2016年广西柳州市中考生物真题及答案.doc

发布时间：2022-08-24 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.57M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2016 年广西柳州市中考生物真题及答案）一、选择题（共 30 小题，每小题 1 分，满分 30 分） 1．根据生物基本特征，判断下列属于生物的是（ A．玻璃门 B．含羞草 C．机器人 D．大理石 2．生态系统中的消费者和生产者之间由于吃与被吃的关系形成了食物链，下列能正确表示食物链的是（ A．水→草→牛 B．草籽→麻雀→鹰 C．阳光→鼠→蛇 D．草→吃草昆虫→食虫草 3．如表示显微镜使用过程中的几种操作和要求达到的目的，其中正确的是（））选项操作目的 A B C D 转动遮光器和反光镜调节光线强弱在镜筒下降时眼镜要注视目镜转动转换器调换不同倍数的目镜将装片向右下方移动使位于视野左上方的物像移到正中央 A．A B．B C．C D．D 4．请比较图的两幅图，识别植物细胞特有的结构是（） A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．⑤⑥⑦ 5．若你的手指不慎被划伤，感觉到痛，这种痛觉说明皮肤中含有（ A．神经组织 B．肌肉组织 C．上皮组织 D．结缔组织 6．餐桌上常见的黄豆和玉米，其营养物质分别主要来自（ A．种皮、胚芽 B．子叶、胚乳））复习设想：古诗文是中华文化的源头，包括古诗词与文言文。课标要求：诵读古诗词，阅读浅易文言文，能借助工具书理解基本内容。注意积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。可见，对于经典，应在理解、积累的基础上，灵活运用，培养对古诗文阅读的兴趣,从而提升自己的审美情趣

））） C．胚芽、子叶 D．种皮、胚乳 7．桃花的结构中，被摘除哪一结构后将不能结出桃（ A．雄蕊 B．花瓣 C．子房 D．花萼 8．在科学探究过程中，对于同一事实可能会有不同的观点，因此，学会区分事实和观点是十分必要的，请判断下列陈述属于观点的是（ A．鸟类有喙无牙齿 B．眼球结构中有视网膜 C．适者生存，不适者被淘汰 D．藻类植物无根、茎、叶分分化 9．女性生殖系统中，产生卵细胞的器官是（ A．阴道 B．卵巢 C．子宫 D．输卵管 10．中考第一天，妈妈为小丽准备了一份午餐：米饭、韭菜、西红柿、紫菜，要使这份午餐营养搭配更合适，你认为还需增加的是（ A．牛肉、鸡蛋 B．花生、黄瓜 C．馒头、生菜 D．面条、茄子 11．人体呼吸系统的主要器官是（ A．肺 B．咽 C．喉 D．气管 12．在血液循环中，体循环的起点是（ A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室 13．下列反射中，与膝跳反射属于同一类型的是（ A．聋哑人用“手语”交流 B．眼前出现强光马上闭眼 C．听到感人故事潸然泪下 D．看到红灯立即停车等候 14．6 月 5 日是世界环境日，下列做法中不符合“绿色环保，低碳节能”的是（ A．骑自行车上学 B．出门随手关灯 C．使用一次性筷子 D．可回收垃圾再利用）））））复习设想：古诗文是中华文化的源头，包括古诗词与文言文。课标要求：诵读古诗词，阅读浅易文言文，能借助工具书理解基本内容。注意积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。可见，对于经典，应在理解、积累的基础上，灵活运用，培养对古诗文阅读的兴趣,从而提升自己的审美情趣2

））） 15．俗话说“螳螂捕蝉，黄雀在后”，蝉是一种节肢动物，有关蝉的主要特征描述错误的是（ A．身体分节 B．附肢分节 C．体表有石灰质外壳 D．体表有坚韧的外骨骼 16．2016 年是中国农历的猴年，猴以其灵巧敏捷．机灵活泼的特性深受人们喜爱，它的身体被毛、胎生，请判断猴属于（ A．鸟类 B．两栖类 C．哺乳类 D．爬行类 17．乌鸦把坚果摔到地面，从而吃到果仁，这种行为属于（ A．取食行为和学习行为 B．取食行为和先天性行为 C．社会行为和学习行为 D．社会行为和先天性行为 18．松鼠将松子埋藏在地下，在适宜的条件下，埋藏的松子就会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是（ A．维持生态平衡 B．促进物质循环 C．帮助植物传粉 D．帮助传播种子 19．馒头在口腔中越嚼越甜，这是因为馒头中的淀粉被唾液淀粉酶分解成（ A．水 B．淀粉 C．麦芽糖 D．蛋白质 20．艾滋病，乙型肝炎都是由病毒引起的，以下对病毒的叙述正确的是（ A．病毒能独立生活 B．乙肝病毒属于植物病毒 C．病毒属于原核生物 D．病毒由蛋白质和遗传物质组成））） 21．如图是豆目的部分分类图解，正确的是（ A．图中最小的分类等级是“目” B．菜豆所处的分类等级是“种” C．蝶形花科包含的植物种类比菜豆属少 D．菜豆与绿豆的亲缘关系比菜豆与合欢的亲缘关系远）复习设想：古诗文是中华文化的源头，包括古诗词与文言文。课标要求：诵读古诗词，阅读浅易文言文，能借助工具书理解基本内容。注意积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。可见，对于经典，应在理解、积累的基础上，灵活运用，培养对古诗文阅读的兴趣,从而提升自己的审美情趣

） 22．湖南水稻研究所研究人员从海南引进野生水稻，与当地水稻品种杂交，培育出优质高产水稻，这体现了（ A．基因的多样性 B．生物种类的多样性 C．生态系统的多样性 D．生物数量的多样性 23．“三月柳州，紫藤花开，放眼龙城，婀娜多姿”．紫荆苗木一帮用扦插方式繁殖，如图所示植物的生殖方式中，属于扦插的是（） A． B． C．） D． 24．下列各项中，表示男性体细胞和精子染色体组成的是（ A．44+XY 和 22+X B．22+XY 和 X、X+Y C．44+XY 和 X、Y D．44+XY 和 22+X、22+Y 25．下列生物的变异中，属于不遗传变异的是（ A．转基因技术培育抗虫棉 B．杂交技术培育高产奶牛 C．水肥充足地里长出大花生 D．滥用抗生素产生耐药性细菌 26．下列有关生物进化的总体趋势，错误的是（ A．由简单到复杂 B．由低等到高等 C．由水生到陆生 D．个体由小到大 27．流行性感冒（简称流感），是一种由流感病毒引起的传染病，该病的主要传播途径是（）））复习设想：古诗文是中华文化的源头，包括古诗词与文言文。课标要求：诵读古诗词，阅读浅易文言文，能借助工具书理解基本内容。注意积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。可见，对于经典，应在理解、积累的基础上，灵活运用，培养对古诗文阅读的兴趣,从而提升自己的审美情趣4

A．水传播和饮食传播 B．虫媒传播和接触传播 C．空气传播和飞沫传播 D．饮食传播和接触传播 28．唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这中免疫属于同一类型的是（ A．接种麻疹疫苗预防麻疹 B．皮肤黏膜阻挡和清除异物 C．鱼、虾引起的过敏反应 D．器官移植引起的免疫反应 29．有一学生不小心落入水中，救上来时，口鼻内有大量污物和异物，且呼吸停止，为了确保呼吸道通畅，应对其采取的急救措施是（）） A． B． C． D． 30．“生命是珍贵的，健康是快乐的”，同学们应该选择健康的生活方式，你认为以下说法正确的是（ A．大量饮酒，借酒消愁 B．公共场所，可以吸烟 C．按时作息，拒绝熬夜 D．吸食毒品，不会伤身二、解答题（共 5 小题，满分 30 分）） 31．如图表示某绿色植物的叶片，A、B 分别代表不同的物质，箭头表示物质进出叶片的方向，请据图分析回答：（1）当叶片进行光合作用时，A 表示的物质是_________（选填“二氧化碳”或“氧气”）当叶片进行呼吸复习设想：古诗文是中华文化的源头，包括古诗词与文言文。课标要求：诵读古诗词，阅读浅易文言文，能借助工具书理解基本内容。注意积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。可见，对于经典，应在理解、积累的基础上，灵活运用，培养对古诗文阅读的兴趣,从而提升自己的审美情趣

作用时，则 A 代表的物质是_________．（2）光合作用的过程是：绿色植物利用光能，通过_________（填细胞结构），合成储藏能量的_________ 并释放出氧气的过程．（3）从叶片的结构分析，图中物质 A、B 是通过_________（填结构）进出叶片的．（4）如果 B 代表的物质是水蒸气，表示该叶片在进行_________作用． 32．肾脏是形成尿液的器官，尿液的形成过程如图所示，表中的 A、B、C 取自健康人的三种液体（血浆、原尿和尿液），分析图表，回答下列问题．主要成分（克/100 液体名称毫升） A B C 水蛋白质葡萄糖无机盐尿素 98 0.03 0.1 0.72 0.03 90 8 0.1 0.72 0.03 96 0 0 1.1 1.8 （1）图中表示的是_________结构示意图，这一结构是肾脏结构和功能的基本单位．（2）当血液流经[①]_________时，[①]和肾小囊内壁起过滤作用，血浆中的部分物质过滤到_________中形成原尿，当原尿流经[③]时发生了_________作用，剩余的物质形成了尿液．（3）据表中数据分析 C 代表的液体是_________．（4）正常人每天排出的尿液约 1.5 升，若某人每天排出尿液大大超出这一正常值，可能是_________发生病变． 33．某校生物兴趣小组的同学发现果蝇的翅有长翅和残翅，为此进行杂交实验，实验的过程和结果如图所示，请根据以下遗传图解，分析回答问题．（1）果蝇的长翅与残翅是一对_________性状，其中_________是显性性状．（2）用 A、a 分别表示显性基因、隐性基因，则亲代长翅、残翅果蝇的基因组成分别为_________、_________．子一代长翅果蝇的基因组成是_________．（3）在子二代的长翅果蝇中，基因组成是 Aa 个体所占的概率是_________；子二代中出现了残翅，这种现复习设想：古诗文是中华文化的源头，包括古诗词与文言文。课标要求：诵读古诗词，阅读浅易文言文，能借助工具书理解基本内容。注意积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。可见，对于经典，应在理解、积累的基础上，灵活运用，培养对古诗文阅读的兴趣,从而提升自己的审美情趣6

象是由_________的变化引起的，称为可遗传变异．（4）已知果蝇体细胞有 4 对染色体，则果蝇产生的生殖细胞中染色体数为_________条． 34．王萌发现年糕这种食品很容易发霉变质，为了弄清年糕发霉的原因，他在老师指导下设计如下探究实验：第一步材料处理第二步实验操作第三步恒温培养（1 周）第四步实验结果将质量、大小、形状相同的年糕分别放入三个大小相同玻璃瓶中，高温处理后待用．第 1 组第 2 组第 3 组将玻璃瓶的橡皮塞打将玻璃瓶的橡皮塞塞将玻璃瓶的橡皮塞开 25℃ 紧 25℃ 打开 5℃ 年糕出现大量菌落年糕无菌落年糕出现少量菌落请根据上述实验设计，分析并回答下列问题：（1）实验第一步中高温处理的目的是：将玻璃瓶中的微生物_________．（2）实验共设置了_________组对照实验，当第 1 组与第 3 组为对照实验时，变量是_________．（3）分析第 1 组与第 2 组实验结果得知，引起年糕发霉变质的原因是微生物的_________．（4）为了保证实验的科学性，减少实验误差，你认为在上述实验基础上，王萌还应怎么做？_________． 35．某学校生物兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面呼吸，发生“浮头”现象，为探究金鱼发生“浮头”现象的原因，该小组同学在老师指导下，围绕“浮头”是否与水中的溶氧量有关这一问题设计了如下实验：注：溶氧量表示单位体积水体中含有的氧气量．第一步：选取 15 条大小、活力相同的金鱼，平均分为甲、乙、丙三组．第二步：把三组金鱼分别放入经过去除氧气的自来水中，将三组水中的溶氧量设置为不同浓度．第三步：记录实验现象和实验结果．实验组溶氧量培养环境呼吸频率（次/分钟•条）第 1 第 2 第 3 次统计次统计次统计 X 浮头现象甲乙丙 4mg/L 6mg/L 8mg/L 去除氯气的自来水去除氯气的自来水去除氯气的自来水 110 115 111 112 浮头次数多 73 78 74 75 浮头次数比甲组少 58 60 62 60 不浮头（1）请你根据兴趣小组的实验作出假设_________．（2）实验结果显示，在一定的溶氧量范围，水中的溶氧量越_________（填“低”或“高”）金鱼的呼吸频率越_________，金鱼“浮头”现象越明显．（3）表中 X 的含义是三次呼吸频率的_________值．（4）根据上述实验结构推测，若将自来水煮沸冷却后使用，重复上述实验，金鱼的呼吸频率将会_________． 2016 年广西柳州市中考生物试卷复习设想：古诗文是中华文化的源头，包括古诗词与文言文。课标要求：诵读古诗词，阅读浅易文言文，能借助工具书理解基本内容。注意积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。可见，对于经典，应在理解、积累的基础上，灵活运用，培养对古诗文阅读的兴趣,从而提升自己的审美情趣

）参考答案与试题解析一、选择题（共 30 小题，每小题 1 分，满分 30 分）0 1．根据生物基本特征，判断下列属于生物的是（ A．玻璃门 B．含羞草 C．机器人 D．大理石【考点】生物的特征．【专题】归纳推理；生物体的结构层次．【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：ACD、玻璃门、机器人、石头不具有生物的特征，不属于生物； B、含羞草具有生物的特征，属于生物．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．） 2．生态系统中的消费者和生产者之间由于吃与被吃的关系形成了食物链，下列能正确表示食物链的是（ A．水→草→牛 B．草籽→麻雀→鹰 C．阳光→鼠→蛇 D．草→吃草昆虫→食虫草【考点】生态系统中的食物链和食物网．【专题】类比推理；生态系统专题．【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．【解答】解：A、水属于非生物，而食物链必须从生产者开始，食物链不包括非生物部分，A 错误； B、该食物链正确的表示了生产者草与消费者麻雀、鹰它们三者的关系，B 正确； C、阳光是非生物部分，既不属于生产者也不属于消费者，食物链的组成未包括非生物部分，C 错误； D、食虫草是植物，不是消费者捕食植物的捕食关系，D 错误．故选：B 【点评】解答此题的关键有二点，一个是明确食物链的概念：生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系；另一个是知道食物链的正确写法． 3．如表示显微镜使用过程中的几种操作和要求达到的目的，其中正确的是（）选项操作目的 A B C D 转动遮光器和反光镜调节光线强弱在镜筒下降时眼镜要注视目镜转动转换器调换不同倍数的目镜将装片向右下方移动使位于视野左上方的物像移到正中央复习设想：古诗文是中华文化的源头，包括古诗词与文言文。课标要求：诵读古诗词，阅读浅易文言文，能借助工具书理解基本内容。注意积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。可见，对于经典，应在理解、积累的基础上，灵活运用，培养对古诗文阅读的兴趣,从而提升自己的审美情趣8

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