基于 ASP.NET+XML 的学生信息系统 系统功能需求分析 该系统是用 asp.net+xml 来开发的，采用 BS 模式，主要有以下几个模块： 通过对用户的调查以及对用户需求的分析，可以了解管理人员对信息系统的 要求与设想，可以根据目前的资源条件，初步提出系统目标，系统要具体化，同 时应该具有一定的先进性。此阶段所要考虑的问题是：系统的范围，既要覆盖的 范围，是整个组织的信息系统还是局部的信息系统；业务功能，即为了实现系统 目标，初步考虑包含的子系统，每个子系统所完成的功能；系统结构和配置，即 考虑系统采用的 xml 管理系统和开发工具等；开发策略，决定开发的方式和开发 方法，制定分阶段开发计划等。本管理系统分为管理员、学生和老师操作三个界 面，主要功能 

登 陆 学生信息管理系统 学 生 管 理 教 师 管 理 科 目 管 理 工 资 管 理 报 名 管 理 成 绩 管 理 密 码 管 理 （1）用户登陆（学生，教师，管理员） 学生信息管理网站采用用户名及密码验证模式，进入学生信息管理网站前，用 户必须在登陆页面输入用户名及密码，只有验证通过的用户方可进入学生信息 管理网站操作主页面。 其中教师和学生是在前台登陆的，而管理员是用于后台登陆维护的。 （2）学生模块包括：首先能够修改自己的登陆密码，学生查看和修改添加个人 的信息（如学号，姓名，身份证号，家庭住址，教育背景，民族，国籍等），学 生还能进行网上的选课或者网上报名（各种证书），以及查看自己各个学期科目 的成绩，以及本学期有哪些科目。 上面的学生权限用不同的界面展现，不要放在同一个界面。 

（3）教师模块包括：可以修改自己的密码，查看和修改自己的个人信息（比如 姓名，职称，身份证号，家庭住址，民族，国籍，学历等），查看本月的工资和 奖金情况，查看本学期教学任务。查看自己学生的的个人信息但是不能修改， 查看自己学生的科目成绩但是不能修改。各个查看分别用不同界面展示，不能 放在同一个界面。 （4）管理员模块：可以修改自己的密码和查看修改自己的信息，可以查看教师 和学生的个人信息，维护和更新学生和教师的个人信息，但是不能修改。可以 根据教师提供的学生成绩把学生的成绩写入系统。更新或者删减选课以及科目 信息，或者证书报名信息等。也要用不同界面展示。 局部 E-R 图设计 (1)确定局部结构范围 设计系统的各个局部 ER 模式的第一步是局部结构的划分。根据功能相对独 立、外界联系较少、内部联系较紧、实体个数适量的划分准则，将管理员操作， 员工操作和住户操作 3 子系统确定为一个局部结构范围。 先要对系统分析所得的数据字典中的数据存储进行分析，然后得 出系统的关系模式，可以采用实体——联系图（简称 E——R 图）的 方法进行数据结构的描述。E——R 图由实体、属性、联系三部分组 成。 

学生姓名 学号 学生信息 身份证号 家庭住址 教育背景