼语句
5.借喻
三、简答题(每小题 10 分,共 30 分)
1.简述普通话辅音和声母、元音和韵母的区别?
2.简述归纳音位的三个标准?
3.简述单纯词和合成词、单音词和多音词的关系。
四、分析题(60 分,每题 12 分)
1.请按照示例完成下面的音节分析表格(调值可用数字表示,亦可用五度标记法表示。请注
意:如错一处,则该音节不得分)
拼音 国际音标 声母
韵头
韵腹
韵尾
四呼
调类
gu3
[ku214]
g
无
u
无
合口呼 上声
古
叶
双
幼
给
对
重
2.指出下列每组词(介词、副词或连词)在用法上的区别。
(1)缺少/缺乏
(2)参观/访问
(3)巴不得/恨不得
(4)不免/难免
3.指出下列语句产生歧义的原因。
(1)怀疑你的说法毫无根据。
(2)这是我们教育工作者的职责。
(3)帮助过我的同学。
(4)这张照片放大了一点。
4.请结合所学过的语法知识回答下面的问题。
(1)根据声母和韵母的配合关系说明:为什么 n 和 1 后边 u 上两点不能省去?为什么在 j、q、
x 后边ü上两点就可以省去?
(2)“黑板他擦干净了”、“我饭吃完了”,有人认为这样的句子是“宾语提前句”。你同意吗?
为什么?
(3)比较“来客人了”和“客人来了”在结构和意思上的不同。
5.用下列例子说明儿化韵的音变规则,并根据所学指出其音变的音理。
(1)小鸡儿(2)毛驴儿(3)写字儿(4)树枝儿(5)今儿
(6)合群儿(7)土块儿(8)树根儿(9)一下儿(10)泡沫儿