2019 年 10 月全国自考教育统计与测量真题 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写 在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦 干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题:本大题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分在每小题列出的备选项中只有一项 是最符合题目要求的,请将其选出。 1.任何测量都必须具备两个基本要素,分别是测量的单位和 A.参照点 B.对象 C.环境 D.主试 点击查看:2020 年 4 月成人自考预报名正在火热进行中，点击进行咨询》》 2.在组距为 5 的分组数据中,组别“45~49”的组中值是 A.46 B.46.5 C.47 D.47.5 3.一组数据 9、13、15、16、15、21、15、8、21、9 的众数是 

A.9 B.13 C.15 D.21 4.在一个样本容量为 9、平均数为 15 的样本中,如果样本中新增一个值为 45 的个案,则新样 本的平均数为 A.15 B.18 C.19 D.20 5.某小学六年(1)班学生平均身高为 154cm、标准差为 7.16cm,平均体重为 45kg、标准差为 2.8kg。该班学生身高和体重哪个差异程度比较大? A.身高 B.体重 C.一样大 D.无法比较 6.若事件 A 的发生必然导致事件 B 的发生,则事件 A、B 为 A.相等关系 B.对立事件 C.互斥事件 D.包含关系 7.某次考试全部 40 题都是四选一的选择题,小明随机写答案,理论上小明能答对多少题,标 准差是多少?(μ=np,o=√npq) 

A.103.16 B.303.16 C.102.74 D.302.74 8.随机数法从属于下列哪种概率抽样方法? A.简单随机抽样 B.系统抽样 C.分层随机抽样 D.整群抽样 9.概率抽样要求总体中的每一个个体都有一定的概率被抽中,应遵循的原则是 A.有用性 B.相关性 C.代表性 D.随机性 10.根据经典测量理论,用 X 表示观察分数,T 表示真分数,表示随机误差,表示系统误差那么 X 等于 A.T+E+ B. T+E C.T+1 D.T+E-1 11.在方差分析中,每一个因素所包含的状态或者等级,即自变量所取的不同的值就是因素的 A.水平 B.容量 C.变异 D.分类 

12.当数据只根据一种方式划分组别时,判断实际频数和理论频数是否存在显著差异,或抽样 所得的样本在分布上是否与理论假设分布相一致,这种检验称为 A.假设检验 B.方差分析 C.拟合优度 x2 检验 D.独立性 x2 检验 13.教育过程中,对学生的学业成就或心理特质进行定量描述的过程称为狭义的 A.教育测量 B.教育评价 C.教育分析 D.教育统计 14.常见的成就测验目的不包括 A.达标验收 B.评比与选拔 C.教学改进 D.整顿纪律 15.同质性信度又称为 A.分半信度 B.内部一致性信度 C.复本信度 D.重测信度 非选择题部分 

注意事项: 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。 二、辨析题:本大题共 2 小题,每小题 6 分共 12 分。判断正误并简要说明理由。 16.研究教育,既可以作定性研究,也可以作定量研究。 17.在样本容量一定的情况下,对总体参数进行区间估计时,可以做到在提高估计正确概率的 同时缩小区间估计的范围。 三、简答题:本大题共 4 小题,每小题 6 分,共 24 分。 18.根据数据的来源,简述数据的分类。 19.简述标准差的优点。 20.简要评价一个点估计值好坏的标准。 21.简述编制测验应具备的基本条件。 四、计算题:本大题共 2 小题,每小题 6 分,共 12 分。 22.小明所在的年级共有 500 名同学在某次生物考试中,已知小明的原始成绩为 87 分,百分等 级为 88.8,求小明生物成绩在全年级的排名是多少? 23.某次数学期中考试,测验分数服从正态分布,总体平均值μ=82,总体标准差=8。如果从中 随机抽取一个 n=25 的样本,该样本的平均分在区间[78,86]的概率为多少? (正态分布表 Z 值为 2.5 时,相应的 P 值为 0.49379) 五、论述题:本题 10 分。 24.阐述标准分数的意义和性质。 六、应用题:本题 12 分。 25.某中学初二学生英语测试成绩呈正态分布,平均分为 75 分,该年段某班 10 个学生的分数 分别为 78,76,80,82,74,72,81,71,79,77。在这个样本的基础上,请在=0.05 的显著性水平上 检验该班英语成绩与全年段是否一致?(双侧检验情况下,t(9)0.0=2.262,10.0s=2.228,计算 结果保留两位小数)