2022年浙江金华中考科学试题及答案
考生须
知:
1. 全卷共四大题,35 小题,满分为 160 分。考试时间为 120 分钟。
2. 全卷分为卷Ⅰ(选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分,全部在“答题纸”上作答。卷Ⅰ
的答案必须用2B 铅笔填涂;卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的
相应位置上。
3. 请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
4. 本卷可能用到的相对原子质量:C—12 O—16
Na—23 5.本卷计算中 g 取 10 牛/千克。
Ca—40
卷 Ⅰ
说明:本卷共有一大题,15 小题,共 45 分。请用 2B 铅笔在“答题纸”上将你认为正
确的选项对应的小方框涂黑、涂满。
一、选择题(本大题共有 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。每小题只有一个选项是正确的,
不选、多选、错选均不给分)
1. 2021 年一群亚洲象一路北上“逛吃逛喝”,人们对它们的爱护与宽容绘就了一幅人与自然
和谐相处的美好画卷,让世界看到了守护自然生态、维护生物多样性所贡献的中国智慧。 下列做法
不.符.合.保护生物多样性这一主题的是
A.保护、还原生物栖息地
C.严厉打击非法猎捕活动
B.过度、无序开发旅游资源
D.扩大珍稀濒危物种拯救行动
2.光与影的世界是生活也是艺术,更包含着科学的知识与原理。如图是汤勺放入装有水的玻 璃
杯中,置于平面镜前的情景。下列现象与原理相对应的是
A.灯光下玻璃杯的影子——光的折射
B.水中放大的“勺头”——光的反射
C.水中弯折的“汤勺”——光的折射
D.平面镜中的“杯子”——光沿直线传播
3. 4 月 22 日是“世界地球日”,地球是目前人类赖以生存的唯一家园。下列关于地球的认
识不.正.确.的是
A.地球是两极稍扁,赤道略鼓的球体
B.地球由内而外分为地幔、地核、地壳三层
C.地球是一个不发光、不透明的球体 D.地球大气层中与人类关系最密切的是对流层
4. 植物豆腐柴(如图),其叶子是制作金华特色小吃“观音豆腐”的主要原料,豆腐柴一
般生长在山坡、溪沟两侧的灌丛中,四月发芽,五月开花结果。豆腐柴所属的植物种类是
A.苔藓植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.被子植物
5. 科学以实验为基础,规范操作是科学实验取得成功的关键。下列实验操作规范的是
A.加热液体
B.测溶液 pH
C.盖盖玻片
D.检查气密性
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6.司南是我国早期的指南针。小科将条形磁体置于塑料勺内,在勺下垫泡沫,一起置于装水 的
纸盘中,漂浮在水面上,能自由转动,从而得到一个仿制“司南”(如图所示)。下列 说法
正确的是
A.“司南”静止时勺柄指南,标为 N 极
B.“司南”能指南北是受地磁场的作用 C.“司
南”的纸盘换成铁盘后也能正常使用
D.“司南”勺柄的指向与勺内磁体的磁极方向无关
7.每年的 5 月 12 日是全国防灾减灾日。地震与泥石流是两种常见的自然灾害,下列相关说法
不.正.确.的是
A. 地震是由于地壳变动引起的
B. 良好的植被可以减少泥石流的发生
C. 泥石流发生时,可以选择在泥石流中横渡逃生
D. 地震发生时,若在底楼应迅速跑到室外开阔地带避险
8.四月份,金华人民齐心协力,又一次有效地防控了新冠肺炎疫情的蔓延。下列相关叙述正确的是
A.新冠病毒没有细胞结构不属于生物
B.新冠肺炎是一种高致病的遗传病
C.入侵人体内的新冠病毒属于传染源
D.接种新冠疫苗是为了保护易感人群
9. “宏观—微观—符号—量”是科学特有的表征物质及其变化的方法。2022 年 4 月 16 日,
神州十三号载人飞船圆满完成飞行任务。火箭助推器使用偏二甲肼和四氧化二氮作为推进剂,燃烧
时发生反应的微观示意图如下,下列说法不.正.确.的是
A. 从量的角度看:反应前后原子总数减少
B. 从微观构成看:氮气是由氮分子构成的
C. 从符号表征看:四氧化二氮的化学式是 N2O4
D. 从宏观物质看:燃烧产物中含有单质与化合物两类物质
10.阳台种植满足了一些城市白领的田园梦。小科在阳台上种植的番茄进入挂果期,下列相
关说法中正确的是
A.番茄的果实是由胚珠发育而成的 B.
番茄的种子是由受精卵发育而成的C.
番茄的根是吸收有机物的主要器官
D.番茄的叶是进行蒸腾作用的主要器官
11.2022 年 5 月 10 日凌晨,“天舟四号”货运飞船由长征七号运载火箭成功发射,历经数小
时飞行后与“天和”核心舱成功对接。下列说法正确的是
A.火箭加速上升过程中,受到平衡力的作用
B.以上升的火箭为参照物,地面是静止的
C.“天舟四号”完成对接后,仍具有惯性
D.“天舟四号”绕地球运动过程中,运动状态始终不变
12. 观察是科学学习的重要方法,显微镜是常用的科学观察工具。下列使用显微镜的过程中
操作规范的是
A. 清洁时,用擦镜纸擦拭镜头
B. 安放时,显微镜放置于身体前方正中间
C.对光时,光线过暗选用平面镜和小光圈
D.调焦时,找到物像后调节粗准焦螺旋使像更清晰
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13. 推理是根据已有的事实与结论推出新的判断的思维方法。下列根据已有事实或结论进行
的推理正确的是
选项
事实或结论
推理或判断
A
B
C
D
酸性溶液 pH 小于 7
pH 小于 7 的溶液一定是酸性溶液
碱能使无色酚酞溶液变红
能使无色酚酞溶液变红的一定是碱
酸与碱反应生成盐和水
生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
氧化物中都有氧元素
含有氧元素的化合物都是氧化物
14. 某款“抓娃娃”机通过投币接通电源后,娃娃机内彩灯发光,接着用手接触“感应”开
关接通电动机才能抓取“娃娃”,不投币只用手接触“感应”开关无法抓“娃娃”。下列 简化
电路中符合要求的是
A
B
C
D
15. 如图曲线能正确反映下列化学变化中 y 与 x 变化关系的是
A.锌粒中滴入稀硫酸:y 代表氢气的质量
B. CaCl2 溶液中通入 CO2 气体:y 代表沉淀的质量
C. 氢氧化钠溶液中滴入稀盐酸:y 代表混合溶液的 pH
D. CuSO4 和 HCl 的混合溶液中加入 NaOH 溶液:y 代表沉淀的质量
(第 15 题图)
卷 Ⅱ
说明:本卷共有三大题,20 小题,共 115 分。请用黑色字迹钢笔或签字笔将答案写在
“答题纸”的相应位置上。
二、填空题(本大题共有 10 小题,每小题 4 分,共 40 分)
16.2022 年 11 月 8 日(农历十月十五)将发生今年最后一次月全食,届时我国大部分地区
可以看到美丽的“红月亮”高悬夜空。
(1) 这一天金华市的昼夜长短情况是 ▲ ;
(2) 这天晚上月球运行到图中的 ▲ 位置(填字母)。
(第 16 题图)
(第 17 题图)
17.跳台滑雪是冬奥会比赛项目之一。
(1) 北京冬奥会上某运动员在跳台滑雪比赛时的运动轨迹如图所示,该运动员沿跳台从 A
点到 B 点的下滑过程中,重力势能大小的变化是 ▲ ;
(2) 跳台采用的人造雪可循环利用,体现绿色奥运理念。造雪时不断吸入水,喷出粉状雪,
该造雪过程中水发生的主要物态变化是 ▲ 。
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18. 性能神奇的金属钛(Ti)是航空、军工、电力等领域的重要原材料。常温下钛不与非金属及
强酸反应,加热时却可以和常见的非金属单质反应。金红石(主要成分 TiO2)是钛矿石之
一,目前利用金红石大规模生产钛的过程是:
①在高温条件下在往金红石与碳粉混合物中通入氯气,反应制得四氯化钛(TiCl4)和一
种可燃性气体;
②在氩气的气流中,高温下用过量的镁跟四氯化钛反应制得钛和氯化镁。
完成下列问题:
(1) 过程①中发生反应的化学方程式为 ▲ ;
(2) 过程②中发生的反应,属于基本反应类型中的 ▲ 。
19.如图,随着社会进步和科技发展,人们对糖尿病及其治疗方法的研究越来越深入。
德国发现胰腺
与糖尿病的关
联 , 尝试 分 离
胰腺内的“神
秘物质”
加拿大发现并研
究出提取该“神
秘物质”
— — 胰 岛 素 的 方
法; 英国则确定
了它的分子结构
中 国 探 索 并 完
成 结 晶 牛 胰 岛
素 的 人 工 合
成 — — 世 界 首
个 人 工 合 成 蛋
白质
现在已经实现
低 成本生产胰
岛素; 将来・・
・・・・
1889 年
1921-1955 年
1958-1965 年
现在以及将来
完成下列问题:
(1) 当体内血糖含量升高时,正常人体内的胰岛素分泌会 ▲ ,从而使血糖含量下降;
(2) 低成本大量生产胰岛素,是通过将控制合成胰岛素这一性状的 ▲ 植入到大肠杆
菌体内来实现的。
20.学习《物质的溶解》时小科同学进行了如下实验:往 A、B、C 三只烧杯中分别装入等质
量的水,在相同温度下,向三只烧杯中分别加入 50g、25g、5g 同种固体物质,充分溶解
后,静置,现象如图所示。
回答下列问题:
(1) 小科认为,A 烧杯中的溶液一定是饱和溶液。他的判
断依据是 ▲ ;
(2) A、B、C 三只烧杯中,溶液的溶质质量分数大小关系
是
▲ 。
(第 20 题图)
21.“节约粮食,反对浪费”已成为大家共识。人们食用的马铃薯(如图)通常长在地下, 里
面积累了大量的淀粉,是我国的五种主食之一。
完成下列相关问题:
(1) 马铃薯中的淀粉主要是由叶片的光合作用制造的。由此可知植物体
内有机物运输的方向是 ▲(选填“自上而下”或“自下而上”)。
(2) 马铃薯中的淀粉需经过消化才能被吸收,淀粉在人体内消化和吸收
的主要器官是 ▲。
22. 如图,已知物体 A 的重力为 10N,物体 B 的重力为 2N,滑轮与绳子间的摩擦忽略不计。
完成下列问题:
(1) 如图甲,在 B 的作用下,物体 A 水平向右
做匀速直线运动,此时物体 A 受到摩擦力
的方向是 ▲ ;
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(2) 如图乙,若给 A 施加一个水平向左的拉力,使 A 向左做匀速直线运动,则拉力 F 大小为
▲ N。(第 22 题图)
23.科学观念是指在理解科学知识的基础上对客观事物的整体认识。物质与能量观是重要的
科学观念。图甲为小棉同学构建的植物体的能量变化模型,请模仿并完成图乙中动物体的 能量
变化模型建构:
图甲 植物体的能量变化
(第 23 题图)
图乙 动物体的能量变化
(1) 图乙中“?”处应该填 ▲ ;
(2) 生物呼吸作用产生的能量主要用于 ▲ 。
24. 学习小组开展“测量小灯泡的功率”实验,实验电路如图甲,绘制出小灯泡的 I-U 关系
曲线如图乙,已知小灯泡的额定电压为 3.8V,电源电压恒为 6V。
回答下列问题:
(1) 闭合开关后移动变阻器的滑片,当电压表示数为
▲ V 时,读出电流表示数,即可计算小灯泡的额定
功率;
(2) 实验时,变阻器的滑片向左移动过程中,电流
表与电压表示数的比值将
▲ (选填“变大”“不
变”或“变小”)。
图甲
图乙
(第 24 题图)
25. 某混合气体 X 由 CO2、CO、H2O(水蒸气)、H2 中的两种或两种以上组成,X 气体依次通
过如图 1 装置(假定每步反应均完全),现象分别为:A 中溶液变浑浊;B 中固体变为红色;
C 中粉末变为蓝色;D 中溶液变浑浊。
溶液
完成下列问题:
(第 25 题图)
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(1) 该实验能得出 CO 气体一定存在的证据是 ▲ ;
(2) 只要在图 1 中加装一个图 2 装置,就能确定原混合气体 X 中是否含有 H2 。
①写出图 2 装置中试剂名称 ▲ ;
②该装置连接在图 1 中哪两个装置之间 ▲ (用字母表示)。
三、实验探究题(本大题共有 5 小题,26、28 题各 6 分,29 题 7 分,27、30 题各 8 分,共
35 分)
26. 5 月 31 日为“世界无烟日”,项目学习小组决定开展探究香烟烟雾危害性活动,取得实
证后便于开展“无烟日”宣传。
【实验材料及用具】:同种健康的四龄及五龄家蚕、气体收集装置(如 图
1)、饲养盒(19cm×12.5cm×7.5cm)(注:四龄、五龄家蚕是指
分别蜕皮过 3 次和 4 次的家蚕。)
【实验过程】
Ⅰ.设置对照实验
图 1
设置 A、B 两大组,每大组四龄、五龄家蚕各 30 只,平均分成 3 个小组,A 大组的 3 个家
蚕饲养盒中分别注入 120 毫升空气,B 大组的 3 个家蚕饲养盒中分别注入 120 毫升含有香烟
烟雾的空气(如图 2),密封观察 20 分钟。
Ⅱ.收集事实与证据
注入气体后观察家蚕变化:A 大组的家蚕没有出现明显异常变化;
B 大组的绝大部分家蚕先是烦躁不安,然后胸部膨大,头胸昂起向后
弯曲,随后吐出大量绿色或褐色的液体……,最后收集数据如表
所示。
图 2
结合上述实验过程回答下列问题:
(1) 家蚕属于昆虫发育过程的 ▲ 阶 段 (选
填“幼虫期”或“成虫期”);
(2) 该实验设置的对照组是 ▲ 组 ; (选填
“A”或“B”);
(3) 该 实 验 中 哪 些 设 置 可 以 减 小 实 验 的 偶 然
性,使实验结论更具普遍性? ▲ (写
出一点即可);
(4) 有同学只根据表中五龄家蚕的死亡率都
为 0%得出“香烟烟雾对五龄家蚕没有危害”
的结论,你认为该结论合理吗?请做出判断
并说明理由 ▲ 。
27. 研究小组同学设计实验探究“电流与电阻的关系”。
【实验器材】
两节新干电池,滑动变阻器(10Ω,1A),电流表(0~0.6A、0~3A),电压表(0~3V、
0~15V),定值电阻(2Ω、4Ω、6Ω、8Ω),开关,导线若干(所有器材均完好)。
【实验探究】
小组同学连接的电路如图甲所示,检查后发现
有一根导线连接错误。
(1) 图甲电路开关闭合后,电流表、电压表会
出现的现象是 ▲ ;
(2) 找出图甲中连接错误的导线并画“×”,
再补充一根导线,使电路连接正确;
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(第 27 题图)
(3) 正确连接电路,依次接入电阻进行实验,实验中出现如图乙所示情况,为了此次读数 更
精确,在不更换电路元件的前提下,需要做的调整是
▲
;
【问题讨论】
(4) 为确保电路安全,并能使所有定值电阻接入电路都能完成实验,定值电阻两端电压最 大
不能超过 ▲
V。
28.同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验。实验结束后,将 A、B、C 三个
实验的废液倒入同一个干净烧杯 D 中,发现烧杯底部有白色沉淀,上层清液呈红色。
溶液
【提出问题】 烧杯 D 中上层清液含有哪些溶质(除指示剂外)?
【分析讨论】 小组讨论后认为,确定反应后物质成分的思维路径:①考虑反应物用量的不
(第 28 题图)
同;②抓住化学反应的本质,即微粒的重组。
某小组同学分析过程笔记如下:
【初步结论】
(1) 通过分析确定:烧杯 D 上层清夜中肯定不含 H+,肯定含有 Na+、Cl- 。判断一定含有
Na+ 、 Cl-的依据是 ▲
;
【实验探究】
小组按如下方案进行实验探究
实 验
实验内容
实验现象
实验结论
Ⅰ
Ⅱ
取少量上层清液于试管中,加入过量
无沉淀,溶液呈红色
碳酸钠溶液,静置。
取少量上层清液于试管中,加入过量
有白色沉淀, 溶液
“?”溶液, 静置。
呈红色
肯定没有 Ca
2+
肯定有 OH
2-
-
、CO
3
(2) 根据实验Ⅰ可以初步推断:上层清液中溶质(除指示剂外)所有可能的组成 ▲ (用
化学式表示);
(3) 实验Ⅱ中应加入过量的 ▲ 溶液。
【实验结论】烧杯 D 中上层清液的溶质有指示剂、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠。
29.项目学习小组在使用密度计时发现由于刻度不均匀,估读时误差较大,由此准备制作一个
刻度均匀的密度计。
【小组讨论】
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液体密度计是根据排开液体的体积变化判断密度大小;根据密度公式ρ=m/V,想到是否可以 通
过密度与质量之间的关系来制作刻度均匀的密度计。经过查阅资料及深入讨论最后确定了 制作方
案。
【查阅资料】杆秤是我国古老的质量称量工具(如图甲),刻度是均匀的。使用时先把被
测物体挂在秤钩处,提起秤纽,移动秤砣,当秤杆在水平位置平衡时,秤砣悬挂点对应
的数值即为物体的质量。
(第 29 题图)
(1) 杆秤的工作原理是 ▲ ;
【产品制作】
器材:木棒、塑料杯、细线、刻度尺、金属块(代替秤砣)。
步骤:
①模仿杆秤结构,用杯子代替秤钩,先自制一根无刻度“密度秤”;
②杯中不加液体,提起秤纽,移动秤砣,当秤杆在水平位置平衡时(如图乙),将此时 秤
砣的悬挂点 A 标记为“0”刻度;
③杯中加水至 a 处,提起秤纽,移动秤砣,当秤杆在水平位置平衡时,将此时秤砣的悬
挂点 B 标记为“ ? ”刻度(单位 g/cm
3
);
④以 AB 两点之间长度的 1/10 为标准,在整根秤杆上均匀地标上刻度。
(2) 在制作过程中,秤杆出现左低右高现象(如图丙),要调至水平位置平衡,秤砣应往 ▲
侧移动;
(3) 步骤③中,秤砣悬挂点 B 标记的刻度值应为 ▲ ;
【产品检验】用多种密度已知的液体对“密度秤”刻度准确度进行检验。
【产品升级】
(4) 为了制作出精确度更高的“密度秤”,下列改进措施可行的是 ▲ 。A.
把秤纽位置往远离秤钩一侧移动
C.减少加入杯中的液体体积
B.减小秤砣的质量
D.换用更细的秤杆
30. 某校科学研究小组同学开展“二氧化碳的制取与性质”的实验探究。
【实验原理】CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
【发生装置】
(1)结合实验原理,图 1 中发生装置可用于实验室制取
CO2 气体的是 ▲
;(填字母)
【实验探究】
探究Ⅰ.影响因素探究
(第 30 题图 1)
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