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2020浙江杭州师范大学管理科学基础考研真题.doc

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2020 浙江杭州师范大学管理科学基础考研真题 题目组合一:管理学题目 一、单选题(每小题 2 分,共 20 分) 1.管理跨度原则可以理解为( )。 A.职位的职权和职责对等一致 B.领导者所管理的人员数目应当适当 C.管理人员要求与分工、协作相一致 D.应当授予管理人员一定的职权 2.美国学者梅奥曾经带领一批研究人员进行了有名的霍桑试验,开创了( )的早期研究。 A.行为科学学派 B.管理科学学派 C.社会系统学派 D.经验主义学派 3.在计划类型中,按照计划制定者的层次可将计划分为( )。 A.战略计划、管理计划、作业计划 B.指令性计划、指导性计划 C.综合计划、项目计划 D.销售计划、生产计划、劳动人事计划、技术改造计划 4.在管理控制活动中,有一种控制是用过去的情况来指导现在和将来,这种控制是( )。 A.前馈控制 B.反馈控制 C.过程控制 D.间接控制 5.当人们认为自己的报酬与劳动之比,与他人的报酬与劳动之比是相等的,这时就会有较大 的激励作用,这种理论称为:( A.双因素理论 B.效用理论 6. 霍桑实验的结论中对职工的定性是( ) A.经济人 B.社会人 C.自我实现人 D.复杂人 7.直线型组织结构一般只适用于( ) A.需要按职能专业化管理的小型组织 B.没有必要按职能实现专业化管理的小型组织 C.需要按职能专业化管理的中型组织 D.需要按职能专业化管理的大型组织 8.专业化管理程度高,但部门之间协调性比较差,并存在多头领导现象.这是哪类组织结构类 型的特点?( ) A.直线制 B.职能制 C.直线职能制 D.事业部制 E.矩阵制 9.某企业多年来任务完成得都比较好,职工经济收入也很高,但领导和职工的关系很差。该 领导很可能是管理风格中所说的:( ) A. 贫乏型 B. 俱乐部型 C. 中间型 D. 任务型 10. 知识敏感型决策是指那些对时间要求( ),而对质量要求( )的决策。 A. 较高,不高 B.较高,也较高 C. 不高,较高 D 不高,也不高 C.公平理论 D.强化理论 )。 填空题(每小题 4 分,共 40 分) 二、 1.管理的二重性是指管理的_____和_____。 A.自然属性 B.艺术性 C. 科学性 D.社会属性 E.实践性 2. 通过“霍桑试验”得出的结论:职工是“社会人”,__________和_________。 3.管理的主要职能包括________、________、________和________。 4.权变理论的主要观点是:在组织的领导方方面不存在一种普遍适用的“______”或普遍不 适用的“______”领导方式 5.电子会议决策方法的主要优点有:诚实、_____和_____。
6. 企业战略的有效执行依赖于低层管理者的参与以及制定决策的灵活性,这样的组织更适 合于______的组织结构。 7.目标管理的特点包括:以目标为中心和________和_______。 8.控制工作的基本工作内容包括:确定控制标准、__________和_________。 9.期望理论认为,人们对工作的态度取决于努力-绩效、_______和_______联系的判断。 10.有效协调必须遵循的原则是________、_______、_______和_______。 三、名词解释题(每小题 5 分,共 30 分) 1.行为科学 2.控制 3.管理 4.分权 5.领导的权力 6.费德勒模型 四、综合应用题(每小题 15 分,共 60 分) 1.请举例说明管理学既是科学又是艺术。 2.如何理解人本原理?如何实现以人为中心的管理? 3.王新是一家生产小型机械的装配厂经理。每天王新到达工作岗位时都随身带来了一份列出 他当天要处理的各种事物的清单。清上的有些项目是它总部的上级电话通知他需要处理的, 另一些是他自己在一天多次的现场巡视中发现的或者他手下报告的不正常的情况。 一天,王新与往常一样带着他的清单来到了办公室。他做的第一件事是审查工厂各班次监督 人员呈送上来的作业报告。他的工厂每天 24 小时连续工作,各班次的监督人员被要求在当 班结束时提交一份报告,说明这班次开展了什么工作,发生了什么问题。看完前一天的报告 后,王新通常要同他的几位主要下属人员开一个早会,会上他们决定对于报告中所反映的各 种问题应采取些什么措施。王新在白天也参加一些会议,会见来厂的各方面访问者。他们中 有些是供应商或潜在供应商的销售代表,有些则是工厂的客户。此外,有时也有一些来自地 方、省、国家政府机构的人员。总部职能管理人员和王新的直接上司也会来厂考察。当陪伴 这些来访者和他自己的属下人员参观的时候,王新常常会发现一些问题,并将他们列入到他 那待处理事项的清单中。王新发现自己明显无暇顾及长期计划工作,而这些活动是他改进工 厂的长期生产效率所必须作的。他似乎总是在处理某种危机,他不知道哪里出了问题。为什 么他就不能以一种使自己不这么紧张的方式工作呢? 问题: (1)从管理职能的角度,可以对王新的工作做一种什么样的分析? (2)如何解决王新紧张的工作方式? 4.华东输油管理局有 8000 多名职工,1 万余名职工家属,管理着沧临、濮临和鲁宁三条输 油管线,担负着华北、胜利、中原三大油田生产原油的输送任务,这样一条地下大动脉,在 我国经济建设中有着重要的战略意义; 但在管线建成投产后的一段时间内,出现了职工不安心在泵站工作、劳动纪律松懈等问题。 通过调查、分析,找出了问题的原因; 从客观原因上看,输油生产有着与其他企业不同的点多、线长和分散等特点,四个输油公司 和 20 多个输油泵站,70%以上建在远离城镇的乡村。正是这种特殊性,给生产第一线的职工 带来了一系列困难,如购粮买菜、子女上学、幼儿入托、家属就业、食堂伙食花样少和质量
差,以及业余文化生活单调等等; 从主观原因上看,一些单位的领导片面的强调“先生产,后生活”甚至把生活后勤工作和生 产对立起来,这样,就形成了落后的生活后勤和广大职工、家属生活方面的需要不能相适应 的矛盾,并逐渐上升为影响职工思想情绪、影响生产的主要矛盾。例如在几个问题比较突出 的泵站,有 20%以上的职工向领导提出请调报告;有的由于食堂办的差,50 多个职工竟有 30 多个煤油炉,做小锅的人数远远超过了在食堂就餐的人数;有的由于吃菜困难,职工中 脱岗买菜的现象时有发生;有的为了买一斤盐、一支牙膏也要跑几里路。 运用有关激励理论分析华东输油管理局存在的问题,及如何调动员工的积极性? 题目组合二:程序设计(Python)题目 一、单项选择题(每题 2 分,共 30 分) 1、列表 a=[1],b=[2,3],执行 a. extend(b)后,a 的值为 A、[1,2,3] 2、a="xiaozhupeiqi" A、5 B、4 3、 a=0 while a<10: print a.find("z")的结果: B、[1,[2,3]] C、[1,2] C、-1 D、以上都不对 D、以上都不对 a=a+3 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) C、字符串 C、1def B、9 C、11 B、字典 print a 结果为 A、10 3、a="1:5,1:4",问 a 的变量类型? A、列表 4、下面哪些是合法变量名? A、def B、def1 5、s= 'xiao\nzhu\tpei' A、12 6、print "%s**%s"%(2,3) A、 %s**%s 7、以下哪一个是以添加的方式打开文件 A、f=open(r"c:\file.txt’,’r’) C、f=open(r"c:\file.txt’,’w’) 8、for i in range(1,7,2): print len(s) C、14 B、13 B、8 C、2**3 D、12 D、整数 D、”def” D、15 D、2s**3s ) B、f=open(‘file.txt’,’a’) D、以上都不是 ( print i 问循环的执行次数: A、 3 9、 a=2 if a<2: B、4 print 1 elif a<3: else: print 2 print 3 问输出结果: C、7 D、6 ( ) ( )
A、 1 10、def xy(a1): B、2 C、3 D、None c=[] for i in a1: if i not in c: c.append(i) return c B、[1,3] C、[1,3,2,3] print xy([2,1,5,1,2,3]) 输出结果为 A、[2,1,5,1,2,3] 12、列表 a=[2,3],b=[1,3],执行 b=b+a 后,b 的值为: A、 [2,3,1] 13、a=3 b=4 c=b b=a a=c print a,b 输出结果为: A、 4,3 B、3,4 14、x=len([3,2,[1,2,3]]),x 的值是: A、2 15、设 s = “hello world”, 则 s[3:8]的值为 A、”lo wor” C、”llo w” B、”llowo” C、4 B、3 C、4,4 D、3,3 B、5 C、[2, 1, 5, 3] ( ) D、以上都不是 ( ) D、[[1,3],[2,3]] ( ) ( ) ( ) D、5 D、”lo wo” 输出结果:____________ 输出结果:____________ 输出结果:____________ 二、填空(每空 3 分,共 30 分)。 1、 print "a" in "abc" 2、 x="123" print x[1] print x*2 3、 db={'i':3, 'k':5} print db.keys() 输出结果:____________ print db.items() 4、 b=[] for i in range(1,4): 输出结果:____________ ____________ print b 输出结果:[1,4,9] 5、b="chengxusheji" 输出结果:____________ print b.split("h") print b.replace("e","") 输出结果:____________ 6、a=[2,3,1,4,5] print __________ 7、a=[2,1,4,2,2,4,5] b=0 输出结果:15
for i in a: if i==2: __________ print b 输出结果:3 三、综合应用题(每题 15 分,共 90 分) 1、已知字典 a={1:4,2:3,4:1,0:12,14:8,10:3,9:4,5:2,15:2},挑出所有为偶数的键,将 其对应的值放入一个列表中输出。 2、写一个函数,给定任意一个正整数 n>1,求 1!+2!+3!+...+n!的值。 3、编程计算 1 到 100 内同时能整除 13 与 2 的数有多少个? 4、已知 a=118;b=42,编程求这两个整数的最大公约数(能同时被这两个数整除)。 5、已知 a=[3,1,12,5,14,8,7,2,5,3,2,6,7,2,3,8,5],编程输出列表里最大的 3 个偶数。 6、如下是班级同学的期中成绩(score1),期末成绩(score2),存储在一个文件中(文件目录: d:/score.txt),分割符为’\t’,假定期中成绩和期末成绩占总成绩的 50%,请统计班级每 个同学的总成绩(8 分),注意最后还有换行符”\n”。统计一下班级同学总成绩的优秀比例 (80 分或以上)(7 分)。 题目组合三:程序设计(C/C++)题目 一、单项选择题(以下题目中只有一个选项是符合题意要求的,请选择合适的选项,共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分)。 1:有关 C++程序中的标识符,哪个说法是不正确的( ) A:标识符是由字母、数字和下划线组成的序列 B:不能使用关键字作为标识符 C:C++标识符是区分大小写的 D:标识符可以和 C++标准库中的名字相同 2:有关 C++程序中的字符和字符串,哪个说法是不正确的( ) A:字符串是由若干个字符构成的序列 B:字符串常用括在双引号内的字符序列来表示 C:包含单个字符的字符串也是字符,例如”a”也是字符。 D:双引号不是字符串的一部分 3:在 C++程序中,使用流进行输入输出,其中用于键盘输入的是( ) A:cin 4:下列哪个不能获得两个整型变量 a,b 中的最大值( ) A:a > b ? a : b C: cerr B: cout D:clog
float d=100.2;下列哪个值最大 C:online D:inline B:16 C:true B: sizeof(b) C:sizeof(c) D:sizeof(d) D:2 double c=0.2; C:do-while 语句 D:for-else 语句 B: a < b ? a : b C: a < b ? b : a D:( ( a + b ) + abs( a - b ) ) / 2 5: 决定 C++程序中函数返回值类型的是( ) A:return 语句中表达式的类型 B:调用该函数时系统随机产生的类型 C:调用该函数时主调用函数的类型 D:在定义该函数时所指定的数据类型 6:已知 int a=8,b=a<<1+1; 则 b 的值为( ) A:32 7:已知 char a='a'; int b=2; ( ) A:sizeof(a) 8:有关 C++中的语句,哪个说法不正确( ) A:程序中不允许出现什么也不做的空语句 B:在表达式后面加分号可以构成表达式语句 C:复合语句也称为块语句,是将若干语句用花括号{}括起来 D:复合语句内的每一条语句都必须以分号结尾 9:下列哪种语句不能构成 C++中合法的循环结构( ) A:for 语句 B: while 语句 10:关于指针变量的初始化,哪种方式是不正确的( ) B: int x=100, *p; p=&x; A:int *p=NULL; C: int x=100,*p=&x; D: int x=100, *p=x; 11: 定义内联函数的关键字是( ) A:inner 12:关于 continue 和 break,下面哪个说法是正确的( ) A:continue 和 break 具有完全相同的作用,可以互相替换使用 B:continue 只是终止本次循环,而 break 却可以结束整个循环 C:break 只能出现在 for,while, do-while 循环中 D:continue 可以不出现在 for,while, do-while 循环中 13:下面不属于函数签名的是( ) A:函数名 B:参数的个数 C:参数的类型 D:返回值的类型 14:在定义一个函数时,下面哪种说法是不正确的( ) A:函数由函数头和函数体两部分组成 B:函数头由函数类型,函数名和形式参数表组成 C:函数类型为返回值的类型,如果没有返回值,函数类型可以指定为 void D: 函数体用圆括号( )括起来,表示函数所要执行的操作 15:有关数组的说法,下面哪种说法是不正确的( ) A:数组是具有相同数据类型的一组相关变量的集合 B:数组的每个元素的下标是从 1 开始的 C:数组可以有 2 个或者 2 个以上的下标 B:inside
和引用传递。 。 x[2][3];该数组所含数据所占存储空间的字节总数 。 D:二维数组在内存中是按行存放的 二、填空题(共 10 空,每空 3 分,共 30 分) 1:当调用一个带参数的函数时,参数传递的两种方式是 2:cin 后面的符号是: 3: 语句 cout<
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