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2007年重庆万盛中考物理真题及答案.doc

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2007 年重庆万盛中考物理真题及答案 注意:凡同题号下注有“课改实验区考生做”的题目供谍改实验区考生做,注有“非 课改实验区考生做”的题目供非课改实验区考生做,没有注明的题目供所有考生 做. 一、选择题(本题共 7 个小题,每小题 3 分.共 21 分.每小题给出的四个选项中.只 有一个正确选项.选对的给 3 分) 1、(非课改实验区考生做) 能自由行发光的物休叫做光源,下列物体属于光源的是 ( ) A 太阳 B.地球 C.月亮 D.房屋 (课改实验区考生做) 物质是由分子或原子组成.原子内绕原于核旋转的是 A 电子 B.质子 C.中子 D.夸克 2、下列数据接近实际情况的是 A 人的正常体温温 42℃ B 物理课本的长度大约是 110cm C 一名普通中学生的质量约 50kg ( ( ) ) D 正确使用试电笔时通过人体的电流约为 10A 3、以下关于电和磁的说法正确的是 ( ) A.一个磁体有两个磁极 B 同名磷极间相互吸引 C.断电后的螺线管电有磁性 D 电磁铁的极性与电流的方向无关 4.下列设备在正常工作过程中将机械能转化为电能的是 ( ) A 抽水机 B 发电机 C 电动机 D 热机 5 2008 年的北京奥运会倡导“绿色奥运“.”绿色”的含义包括“绿化城市、绿色生 活、 绿色消费、人与自然和谐发艘”等内容, “绿色奥运”需要从我做起.从身边的小 事做起.下列做法中符合“绿色”理念的是 ( ) A 随意将矿泉水瓶扔弃在林区 B.选用优质电池.不乱扔废旧电池 C.驾车时经常在居民居住区大声鸣笛 D 电视、空调等电器不使用时仍让指示灯亮着处于待机状态 6 经过两年的物理学习.同学们已做过大量的测量型实验,我们会发现有些物理量往 往不能由测量工具直接测出(如固体密度)在这种情况下,常常借要通过测量与之 有关的另一些物理量(如固体的质量、体积),再通过它们的关系得出待测物理量, 这种测量方法叫 间接测量法.下面是同学们做过的一些实验,其中应用了问接测
量法的是 ( ) A.此刻度尺测物体长度 B.用温度计测水的温度 c.用电压表和电流表电阻 D.用气压计测大气压强 7.中华民族有着悠久的文化历史,流传着许多朗朗上口、生动形象的诗句,在我们 鉴赏这些忧美诗句的同时.常常能体会出其中蕴含的物理知识.对下列几种现象 的解释.不正确的是 ( ) A.“湖光映彩霞”——光的反射现象 B.“潭精疑水浅”——光的折射现象 C.“风吹草低现牛羊“——光的直线传播 D.“满架蔷薇一皖香”——分子问有相互作用力 二、填空题(每空 1 分,共 16 分) 8.(非课改实验区考生做} 通过人体的电流决定于外加电压和人体电阻,经验证明.不高于_______伏的电压 对 人体是安全的. (课改实验区考生做) 电磁波在真空中也能传播,电磁波在真空中的传播速度是______________m/s。 9.一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态这个定律 是伟大的物理学家_____________________总结出来的(选填科学家的名字)。 10.教室内老师讲课的声音,是由老师的声带__________ 产生的,并通过________ 传播到学生的耳朵. 11.爷爷是远视眼,需要用_______透镜来矫正.当爷爷戴上老花眼镜时.张丽透过 镜片发现爷爷的“眼睛”好象变大了,这是因为张丽看到的爷爷“眼睛”是通过 镜片形成 的正立、放大的____________像(选填“实”或“虚”). 12.图 l 是某种物质加热过程中温度随时问变化的图象,根据图象特征可判断这种物 质的熔点是________℃.熔化过程经历的时间约为________分钟。 13 如 图 2 所 示.大小为 20N 竖 直向上的拉力 F通过动滑轮把重 30N 的物体向上挺升了
5m.拉力 F 做的功是__________J,此滑轮的机械效率是_________。 14 2006 年 5 月 20 日我国举世嘱目的三峡大坝全线建成蓄水完成后,三峡大坝船闸上游最 高水位是 175m.下游最低水位是 62m,水位相差 113m,由 113m 的水柱产生的压强是 _______________Pa,三峡大坝的船闸能让大型轮船顺利通过大坝,船闸全长 6 442km, 轮船至少需要 2.5h 才能通过,则轮船通过三峡船闸的平均速度约是_______________km /h(取 g=10N/kg,ρ水=l x103kg/m3)。 15 为迎接 208 年奥运会.加强全民健身运动.增强体质.学校为同学们开展了丰富多彩的 体育锻炼活动.图 3 是几位同学正在进行运动的情景,请你观察此情景.找出与同学们 的并指出每个物理现象对应的物理知识(不与示例重复) 示例: 物理现象:甲图中同学举着杠铃静止不动 物理知识:杠铃所受的重力与人对杠铃的支持力平衡 物 物 物 理 现 象 1 _______________________________________________________________; 理 知 识 _________________________________________________________________ 理 现 : : 象 2:_______________________________________________________________ ; 物理知识:_____________________________________________________________。 三、实验与探究题(本题 3 个小题,共 20 分。请按题目的要求作答) 16(5 分)物理仪器的使用和读数: (I) 天平使用时.应放在水平桌面上.将游码移回到______处,调节平衡螺母,使指 针指在分度盘的__________,将待测物体放在天平的左盘,当天平重新平衡时, 如果右盘砝码和游码如图 4 所示,待测物体的质量是________________。
(2)图 5 所示的电流表表盘上的每一小格表示_________A,指针示数是_________A,(电 流表量程为 3A) 17-(7 分)小明晚上看书时发现最近家里的电灯老是忽明忽暗.根据所学电学知识,小明对 这种现象的原因作了一个初步的分析.并从实验室选择了图 7 所示器材.想通过实验模 拟出电灯忽明忽暗现象来探究其中原因. (I)小明设计了如图 6 所示电路图.请你用笔画线代替导线完成图 7 的电路连接; (2) 闭 合 开 关 后 , 小 明 将 滑 动 变 阻 器 的 滑 片 向 右 滑 动 . 电 压 表 示 数 逐 渐 变 _________, 小灯泡亮度逐渐变______;再向左移动滑片时,电压表示数逐渐变________,小灯泡亮 度 又逐渐变_________.反复左右移动滑动变阻器的滑片,即可观察到小灯泡的忽明忽暗 现象.由此小明得出了这样的结论: “电灯忽明忽暗可能是由于_________不稳定 造成的”。 18.(8 分)同学们在学习“阿基米德原理”这节课上.仔细观察了老师所做的演示实验(如图 8 所示).课后复习时.物理兴趣小组的同学们,经过反复的思考、讨论,提出了对该实 验的改进意见,并动手制作出了如图 9 所示的实验装置,其中 A、B 为两个规格相同的弹 簧秤,C 为重物,D 为薄塑料袋(质量不计),E 是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及 弯曲玻管自制的溢水杯,杯中加人红色的水,F 是升降平台(摇动手柄,可使平台高度缓 慢上升、下降),G 为铁架台. (1))实验中.同学们逐渐调高平台 F,使重物浸入水中的体积越来越大,观察到弹簧秤
A 的示数________;弹簧秤 B 的示数________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。比较 弹 簧 秤 A 的 示 数 变 化 量 FA’ 和 弹 簧 秤 B 的 示 数 变 化 量 FB’ , 它 们 的 大 小 关 系 是 FA’______FB’(迭填“>”、“<”或“=”), (2)通过分析,你认为应提醒兴趣小组的同学在操作时要注意什么问题?(请写出两条) ①___________________________________________________________________; ②___________________________________________________________________。 (3)对比图 8、图 9 的两组实验,改进后的实验与原实验比较有哪些优点?(请写出三 条) ①____________________________________________________________________; ②____________________________________________________________________; ③____________________________________________________________________。 四、论述计算题(本题 3 个小题,共 23 分。解答应写出必要的文字说明、解答步骤和公式, 只写出最后答案的不能给分) 19.(6 分)如图 10 所示电路,R1=R2=12Ω,电源电压为 IBV.求: (J)R1、R2 并联后的总电阻是多少? (2)电流表的示数是多少? 20.(8 分)盛夏时分,“小问号”王欣同学在打开冰箱取饮料时,突然脑海里浮出一个 问 题:为什么每次开冰箱门都比较费力?通过仔细观察他发现打开冰箱门时,冰箱里 的冷空气出来,外面的热空气进去.当冰箱门重新关上后,就将这部分热空气也 关在了里面,箱内热空气冷却收缩.压强减小.王欣判断这应该是开冰箱门费力 的一个原因。若冰箱门长为 0.6m.宽为 0.5m 冰箱外的气压为 I×l05pa,设冰箱内 部与外部的气压相差 求: 1 1000 (1)冰箱内气体压强多少? (2)冰箱内、外气体对门的压力各是多少?
(3)冰箱门受到的内外压力差相当于质量为多少的物体受到的重力大小?(g=I0N/ kg) 2I、(9 分)晓丽在 A 国留学.妈妈去看她时从国内带去丁一个电饭锅,在 A 国使用时 晓丽的妈妈发现这个电饭锯好像变“懒”了.煮熟同样一锅饭需要的时间比在国 内需要的时间长了许多,为了查明原因,晓丽查看了电饭锅铭牌,发现其上标有 “220V 550W“,她恍然大悟.原来晓丽所在国家(A 国)的家庭电路电压为 110V. 设电饭锅电阻值不变.请你帮助晓丽通过计算判断: (1)该电饭锅的电阻值为多少? (2)该电饭锅正常工作时,将质量为 1.5kg 温度为 23℃的水加热到 100℃:至少需 婴多长时间?[水的比热容为 4.2×103J/(kg·℃)] (3)用此电饭锅煮熟同样一锅饭,在 A 国所需时间是在中国所需时同的多少倍? (注:煮熟同样一锅饭需吸收相同的热量) 物理试题参考答案及评分意见 一、选择题(每小题 3 分,共 21 分) 1.(非课改实脸区考生做)A 《 课改实脸区考生做)A 2. C 3. A 4. B 5 .B 6 .C 7.D 二、填空题(每空一分,共.6 分) 8 .(非课改实验区考生做)36 (课改实验区考生做)3×108 9.牛顿 10.振动;空气. 11.凸;虚 12. 80; 15 ( 14 一 16 范围 内都给分) 13.200 ; 75 % 14. 1.13 ×106 ; 2.6 ( 2.5 一 2.6 都给分) 15 .物理现象:乙图中同学手中的球发生形变; 物理知识:力可以改变物体的形状.
物理现象:丙图中的同学将球踢出; 物理知识:力可以改变物体的运动状态. 物理现象:丁图中的同学越过横杆下落; 物理知识:同学的重力势能转化为动能. … … 正确均给分 三、实验与探究题(16 越 5 分.17 题 7 分.18 题 8 分.共 20 分) (连接实物图 2 分,其余每空 1 分) 16 . ( 1 )零刻度,中央.161.5 ( 2 ) 0.1 . 2.4 17 . ( 1 )实物连接如答图所示 ( 2 )大,亮;小,暗. 灯泡两端的电压 18 . ( l )减小,增大,= ( 2 )① 弹簧秤使用前要调零; ②待弹簧秤示数筝定后再 读数; ③ 尽最避免玻管与塑料袋间有作用力; ④ 玻管不能浸人塑料袋里的水中; 答图 1 ⑤ 平台高度的调节只能越来越高,让物体浸人液体的部分越来越大; ⑥ 溢水杯中加水时,使水面略超过溢水口 处.滥出的水用玻璃杯承接.水断 流后移走杯; … … 正确均给分 ( 3 )① 溢水杯中加红色水,增加可见度; ② 能同时显示出物体所受的浮力大小和物体排开液体的重力大小; ③ 两节平台 F 的高度.可观察到物体受到的浮力随排开液休的体积的增大而 增大; ④ 弹簧上端有铁架台固定,弹簧秤示数更稳定; ⑤ 薄塑料袋不计质量,弹簧秤 B 的示数直接反映物休所受的浮力大小 ⑥ 上课时不用老师拎着弹簧秤读数.便于老师的讲解 … … 正确均给分 四、论述计算题(19 题 6 分,20 题 8 分,21 题 9 分,共 23 分) 19 .解:( l )由并联电阻与各支路电阻的关系 I
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