2020年四川成都小升初语文真题及答案.doc-资料库

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2020 年四川成都小升初语文真题及答案一、选择题 1．下列句子中，有语病的一项是（）。 A．通过这次活动，同学们认识到“诵读经典”很重要。 B．美团外卖、饿了么、百度外卖三家外卖平台的全国日订单量大约在 2000 万单左右。 C．观看了国庆 70 周年阅兵仪式，人们纷纷表示很受鼓舞。 D．北京大兴国际机场外观像是展翅欲飞的钢铁凤凰，成了首都另一张崭新的名片。 2．“在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。”对这句话理解有误的一项是（）。 A．这句话主要描写了白桦树上的银霜像一层雪花。 B．这句话运用了比喻的手法，把“白桦树的颜色”比作“银霜”和“雪花”。 C．这句话还运用了拟人的手法，一个“披”字把树当人写了，把树写活了。 D．这句话写出了白桦树洁白、高洁的特点。 3．下列诗句不是写景的一项是（） A．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 B．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 C．不论平地与山头，无限风光尽被占。 D．篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。二、看拼音写词语 4．看拼音，写词语。 mò mò xián xiá lián mèi xì xuè fèn mèn xiá zhì 三、选择正确读音 5．下列加点字注音完全正确的一项是（） A．宋．国（sòng）头颈．（jǐng）希冀．（jì）懦．弱（nuò） B．陶．瓷（táo）尘．士（chéng）价．格（jià）感叹．（tàn）

C．配．合（pèi）均匀．（yūn）忙碌．（lù）妇．人（fù） D．滔．滔（tāo）倒映．（yìng）水罐．（guàn）经验．（yè）四、辨字组词 6．根据意思写词语。（1）形容拘谨、不自然、不安定的样子。（__________）（2）形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。（__________）（3）指忍受不了某种麻烦。（__________）（4）什么也没有了。（__________）五、近义词反义词 7．按要求完成词语练习。（7 分）（1）“永不漫灭”的近义词是_______，“凉爽”的反义词是_________。（2）“姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞手法，我们还可以说___的蚂蚁， _____________的小溪，______的草芽。（3）“朦胧的寂静”这种说法很特别，“朦胧”原本指不清楚、模糊，是一种视觉效果，“寂静”是没有声音、很静的意思，与听觉有关。用形容视觉的词语来形容听觉，使两种感官互通，这样的词语我也会写：________的香味，______的灯光。六、多音字 8．多音字组词。假_____（_____）_____（_____）奔_____（_____）_____（_____）率_____（_____）_____（_____）将_____（_____）_____（_____）载_____（_____）_____（_____）七、句子排序 9．把下面的句子按正确的顺序排列起来。（____）突然,一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。（____）一条银白色的小鱼跃起出水面,又在浪花中消失,好像在给游人表演呢! （____）小洁回过头不满地看了他一眼,又用企盼的目光望着湖水。（____）小鱼吓跑了,湖水变得满是皱纹,美丽的景象不见了。（____）清澈的湖水里有许多小鱼在游。八、修辞手法 10．判断下列句子使用的修辞手法。（1）.虫子叫了，就像在说话似的。（________）（2）.大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。（________）

（3）.大虫吼一声，振得那山冈也动。（________）（4）.那猴与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。（________）九、句子综合应用 11．按要求写句子。（1）.中国人民为中国航天事业的飞速发展而自豪。（改为双重否定句） _____________________________ （2）.载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。句子中的三个“最”字，充分说明了载人航天工程面临着____________，充分说明了党中央决定实施载人航天工程显示出的_________。十、语言综合运用 12．语言实践与运用。童年就像一个玻璃罐，里面装满了甜蜜的糖果。近日，南昌市某小学五（1）班的同学们进行了一次童年趣事分享活动，请你也加入其中吧！乐乐：“暑假，我和小伙伴们组织了一场足球赛，可精彩了！” 含含：“____________________________” 我：“___________________________” 十一、课外阅读 13．认真阅读下面文段，回答问题闲谈“读书法” 古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”，他认为：“若是碰到疑问而只看到个地方，那么无论到多久都不懂的。所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、总”三步读书法，特点同样十分明显。所谓总，就是对全文形成总体印象。所谓分，就是在总体了解基础上，再逐字略读一下全文的内容。而在略读中，则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是合，就是在略读全书之后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合起来。英国作家毛姆的“乐趣”读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝您一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为，我们无法每天都保持不便的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。”如此“脚踏多条船”，使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。当然，无论哪种读书方法，对求学者而言，它都只是一种工具而已。所以，万不可为某种

方法所左右，尤其忌讳读死书、死读书的恶习，对所捧之书，既能钻进去，又能跳出来。这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用，正如孟子所言：“尽信书则不如无书。” 1.短文主要写了_________、________、__________的读书方法，分别是 ______________ 、______________、 _______________。 2.联系上文，“尽信书则不如无书”的意思是：___________________________。 3.依照短文最后一句话，用上“正如……所言”写一句话。 _______________________________ 4.这篇文章讲了两个要点，请简要地写在下面。 _____________________________________ 5.作者为了说明“究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的”这个观点，采用的论证方法是：（） A．列举数字 B．举例 C．打比方 6.你喜欢哪种读书法？为什么？（可以是这篇文章中的，也可以是自己积累的） ________________________________ 十二、习作 14．习作表达。童年像是阳光下的水晶，总是折射出缤纷的光彩。一只昆虫、一个玩具、一次发现、一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐、梦想和追求。让我们把童年生活中这些难以忘怀的事情写出来，和同学分享，请以《难忘的童年》为题，写一篇作文。要求把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。可以用诗的形式表达，注意书写工整、正确。【参考答案】一、选择题 1．B 2．A 3．C 二、看拼音写词语 4．脉脉闲暇联袂戏谑愤懑辖制三、选择正确读音 5．A 四、辨字组词 6．局促不安一丝不苟不胜其烦空空如也五、近义词反义词 7．刻骨铭心炎热勤勤恳恳欢呼雀跃柔柔弱弱淡紫色柔软

六、多音字 8．jiǎ 假说 jià 放假 bēn 奔跑 bèn 投奔 lǜ 死亡率 shuài 率领 jiāng 将要 jiàng 大将 zài 载重 zǎi 记载七、句子排序 9．2 5 4 1 八、修辞手法 10．拟人比喻夸张排比九、句子综合应用 11．没有一个中国人不为中国航天事业的飞速发展而自豪。巨大的困难和挑战巨大的勇气和决心十、语言综合运用 12．我在妈妈的指导下学会了做蛋炒饭，我的心里满是成就感。我和爸爸去海边，拾到了好多五颜六色的石头和贝壳，真是高兴！十一、课外阅读 13．无 1.鲁迅爱因斯坦毛姆跳读法总分总三步读书法乐趣读书法解析：鲁迅爱因斯坦毛姆跳读法总分总三步读书法乐趣读书法 2.只相信书上的东西而不去实践不如不看书解析：只相信书上的东西而不去实践,不如不看书. 3.正如老师所言:读书切不可囫囵吞枣! 解析：正如老师所言:“读书切不可囫囵吞枣!” 4.（1）自己最适合什么样的读书法还是应当因人而异（2）万不可为某种方法所左右解析：（1）自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异. （2）万不可为某种方法所左右. 5.B 6.举例：我喜欢鲁迅的跳读法因为鲁迅先生说得对长期停留在一个不懂的地方无论到多久都不会懂的我们应当学会跳读法看到不会的地方便跳过去看下一个内容也许就会看懂前面这些不懂的了解析：举例：我喜欢鲁迅的"跳读法".因为鲁迅先生说得对,长期停留在一个不懂的地方, 无论到多久都不会懂的.我们应当学会跳读法,看到不会的地方便跳过去看下一个内容,也许就会看懂前面这些不懂的了. 十二、习作 14．范文：难忘的童年

童年是纯真、难忘的岁月。谈起童年，我就想到了“记忆的童年”这首诗歌：童年是七色的彩虹，每一种颜色里都描绘着童年中的一个故事。想起这句话，我就回忆起了“儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处寻。” 这句诗，我仿佛回到了自己的童年。童年是美好的，但也是短暂的。每个人都有着难忘而又美好的童年，因为有了童年，我们才学会了珍惜。童年就像溪水一样，哗啦啦前行，不会回流。童年那美好的时光令人难以遗忘。在暖暖的阳光下，布谷鸟在声声的欢叫；在青青的树林里，有着虫儿的呢喃；在潺潺的小溪中，鱼儿自由的嬉戏……一抹晚霞留在天边，孩子们嬉戏玩耍的笑声荡漾在整个世界里，和自己童年时的笑声一样欢快。她们玩得那样开心，回忆着自己儿时的情景：在草地上吹泡泡，同伙伴们玩耍，在树林中捉迷藏，倾听小鸟的歌声。一切总是充满着欢声笑语，无忧无虑自由自在。童年像什么？童年像一颗稀有的宝石，可以欣赏，却无法触摸。童年像什么？童年像雨后的彩虹，抬头仰望却遥不可及。童年像什么？童年像玻璃碗，盛满了美好的记忆，可望却难以再触及。童年还像什么？童年还像一段奇妙的旅途，可以回首遥望却难再次走过。时光老人已经来临，把童年匆匆的带走了。自己渐渐长大，失去了童年，但那段时光却成为我记忆中的一颗启明星。

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