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培养方案.pdf
软件工程专业本科生培养方案
软件工程专业包含以下专业：
F：软件工程（080902）。
一、培养目标
面向国际前沿和国家需求，培养具有社会责任感、专业使命感和国际视野，身心健康，勇于探
索未知、迎接挑战，恪守工程伦理道德，软件工程知识扎实，具有解决软件工程复杂问题的创新能
力，熟悉商务运作规律，具备学科交叉融合、团队合作与跨文化交流能力，能够在软件及相关领域
引领未来发展的卓越人才。
二、培养要求
培养要求，包括素质培养要求、能力培养要求和专业知识要求。
软件工程专业本科毕业生应具有如下基本素质：
1. 社会素质：（1）树立社会主义核心价值观。（2）自觉遵守社会公德和职业道德/规范，履行
责任。（3）具有多学科背景下的团队合作能力。
2. 人文素质：（1）具有人文/社会科学素养。（2）能够基于工程相关背景知识，理解、分析、
评价工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律、文化的影响，并理解应承担的
责任。（3）能够理解和评价工程实践对环境及社会可持续发展的影响。
3. 身心素质：（1）掌握体育运动的一般知识和基本方法，养成良好的体育锻炼习惯。（2）具
有乐观向上的生活态度，掌握调节心态的方式和方法，有较强的抗挫折能力。
4. 研究素质：（1）具有良好的包括计算思维在内的科学思维能力。（2）具有运用数学和自然
科学解决复杂工程问题的能力。（3）能够应用数学和自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达
并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。（4）能够基于科学原理并采用科学方法对复
杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。（5）
能够运用数学和计算机类专业知识针对社会或自然问题，分析、设计和评价计算类问题解决方案，
并对未知世界有强烈的好奇心和研究兴趣。
5. 工程素质：（1）具有良好的经济、管理方面的素养，具有工程意识和系统观。（2）能够用
合适的模型表达和分析硬件或软件或网络等计算系统相关的复杂工程问题。（3）具有运用工程基础
和专业知识解决复杂工程问题的能力。
6. 个性素质：（1）具有自主学习、终身学习和跟踪前沿的意识和习惯。（2）具有批判精神，
对待事物有独立见解。（3）具有利他精神与健全人格，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团
队成员以及负责人的角色。
7. 领导素质：（1）具有历史和社会责任感，具有国际视野及跨文化交流、竞争与合作能力。（2）
具有从全局角度把握复杂系统、化复杂为简单强化执行的素养。（3）具有主动分担目标和奉献精神，
能够在组织中承担负责人的角色。
软件工程专业本科毕业生应具有如下基本能力：
1
1. 计算思维能力。掌握如形式化、模型化、自动化等包括抽象思维与逻辑思维在内的计算思
维能力，能够运用计算思维分析和解决复杂的工程问题。
2. 算法设计与分析能力。（1）能够运用算法设计与分析相关的知识，并针对复杂的工程问题，
设计求解问题相关的算法。（2）能正确地分析算法的正确性和算法的复杂性。
3. 软件建模与分析能力。（1）能够运用数学化和非数学化模型，进行需求分析和软件系统设
计的能力。（2）能够综合运用所掌握的计算机类相关知识、方法和技术，设计实验，进行分析和评
价，包含其对社会、健康、安全、法律以及文化的影响分析和评价，并能够提出持续改进的意见和
建议。
4. 软件系统构造、测试与实现能力。（1）能够运用计算机语言和基础软件平台，完成软件系
统的构造、测试与实现。（2）在工程实践过程中，评价对环境、社会可持续发展的影响，并理解遵
守工程职业道德和规范，履行责任。
5. 软件工程工具的运用能力。能够针对计算相关的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的
工具类计算系统，预测、模拟或求解问题，并能够理解其局限性。
6. 商务运作能力。熟悉商务运作规律，能够运用市场营销、小型企业管理、财务与金融等基
本知识，进行营销、管理、投融资等方面的活动。
7. 组织、协调与项目管理能力。（1）理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学
科环境中应用。（2）具备较强的组织协调或项目管理能力、独立工作能力、团队协作能力和人际交
往能力。
8. 表达与沟通能力。（1）能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。（2）
能够熟练运用合适的模型表达与沟通复杂工程问题求解方案。（3）能够跨学科进行交流，理解他人
所表述的内容，发表自己的见解或提出建设性意见。
9. 英语理解与交流能力。（1）具有良好的英语书面语及口语理解与表达能力，能够阅读本专
业的外文材料。（2）具有一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流，具有国际化竞争
与合作能力。
10. 自学、独立思考与创新能力。（1）具有终身学习意识，善于独立思考，具有提出问题、分
析问题和解决问题的能力。（2）具备利用现代信息技术获取信息、查询资料、进行自我学习与提高
的能力。（3）了解软件工程学科的发展现状和趋势。（4）具有创新意识、创新思维和创新能力。
软件工程专业学生需要掌握的必要的知识如下：
1. 数学与自然科学基础。包括微积分、代数与几何、概率论与数理统计等数学基础知识，以
及物理、生命科学等自然科学基础知识。
2. 人文社会科学类知识。包括人文与社会、经济与管理、科学与工程等方面的基础知识。
3. 计算机科学知识：（1）离散结构，（2）算法与复杂性，（3）计算机系统，（4）计算机语言，
（5）网络与通信，（6）信息管理，（7）人工智能等。
4. 软件工程知识：（1）软件需求，（2）软件设计，（3）软件构造，（4）软件测试与质量，（5）
软件配置、维护与演化，（6）基于平台的开发，（7）软件工程过程，（8）软件工程管理，（9）软件
2
服务工程，（10）社会问题与专业实践等知识领域。
5. 商务运作知识：（1）市场营销，（2）财务与金融管理，（3）企业管理与项目管理，（4）商
务谈判等。
三、主干学科
软件工程、计算机科学与技术。
四、专业基础课程和专业核心课程
专业基础课是所有专业方向必修的专业基础核心课程（包含专业密切相关的数学类课程），在
一二年级开设，专业必修。专业限选课是指各专业方向的公共课，通常在三年级开设。专业核心课
是指各专业方向的大学分系列课程，通常在三年级开设，专业方向必修。
专业基础课，包括：计算机数学类（集合论与图论、数理逻辑、计算方法、形式语言与自动机）、
计算机（含软件工程）专业导论、高级语言程序设计、数字逻辑与数字系统设计、数据结构与算法、
算法设计与分析、计算机系统（含计算机组成与操作系统）、软件构造（含面向对象技术与软件构
造工具）等。
专业限选课，包括：计算机网络、编译系统、数据库系统、人工智能或机器学习等。
专业核心课（必修），即大学分系列课，包括两门课程（均含项目实践），软件过程与工具（含
需求分析与系统设计和软件过程与项目管理）和软件架构与中间件（含软件体系结构与中间件和软
件测试与质量管理）。
专业方向核心课（下列方向选一）
N1-软件服务工程：包括面向服务的软件系统(N1/I)、服务工程与应用(N1/II)。
N2-移动互联网与数字媒体：包括：移动互联网技术(N2/I)、数字媒体技术(N2/II)。
S-其它学科方向：包括跨学科核心课程 I (S/I)、跨学科核心课程 II(S/II)。在任何一相同学科选
择两门核心课程学习即可。
3
软件工程专业课程选择框架如下图示意。
4
五、学制、授予学位及毕业学分要求
5.1 学制
学制：四年。
5.2 毕业学分要求
1. 公共基础课：28 学分。
2. 数学与自然科学基础课：35.5 学分。
3. 文化素质教育课：10 学分。
选课要求：文史哲艺与审美类课程至少 2 门，环境与法律类 1 门、心理学类 1 门。文化素质教
育讲座 8 次，1 学分。“软件与社会”课程 1.5 学分。“商务谈判”课程 1.5 学分。
4．专业基础课：29 学分。
5．专业核心课： 15 学分。两个系列，其中软件工程为必修系列，软件服务工程、移动互联
网与数字媒体两个系列选择其一。至少有一个系列的全部课程为含强项目训练的课程（即 4.5 学分
课程）。
6. 专业限选课：12 学分。
7. 商务类课程：6 学分。
要求选择财务与金融类课程、企业管理类课程和市场营销类课程各 1 门。
8. 专业选修课：4 学分。满足下列二者之一。
（1）选修至少 1 门视野拓展型课程，选修至少 1 门国际化课程。专业选修课列表在附件中给
出。国际化课程，可以选修国外教师开设的选修课程，也可通过参加学院组织的国际知名学者专题
讲座 8 次以上（含 8 次）获得。
（2）选择研究生课程作为专业选修课。攻读本校研究生学位的学生，至多 4 学分计入研究
生课程学分，在研究生阶段免修。
9. 创新创业课程、创新创业实践：创新创业课程或科技创新竞赛、实践等至少 5 学分。建议
5
选择“IT 企业创业与管理”课程 1 学分。
10. 其他课程：4 学分。包括企业短期实训、独立学习与技术交流和领导力训练课程等。
11. 工业实践：7 学分。
12. 毕业设计：12 学分。
5.3 学位授予
学生达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成培养方案规定的全部课
程学习及实践环节，修满 167.5 学分，其中通识教育课程 73.5 学分，专业教育课程 79 学分，个性
化发展课程学分 15 学分，满足 5.2 中毕业学分要求，完成毕业设计（论文）并通过答辩，授予软
件工程工学学士学位。
5.4 专业内辅修专业（方向）
软件工程专业内辅修是指入学进入软件工程专业学习，三、四年级期间主修软件工程专业，又
辅修计算机类的一个专业方向，如果获得软件工程专业学士学位并满足本条目中的辅修专业要求，
则颁发辅修专业证书。
辅修专业要求：
1. 任选一计算机类专业方向进行学习。
2. 完成该专业方向核心课的学习并获得学分。
3. 完成 1 门计算机类专业限选课（3 学分）的学习并获得学分，选择其它专业方向专业核心课
程的第一门（不参加课程的实验环节）作为专业限选课。
4. 在计算机类专业选修至少 5 学分。
5. 辅修专业课程学分与主修专业课程学分不能相互替代。
6. 辅修学分不少于 20 学分。
6
六、学年教学进程表
软件工程专业第一学年教学进程表
开课
学期 课程编号
课 程 名 称
学分
学 时 分 配
学时 讲课 实验 上机 习题 课外
考核
方式
MX11021 思想道德修养和法律基础
AD15001 军训及军事理论
PE13001 体育
FL12001 大学外语
CS31101 计算机专业导论
CS31106 高级语言程序设计
MA21003 微积分 B(1)
MA21012 代数与几何 B
LS21001 生命科学基础与应用
文化素质教育类课程
MX11025 形势与政策(1)
AD11011
思想道德修养与法律基础实
践课
MX11022 中国近现代史纲要
MA21004 微积分 B(2)
PH21007 大学物理 C
CS31103 集合论与图论
CS31105 数字逻辑与数字系统设计
CS31105E 数字逻辑与数字系统设计
（英文）
秋季
春季
PE13002 体育
FL12002 大学外语
1.0
1.5
1.0
文化素质教育类课程
24.5
文化素质教育类课程
1.0
夏季学期课程（见【说明 5】） 3.0
4.0
夏季
40
3 周
32
36
32
48
88
64
16
16
40
2.5
3.0
32
1.0
32
1.5
32
2.0
32
3.0
80
5.5
54
4.0
16
1.0
1.0
16
24.5 372+3 周 334
8
0.5
8
0.5
2.5
5.5
4.5
4.0
3.5
3.5
8
40
88
72
64
56
56
32
36
16
420
16
16
40
80
72
48
40
40
32
32
16
368
16
16
16
16
16
16
16
8
10
18
8
16
24
考查
考查
考查
4 考查
考查
考试
考试
考试
考查
考查
4
考查
8 考查
考试
考试
考试
考试
考试
考试
考查
4 考查
考查
12
考查
考查
1. 数字逻辑与数字系统设计和数字逻辑与数字系统设计（英文）课程二选一。
2. 文化素质教育类课程建议选修 3 学分，在四秋前修满 10 学分。
3. 创新创业课程/创新创业实践建议选修 2 学分（含大一项目学习计划，学分计入夏季学
备注
期），在四秋前修满 5 学分。
4. 夏季学期必修软件与社会课程。
7
软件工程专业第二学年教学进程表
开课
学期 课程编号
课 程 名 称
学分
学 时 分 配
学时 讲课 实验 上机 习题 课外
考核
方式
MX11024 毛泽东思想和中国特色社会
4.0
64
64
考试
主义理论体系概论
8
16
36
24
56
32
80
56
56
32
32
436
8
48
48
80
32
16
36
32
32
40
32
16
32
3
56
32
56
40
40
32
32
363
8
48
48
52
32
16
32
32
32
32
32
21
24
16
16
61
28
28
8
8
8 考查
考查
4 考查
考查
考试
考试
考试
考试
考试
考查
考查
12
考查
考试
考试
考试
考试
考查
4 考查
考查
考查
考查
考查
考查
4
考查
考查
AD11012 中国近现代史纲要实践课
PE13005 体育
FL12003 大学外语
PH21013 大学物理实验 B
MA21016 概率论与数理统计 B
CS31112 数理逻辑
CS32122 计算机系统
CS32131 数据结构与算法
CS32131E 数据结构与算法（英文）
商务类课程
文化素质教育类课程
0.5
0.5
1.5
1.0
3.5
2.0
5.0
3.5
3.5
2.0
2.0
25.5
0.5
3.0
3.0
5.0
2.0
0.5
1.5
2.0
2.0
2.5
2.0
商务类课程
2.0
创新创业课程\创新创业实践
26.0
文化素质教育类课程
1.0
夏季学期课程（见【说明 5】） 3.0
4.0
MX11026 形势与政策(2)
MX11023 马克思主义基本原理概论
CS32206 算法设计与分析
CS32207 软件构造
CS32209 形式语言与自动机
PE13006 体育
FL12004 大学外语
CS32204 近世代数
CS32208 信息安全概论
MA21021 计算方法
秋季
春季
夏季
备注
404
16
16
364
16
16
1. 数据结构与算法和数据结构与算法（英文）课程二选一。
2. 文化素质教育类课程建议选修 3 学分，在四秋前修满 10 学分。
3. 商务课程建议选修 4 学分，在四秋前修满 6 学分。
4. 独立学习与技术交流、领导力训练、企业短期实训课程要求大二或大三夏获得学分。
5. 创新创业课程/创新创业实践建议选修 IT 企业创业与管理，在四秋前修满 5 学分。
8
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