当代大学生上网状况的调查与分析 一﹑问题的提出 （一）调查的目的和意义 网络是信息的海洋。它不仅仅是人们表现自我的空间，更是人们为学习、工 作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具。网络的能量是巨大的，它带 领人类进入一个崭新的时代；它既能为人们创造无限的财富，也能诱使人们掉进 痛苦的深渊。对于充满活力的我们大学生群体，网络到底是虚拟的伊甸园，还是 潘多拉的盒子？大学生作为信息时代最积极最活跃的人群，已经成为网络使用的 主要用户。网络对当今大学生的影响已经深入到其生活，一方面，大学生通过网 络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流 情感和了解社会；另一方面，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学 生，使得部分学生遭遇到一定的迷茫。那么，网络时代的大学校园，到底对当代 大学生学习、生活模式存在着怎样的影响，又是怎样改变着大学生的价值观和人 生观呢？为了具体了解到当前大学生上网情况，我利用这次机会对在校大学生做 了一个初步的调查。 （二）文献综述 互联网络正以日益迅猛的速度进入大学生生活的各个角落．校园网正在“网 络”着越来越多的学生．大学生的学习生活方式正在发生变化。信息化环境建设 的高成本投入与信息化教育的目标是否成比例?高校数字化校园建设是否充分发 挥了其强大的教育功能?大量调查结果值得我们深思，一方面，聊天与游戏基本 上成了目前在校大学生上网的主旋律。随着教育信息化进程的深入，网络中心、 电子阅览室、计算中心等信息化部门已融入普通大学校园中，大学生可以在多种 场所方便的接触网络；另一方面，由于缺乏正确引导和科学管理，致使高校中网 络强大的教育功能被其娱乐应用给掩盖了。高校中网络设施倘若仅仅用以为大学 生们提供游戏、聊天等娱乐活动，这必将远远的偏离教育信息化的初衷。那么， 导致大学生“玩网”的真正原因是什么？是大学生自身比较浮躁还是我们教育 本身出了问题？这些问题值得我们深思。在校大学生是一支不断壮大的网名群 体，而且他们也是推动高等教育信息化的重要力量,研究他们在网络学习现状， 发现其中存在的实际问题，并提出提高在校大学生网络学习技能的对策，对于促 进大学生网络素养的培养，充分发挥网络的教育功能，推动高校教育信息化的建 设均有着非常重要的意义。 （三）个人观点 随着时代的发展，网络成为人们的必需品。作为当代大学生，需要网络上充 足的资源 使我们的视野更加开阔吸收更多有利的信息，进而更加自觉地提高自 己，完善自己。然而网络却是一把双刃剑，在我们从中收获知识的同时不乏有一 些不良信息侵入我们的视野。年青大学生涉世未深，社会经验缺乏，辨别是非能 力差，网络传播的弱点以及网络管理体制的不健全，对大学生学习负面的影响也 十分明显。如沉溺游戏娱乐，理解鉴别不够、借鉴依赖多，思考创新不够等。 二、调查研究方法 （一）研究设计的介绍 本次调查采用了问卷调查的方式进行。共发放了 50 份，回收有效问卷 50 份。 （二）研究对象的介绍 

由于受人力和资金的限制，本次问卷主要集中于调查人员居住的小区内的部 分在校大学生。 (三）资料收集方法的介绍 本次问卷的收集方式送发问卷。在进行收集资料时，根据客观题的选项和观 点提问的回答来判断调查对象的主要观点。 （四）资料分析的方法 通过数据统计，整理出有效的问题，再根据这几个问题进行对比分析，得出 结论。 三、调查数据分析 本次调查中，调查者对上网与大学生的关系阐明了自己的意见和看法。其主 要观点如下： 大多数大学生网民都能认识到网络的两面性。对网络这把双刃剑，他们认为 应取其所长避其所短，以其之长为我所用。有的同学写道：网络世界虽然虚幻但 也是现实世界的一部分，网络行为虽不规范但也是现实行为的反映；网络不是天 堂也不是地狱，网上有灿烂的阳光也有阴暗的角落，只要人们都以一颗平常心看 待网络，网络在去掉神秘的面纱以后才会现出迷人的光彩！ 许多人认为，作为新世纪的大学生，所受到的教育不应仅仅是书本上的一些 概念，更应该接受新事物和新信息，而网络就是新事物的代表。网络来了，挡也 挡不住，这是时代发展的必然，应该通过网络及时地使自己跟上时代。所以，不 能很好掌握或利用网络资源的大学生就不是一个合格大学生。 许多大学生都希望学校能开设网络资源利用方面的专门课程，引导大学生合 理利用网络资源。帮助学生建立个人主页，学习相关的流行软件等，以提高上网 技能。大学生对目前多数高校网站的现状很不满意，认为其内容枯燥、形式呆板、 模式雷同、缺乏吸引力且管理较乱。他们认为，高校网站应在以学生为本、为学 生服务中树起自己的品牌形象。建设好高校网站，首先要针对大学生群体，注重 对国内外重大科技、新闻时事和社会焦点、热点的报道；其次要与学生的学习进 程相结合，在网站中设立学习和答疑专栏，介绍课程的学习方法，并有老师在网 上高层次地分析和阐述学术问题或发表学术论文；及时发布各类诸如学习、考研 等信息，让每个学生都可以通过注册用户进行即时查询和与老师或他人交流；再 次，设立心理咨询栏目，帮助学生解决成长中的疑难问题。第四，高校网站要有 不同观点，让学生参与进来发表自己的思想和见解，并利用网络沟通；多给学生 一些自由发言的机会，可以向校长直接反映心声。最后，加强对留言板和 BBS 的管理。毕竟校园是一方净土，高校网络应不同于大众 BBS，应提倡校园网络文 明的发展。总之，高校网站应该建设成为一种学生与学生、学生与老师、学生与 学校、学校与学校沟通的一条畅通的桥梁。 四、调查结论与建议 综上所述，面对网络，我们大学生从中可以收获很多，在学习生活上获得极 大的便利，同时网络也给我们带来了极大的负面影响。结合此次的调查结果主要 体现出以下几个方面： 有损大学生的身心健康。虽然大学生在宿舍里上网，但由于上网时间一般较 长，长时间疲劳用眼，久坐而导致“视力下降”、“腰酸背痛”、等上网综合症; 更有一些大学生在网吧上网，而这些“网吧”大多光线昏暗，空气不流通，有限 的空间里人数过多，导致空气浑浊，加之吸烟，大学生长时间在如此环境下长时 间上网对身体的损害可想而知。 

虚度光阴，荒废学业。大学时期是人生重要的学习阶段，直接关系到今后人 生理想的实现。从本次调查的结果来看，平均每个学生每天花在上网的时间近 2 小时。他们把一天当中大部分的学习时间都用在了上网上，荒废了学业，辜负了 大好时光，甚至有因此退学的。 对大学生的思想不利。在互联网的信息中，许多带有不同程度的色情内容， 尤其在电子公告栏储存的数据图象中，淫秽、不健康的内容占了相当比例。这些 “电子海洛因”深深地污染着广大大学生的心灵。从本次调查的结果来看，聊天 是大学生上网的首要目的，许多陌生网友之间聊天时的内容都是脏话连篇，情言 色语。许多大学生自我控制能力差充满好奇心，置身于如此污浊的环境中，近墨 者黑，不思进取，精神颓废，甚至会痴迷其中而不能自拔。 对此建议我个人有一些建议： 加强对网吧的监管力度，净化上网环境，规范网络行为，并且，将加强监管 和改善上网条件相结合，创造良好的上网环境。对于校内的网吧，学校应在不干 涉其内部运作管理的前提下，与开设网吧的业主进行协商，对网吧容量、营业时 间等做出限制，改变一些网吧拥剂嘈杂的现状，为大学生提供利于获取知识的良 好上网环境。同时，指定管理员随时监控，抵制不良信息的侵入，净化网络环境。 对校内非盈利性质的上网场所的管理。主要指对具有教学功能的上网场所的管 理。 学校应制定专门的管理规定，严格教学纪律，防止学生借此大过上网瘾，背 离教学目的。加强高校网站建设，使之成为高校思想政治工作的主阵地，高校网 站不仅是高校的一个形象窗口，也是知识传播中的一个重要信息集散地，更是大 学生上网的主要出口。因此，应该把高校网站建设当作一个战略任务持之以恒地 抓紧抓好。大力开展网络道德教育，规范网络行为积极开展网络道德教育，增强 大学生的道德判断能力，指导他们选择和识别健康网站。网络在大幅度拓宽大学 生思维和行为空间的同时，也增加道德行为的自由度和灵活性。开设网络素质教 育课程，引导学生正确运用互联网可邀请有关专家为学生开设专门的网络知识和 网络资源利用课程，使他们掌握如何制作网页，如何参加网络会议，如何在网上 交流信息，以及如何利用网络创业等技术，帮助大学生更好地利用网络为学业服 务。也可以定期开展网上主题活动，培养学生良好的上网习惯。开展上网心理辅 导，宣传正确的上网心态，使他们正确认识“网络世界”和“现实世界”的差距。 这样可以帮助学生增强心理防范意识，提高心理“ 免疫力”，同时帮助他们提 高自身遵守网络“ 游戏”规则的法制意识，做遵纪守法的好网民。对于网络成 瘾的学生要给予温暖的关怀并进行积极的治疗。 丰富校园文化生活，营造健康向上的氛围。要重视学生社团的建设。以社团 为点，带动学生的面，培养大学生的广泛兴趣，让他们在活动中体会现实交往的 快乐。同时，开展竞赛、讲座等丰富多采的校园文化活动，尽量发掘校园生活中 的各种乐趣，让大学生脱离机器的束缚，不再被困网中央！